吳忠劉

老家祖厝門(mén)前是一片土埕，埕外有一鑒池塘，面積一畝見(jiàn)許，形狀大體的半圓：靠埕一邊是圓的弦，土質(zhì)岸涯，沿邊長(zhǎng)著雜草，為主的有“埔姜”，間夾一兩棵苦楝——卻永遠(yuǎn)地矮小;池塘外邊是弧，有砌壁，用物是家鄉(xiāng)常見(jiàn)的花崗巖角石。弦弧交接處就是池塘的入口，順八九級(jí)石階，可以下到底。而出水口在弧的正中央——大家稱(chēng)之為“大池拆口”。一條水道以此為起始，蜿蜒過(guò)公路過(guò)農(nóng)田，最后流入村前的小溪。

池塘，是我童年記憶中的圣地。

春

“春江水暖鴨先知?！?鄉(xiāng)間的春色，正是從池塘的第一點(diǎn)綠——可愛(ài)浮萍—— 一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)。池塘是個(gè)愛(ài)美的江南小姑娘，而萍，是她珍藏了一冬的那襲青衣。當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕輕拂過(guò)水面，小姑娘立馬把它穿戴起來(lái)。游來(lái)游去的白毛番鴨，像一群無(wú)所事事又好奇心十足的小男孩，調(diào)皮地把池塘的衣裳撩來(lái)撩去。羞澀的她，顧左不顧右地藏掖著衣下溫柔的肌體。沒(méi)過(guò)幾日，青萍就鋪滿了池面。油綠的萍，帶著嫩白的根須，用手觸摸的感覺(jué)很美。不單單是色彩的好看，更有大人用竹竿掛著紗網(wǎng)兜，一網(wǎng)網(wǎng)地?fù)苹丶椅锅?、喂鵝。

除了青萍最多，蝌蚪也不少，但要待到清明前后。

此前，先會(huì)有蛙們的歌唱。春天注定是愛(ài)情泛濫的季節(jié)，特別是夜幕之下，它們把歌唱得根本就肆無(wú)忌憚。歌聲如風(fēng)吹池水，從這一邊疊疊涌到對(duì)岸，立馬又從對(duì)岸遞傳給第三方，如此又如此。深陷于情愛(ài)的蛙們，很癡很呆又很大膽，見(jiàn)人并不太怕，行動(dòng)也明顯地遲緩——肯定是被愛(ài)沖昏了頭腦。幾天后，青蛙們的愛(ài)情結(jié)晶，浮現(xiàn)于池塘的邊邊角角，串串蛙卵黏糊在了一起。

春光總是讓人覺(jué)得很短暫，才明媚過(guò)幾天，轉(zhuǎn)眼就到了尾聲。天氣越來(lái)越暖和，池邊的草已經(jīng)長(zhǎng)得旺盛，地上碎散地開(kāi)出一些無(wú)名花兒。再過(guò)幾天，小蝌蚪也出世了，有的黝黑有的淺灰，都鼓著肚子拖著尾巴，一群群顫游著——我們那里管它們叫“大肚龜”。哪怕見(jiàn)了一年又一年，貪玩的我們對(duì)小蝌蚪還是很好奇。經(jīng)常地，我們會(huì)用玻璃瓶撈幾只回家，看它們?nèi)绾卧旎瑩Q了一身又一身的外裝。但最后，我們總是無(wú)果而終，因?yàn)殡x開(kāi)池塘的蝌蚪活不過(guò)一兩天，而自由生活在池塘里的小精靈，已趁我們不知覺(jué)，玩熟了這場(chǎng)變身魔術(shù)！

蝌蚪是池塘的魔術(shù)師，但要說(shuō)表演雜技，還數(shù)水蚊子的水平高超。水蚊子的學(xué)名叫“黽蝽”，因?yàn)樗鼈儾徽此?，也有人叫它“賣(mài)油郎”。其身不大，腿腳肢節(jié)卻特別地長(zhǎng)，有四或者八只，撐開(kāi)就能穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)馗∮诔靥寥我饨锹?。水面平靜時(shí)，它們就玩滑冰、開(kāi)舞會(huì);有微風(fēng)吹起，蕩漾的水波免費(fèi)載它們四處觀光。這些高超的雜技師們，我們只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞的份，肯定是抓不著的。

