陶克

“西點軍校學雷鋒”被質(zhì)疑，這個話題的質(zhì)疑點出在一個“學”字上。雷鋒畫像曾在西點軍校張貼，西點軍校學員到過中國撫順雷鋒紀念館，這都是不爭的事實。我們的榜樣跨洋越海到了美國，中國人覺得這很有面子，就用國人習慣的語言說，西點軍校也“學雷鋒”，這叫造謠嗎？這是國人的幽默和向往美好的情懷。一些總拿這句話來抹黑事實的人，是聽不懂中國話，還是根本就沒有中國人的愛國情感。

在第四次世婦會期間，我有幸與一位美國軍界要人交談，他在上世紀70年代是西點軍校的學生，他告訴了我其中的緣由。當他在西點學習時，一些教室的墻上貼著雷鋒的張貼畫，在畫上還寫著:“向雷鋒學習”、“愛國、愛黨、愛社會主義”。顯然，這是讓未來的軍官們了解其他國家的軍事思想及社會意識。那時候，對于大多數(shù)美國人來說，中國還是個謎。雷鋒的張貼畫使西點的學生了解到中國大眾所受的教育，也許更重要的是，雷鋒對中國人民所代表的價值觀具有世界性:任何一個國家的戰(zhàn)士，都應(yīng)尊崇愛國、勇敢、忠誠、謙虛等美德。

在西點軍校張貼雷鋒畫像，是一個對“雷鋒對中國人民所代表的價值觀具有世界性”的經(jīng)典注腳。同樣得到印證的是，中國銀監(jiān)會副主席郭力根曾在出訪美國時，專程到西點軍?？甲C。在教學樓一處走廊里看到了雷鋒畫像。他問陪同的美國官員，“中國士兵雷鋒的畫像為什么掛在這里？”那位美國官員回答：“他是一位了不起的中國軍人?！泵绹鼽c軍校的學員團在教官馬科斯的帶領(lǐng)下，萬里迢迢參觀一個中國士兵的事跡展覽，這不是崇敬又是什么？這是其一。

其二，在崇拜英雄這個價值觀上，中美兩國軍人有著很多的共同語言。浩瀚的太平洋容納中美兩個大國，也融匯著人類文明的共同追求。美國飛行員陳納德是中國人民崇敬的抗日英雄，中國軍人創(chuàng)造的上甘嶺戰(zhàn)役，也是西點軍校研究的經(jīng)典戰(zhàn)例。

在中西方文明融會發(fā)展中，像對“西點軍校學雷鋒”的質(zhì)疑無需大驚小怪，今后還會時常出現(xiàn)。

其三，@老李頭06在微博中對自己早年一篇假新聞道歉，其心可疑。挑明說，他制造的“假新聞”與美國西點軍校有過雷鋒的“真新聞”沒有半毛關(guān)系?？墒?，就是這樣一個有點渾濁度的“道歉”，使得某些網(wǎng)絡(luò)“游蕩人”很興奮，引起習慣于對主流價值有選擇性失明的某些人的網(wǎng)絡(luò)狂歡。這使@老李頭06道歉的真誠與善意打了很大的折扣。年輕時的一次輕率壞了新聞人的名聲，道歉遲來也可接受，老了老了是不是應(yīng)該較個真，考證考證美國西點軍校有沒有過雷鋒這檔事，給個有良心的答案，也算是自我救贖。沒有做任何調(diào)研考

證，急忙發(fā)個道歉，把一個李氏“假新聞”與客觀存在的西點有雷鋒“真新聞”攪馬勺子，弄得似是而非，這也是一種輕率。▲

（作者是解放軍報原副總編輯）