王柳童

“哦，太好啦！我成了小輔導(dǎo)員啦！”當大隊輔導(dǎo)員把小輔導(dǎo)員證掛在我的胸前時，我情不自禁地歡呼起來。我心中暗想：當小輔導(dǎo)員是一份榮譽也是一份責任，這份工作承載了老師和同學(xué)們的信任與期盼，我一定要當好小輔導(dǎo)員！其實，對于這份陌生而又讓我向往的工作，我內(nèi)心的感受復(fù)雜極了，既擔心又興奮，既緊張又激動。

在大隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我進行了大量的“備課”：認真閱讀兒童團的章程，了解兒童團的歷史，搜集兒童團員的先進事跡，練唱兒童團團歌。為了讓一年級的弟弟妹妹乖乖聽話，我還精心準備了很多小禮物呢。

當我佩戴著鮮紅的小輔導(dǎo)員標志走進一年級的教室，小朋友們都熱情地鼓起掌來。我微微一笑，走上了講臺。

活動開始了，我?guī)е环菪咔?，開始了我人生的第一次講課。剛開始，聲音有些顫抖，而當我看到小同學(xué)們一雙雙稚嫩的大眼睛一眨不眨地看著我，認真傾聽的模樣時，我那緊張的心情漸漸平靜下來，早已準備好的“授課”內(nèi)容像流水一般歡快地流淌出來。我給小同學(xué)們講了兒童團的歷史，告訴了他們綠領(lǐng)巾的意義，教他們唱《綠領(lǐng)巾之歌》……看到小同學(xué)們聽得那樣專注、學(xué)得那樣認真、唱得那么響亮，我知道我的精心準備和認真“授課”得到了小同學(xué)們的歡迎和喜愛。

通過幾次和小同學(xué)的交流和互動，我越來越相信自己能很好地擔任這份有意義的工作，同時從中也體會到了老師的辛苦與快樂。雖然我放棄了很多休息時間，可我從中學(xué)到的東西、得到的樂趣和鍛煉更多。我會在今后的日子里不斷提高自身各方面的素質(zhì)，將自己在學(xué)校里、學(xué)校外學(xué)到的本領(lǐng)毫無保留地教給小同學(xué)們，讓他們體會到學(xué)習(xí)和生活的快樂。

指導(dǎo)老師 孟 芳

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