上了小學(xué)，書(shū)上有篇《小蝌蚪找媽媽》，老師順帶給我們講解了蝌蚪的把戲;到了初中，學(xué)過(guò)物理，也懂得了水蚊子不沾水的秘密。再后來(lái)，我們也像小蝌蚪一樣換了裝，逐漸失去這份難得的童心童趣。水蚊子，跟著滑進(jìn)了童年的記憶。

蝌蚪們長(zhǎng)成青蛙，就跳到廣闊的鄉(xiāng)村田野，池塘重新?lián)Q了主人。大人們買(mǎi)來(lái)一批魚(yú)苗——通常是鯉魚(yú)、草魚(yú)，放養(yǎng)在池塘中;當(dāng)然，還有原本就蟄伏于此的泥鰍、胡子鯰。

夏

一場(chǎng)瓢潑夏雨，很快就讓池塘灌滿了水。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)淘洗，池水越來(lái)越干凈，池面也越來(lái)越明亮。藍(lán)天白云，岸邊青草綠樹(shù)，倒映其中，就是一幅美麗的天然水彩。雷雨過(guò)后，空氣清新，一大群的孩子在土埕、在池岸相互追逐著。池塘里的魚(yú)兒仿佛受了感染，也不時(shí)興奮地躍出水面，東“叭”一聲西“叭”一聲。

“池塘的水滿了，雨也停了。田邊的稀泥里，到處是泥鰍。天天我等著你，等著你捉泥鰍。大哥哥好不好，咱們?nèi)プ侥圉q？”我們的大哥哥捉泥鰍是不必到田里的，他們拿著網(wǎng)兜巡邏在池岸邊，心急點(diǎn)的干脆趟到淺水，就等著接泥鰍——當(dāng)它們跳出水面時(shí)。偶爾失手，立刻翻網(wǎng)“炸水”，也還撈得到，泥鰍溜不了多遠(yuǎn)！捕手的眼要尖，精神要集中，雙手反應(yīng)要很神速。在我們這些小不點(diǎn)看來(lái)，這是一項(xiàng)讓人佩服的真本事。運(yùn)氣好，興許能撈到大半網(wǎng)，這些收獲屬于小孩子，大人不干涉。晚上用油一糴，或下些佐料燜一燜，就是我們的口福。

好吃的，除了池塘中的泥鰍，還有岸邊的番石榴。番石榴要到六七月份間才漸次成熟，但我們很難等到果子完全成熟。不用說(shuō)天上有“家令”鳥(niǎo)與我們搶奪，堂兄弟們本來(lái)就人很多，季節(jié)一到，大家都非常關(guān)注這棵樹(shù)。每天，都能看到小孩在樹(shù)下仰著頭，搜索樹(shù)上的每枝每椏，甚至爬上樹(shù)用小手逐顆測(cè)按，只要有一丁點(diǎn)兒黃——其實(shí)很可能是日曬——肯定會(huì)被摘走的！

未熟透的番石榴，籽未散，結(jié)在一起，吃多了便秘。但最讓人討厭的并非僅此，而是當(dāng)你運(yùn)氣好，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)有粒番石榴挺黃的，好不容易伸長(zhǎng)手拉近到身邊，突然從果子后的哪一葉，一拱一拱爬出一條毛毛蟲(chóng)——身上布滿青紅黃綠的條紋，非?？植?！以至于有一次把堂弟“大肚開(kāi)”嚇得失手從樹(shù)上掉下，好在池塘有水，他也會(huì)狗爬式游上一段。

驚嚇歸驚嚇，卻沒(méi)有什么能堵住孩子們的貪嘴。每個(gè)白天——包括陽(yáng)光毒辣的正午——我們照舊在池塘邊，圍著番石榴樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，抬頭苦苦找尋著孩童時(shí)代的那份青澀樂(lè)趣。

夏夜的池塘和白天不同，另有一種特別的樂(lè)趣。

因?yàn)槭顭?，每到傍晚時(shí)分，父親總會(huì)自己或使喚我們?cè)诳砍靥吝叺嫩魭叱鲆粔K空地，再到池塘里舀幾桶水潑灑上去。晚飯后，搬來(lái)板凳或者鋪上涼席，就著池塘邊開(kāi)始納涼。蚊子當(dāng)然會(huì)很多，特別是黃昏它們“嗡嗡嗡”在“報(bào)衙”，一抓一大把，要割些池塘邊的“埔姜草”熏熏，才會(huì)少一些。大人們閑聊著，說(shuō)些農(nóng)活事、村頭村尾人情事：已經(jīng)幾日無(wú)雨，水車(chē)怕是要搬出來(lái)修繕一下;誰(shuí)家女兒前日“探家風(fēng)”、后天就要出嫁……但小孩子對(duì)此少有興趣，偶爾有誰(shuí)帶來(lái)洞簫、琵琶和二胡，難得地玩起南音，才會(huì)讓我們懵懵懂懂地聽(tīng)一夜。

夏夜的天空，銀河橫掛，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜空下的池塘四周，流螢飛來(lái)飛去。提起螢火蟲(chóng)，記起小學(xué)課本的兒歌：“螢火蟲(chóng)，掛燈籠，飛到西來(lái)飛到東，晚上飛到家門(mén)口，奶奶回家它來(lái)送?！钡匠靥吝叺牟輩仓?，捉幾只螢火蟲(chóng)，放進(jìn)玻璃瓶，閃閃爍爍還算有趣。螢火蟲(chóng)并不太容易捉到，它們一下飛過(guò)池塘到達(dá)對(duì)岸，而我們只能跑著四下追逐它們，顯得有點(diǎn)困難，況且夜晚在池塘岸邊奔跑，總會(huì)讓人擔(dān)心。有時(shí)你要有點(diǎn)耐心，呆在一地時(shí)間長(zhǎng)久點(diǎn)，反而會(huì)有蟲(chóng)們自投羅網(wǎng)飛到你面前——深陷于情愛(ài)中的它們和青蛙一樣癡一樣呆！這種游戲能讓我們度過(guò)大半個(gè)的夏夜，直到父母親再三呼喚，才戀戀不舍回家睡覺(jué)。游戲的結(jié)局，經(jīng)常是小孩子生出狠心，用手捻死幾只。這樣，手指頭就同樣能在黑暗中發(fā)出熒光而且長(zhǎng)明不閃，仿佛我們也因此而擁有了魔力。不過(guò)，手會(huì)沾上味道難聞的腥味，還不容易洗掉。

關(guān)于螢火蟲(chóng)，老師給我們講過(guò)古人捉來(lái)照明讀書(shū)的故事，最后訓(xùn)誡我們要學(xué)習(xí)這種刻苦精神?？尚r(shí)候的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們這純屬虛構(gòu)：白天我也會(huì)到房前那棵李樹(shù)上捉螢火蟲(chóng)，可是一來(lái)很費(fèi)時(shí)——不如用那時(shí)間來(lái)讀書(shū);二來(lái)分不清雌雄，即使能活到晚上也不見(jiàn)得它們會(huì)閃——興許是小生命對(duì)我們的抵抗。而晚間捉到的螢火蟲(chóng)雖然會(huì)閃，但要養(yǎng)到隔天晚上，結(jié)局總是犧牲了它們。往往是小時(shí)候這些生活的積累，讓我們以后在課堂上，對(duì)書(shū)本知識(shí)多一些體驗(yàn)，多一份想象，和多一點(diǎn)懷疑，不輕易就相信“圣言”?，F(xiàn)在的女兒她們，很遺憾地少了這么一課。

秋

說(shuō)說(shuō)秋天吧，秋天才真正是豐收的季節(jié)。陽(yáng)光一日日變軟，季節(jié)漸漸地從夏滑入了秋。選一個(gè)晴天，會(huì)有三五個(gè)鄉(xiāng)里老大在池塘邊指點(diǎn)著，議論著，或許還扔一兩小塊的土。隨著池塘圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，小孩子們的心也被點(diǎn)燃起來(lái)——我們知道：準(zhǔn)備要捕魚(yú)了！

次日八九點(diǎn)，大人們把抽水機(jī)、水車(chē)從祖厝里扛了出來(lái)。池塘邊，老少男女很快圍成一圈。秋的陽(yáng)光，大人們忙碌的身影，孩子們的笑臉，讓人看了心里暖洋洋的。堂伯高高挽起褲腳，跳進(jìn)了池塘，用力地抖著“花籃”——水泵的汲水口。岸上也有人配合著一桶桶往水泵灌水。水車(chē)那邊，在年青人的輪流踩踏下，“欸乃欸乃”地唱起單純的調(diào)。小孩子幫不上忙，興奮地在人群中穿梭、叫喊，發(fā)泄著心中無(wú)名的激動(dòng)。

水泵終于灌滿了水，堂伯掄幾圈搖柄，柴油機(jī)“突突突”地發(fā)動(dòng)起來(lái)。一開(kāi)始，水柱泵得老高，也就是一瞬間，活生生地又被水泵吞吸了回去！堂伯只好熄了機(jī)器，重新再來(lái)。這樣折騰了兩三次，隨著人們的一聲歡呼，水泵終于正常抽水了，池塘的熱鬧也達(dá)到了一個(gè)高潮。

才十幾分鐘，池塘的水面就明顯見(jiàn)低。四邊的石壁，過(guò)一會(huì)兒就留下一道水面的痕跡。突然，“叭”的一聲，開(kāi)始有魚(yú)感覺(jué)到了不安。每一次的魚(yú)躍，都引發(fā)人們“哇”的一聲驚喜。孩子們總是不滿足于岸上觀——特別是當(dāng)紅鯽魚(yú)出現(xiàn)后，開(kāi)始有膽大的趟入淺水地，期盼能順手撈到一只。大人們焦急地叫喊著，擔(dān)心著他們的安全。

終于還是有人不幸滑一跤，陷進(jìn)池塘的泥淖中！“捉大魚(yú)啦，捉到大魚(yú)啦！”所有的人都哄笑起來(lái)，小孩子更是手舞足蹈地跳著。只有孩子的爹或媽氣忿了：“夭壽仔！不聽(tīng)話，整身了吧，看回家怎樣收拾你。”池塘里的那個(gè)孩子也咧嘴自嘲，反正已經(jīng)一身泥，就天不管地不管地往深里趟，終于抓到那只心儀已久的小花鯽，才歡歡喜喜捧著一路顛跑回家。

池水越縮越淺，能看到的魚(yú)頭也越來(lái)越多。魚(yú)們開(kāi)始聚集成團(tuán)，扭動(dòng)著，甚至可以看到它們的鰓一張一合，吃力地呼吸著。終于，大人們熄了抽水機(jī)，停了水車(chē)，開(kāi)始捕魚(yú)了！幾個(gè)小伙子，每人帶一個(gè)竹籮筐，趟入泥水當(dāng)中，左一只右一只，不一會(huì)兒就抓滿了筐，推到岸邊，馬上有人抬到土埕并就地一線攤開(kāi)。陽(yáng)光下，魚(yú)們還不時(shí)扭動(dòng)身子，鱗光閃閃，整個(gè)土埕也散發(fā)著濃濃的魚(yú)腥。

各家各戶的人早來(lái)了，或著簍或拿盆，興奮地等著分魚(yú)。隊(duì)長(zhǎng)讓各家抽完簽，按人頭稱(chēng)重量分！雖然與堂兄弟們同住一個(gè)屋檐下，但我家卻與這堆魚(yú)無(wú)緣——因?yàn)槲覀儗儆诹硗庖粋€(gè)生產(chǎn)隊(duì)。那時(shí)的我難以想通這點(diǎn)，看著他們興高采烈的樣子，心情每每都非常懊惱。

分完魚(yú)，池塘還將熱鬧上半天一天的。孩子們并不就死心的，總相信池塘里的魚(yú)是不會(huì)被大人們捉完的。是的，大魚(yú)捕完還有小魚(yú)、小小魚(yú)，水中的魚(yú)捕完，還有泥漿中的胡子鯰、泥鰍。那三五個(gè)孩子，差不多會(huì)把池塘翻上一遍，才會(huì)死心地離去。

冬

池塘終于平靜了下來(lái)，任由秋天慢慢地把水風(fēng)干。最后，黑黝的底土開(kāi)始龜裂，池塘率性地涂畫(huà)著美麗花紋。冬天，冬天最后姍姍來(lái)到池塘。相比于多彩的春、夏和秋，冬天的家鄉(xiāng)沒(méi)有個(gè)性，到處都顯得無(wú)聊了些，只有池塘是個(gè)例外。

冬天其實(shí)挺冷，因?yàn)轱L(fēng)刮得很厲害。加上那年代，農(nóng)村孩子們穿著都很單薄，取暖就成為一大難題也是一大樂(lè)趣。每逢周末，或是到了寒假，大半村的孩子們自然就在祖厝扎成堆：生性好動(dòng)的，在土埕玩起“過(guò)虎關(guān)”、“救國(guó)”的游戲，跑一跑，出身汗;性情靜一點(diǎn)的，多半會(huì)步入池塘，四下扯把枯草、找來(lái)幾小段木頭什么的，圍著點(diǎn)火取暖。經(jīng)過(guò)一年的沉積，池塘里可供燒燃的東西很多。圍在池塘底，不用擔(dān)心用火安全，就沒(méi)有大人們那么多的管束。

家離池塘比較近的，快步跑回去拿來(lái)幾塊地瓜，埋在火堆下。待到取暖已經(jīng)盡興，滅了炭火，地瓜也烤熟，挖出來(lái)，外表雖然焦黑，一掰開(kāi)就散發(fā)出清香，怎不讓饑餓的我們流了口水？！幾個(gè)小孩瓜分，三五下吃完，拍拍小手，又開(kāi)始了各樣的游玩。不想玩了，可以拿本什么書(shū)來(lái)，隨便找個(gè)地方坐下：課內(nèi)的痛苦背誦，是同一年段的，比賽著誰(shuí)喊的聲音大;課外的沉湎入迷，大戰(zhàn)三國(guó)神話西游，輪流交換著看，爭(zhēng)吵著不同見(jiàn)解感受。冬日的池塘，陽(yáng)光是明亮的，火堆是溫暖的，烤地瓜也是清香的，小伙伴們的感情是純真的……一切的感覺(jué)，真好！

現(xiàn)在的我，回到老家總喜歡四下走走，找個(gè)機(jī)會(huì)在池塘邊站立一小會(huì)兒。人近中年，總會(huì)不自覺(jué)去追憶過(guò)去和對(duì)比現(xiàn)實(shí)。讓人感傷的，是池塘和池邊的我一樣，已逐年衰老破?。菏龅某乇谔藥滋?，出水口因?yàn)榕赃吔穹浚咽チ嗽瓉?lái)的規(guī)整。番石榴樹(shù)枯死了，剩下的一節(jié)樹(shù)樁沒(méi)于雜草之中，變成了白蟻的穴。失去源頭的活水，池水不再“清如許”，甚至是骯臟不堪，可能也好幾年沒(méi)清理過(guò)底土了。更可恨的是，和村里的其他角落一樣，白色塑料袋四處可見(jiàn)，有的還面目可憎高掛著。好在，匯聚快樂(lè)的池塘，四季風(fēng)景已深深烙在我的腦海，成為童年往事的一本珍貴相冊(cè)。

責(zé)任編輯 林芝