傳統(tǒng)企業(yè)管理與學習型企業(yè)管理特點對比研究

劉新軍

（三原縣中小企業(yè)公共服務(wù)中心，陜西 三原 713800）

早在上個世界中期，企業(yè)管理就已經(jīng)逐漸發(fā)展出了理論，并且建立起了系統(tǒng)的管理體系，在這一理論系統(tǒng)的支撐之下，企業(yè)開始向著大規(guī)模的方向邁進，實現(xiàn)了經(jīng)營實力上質(zhì)的飛躍。但是在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，整體環(huán)境在發(fā)生著日新月異的變化，同時在一定程度上發(fā)生著質(zhì)的轉(zhuǎn)變，很多信息內(nèi)容逐漸過時，為了應(yīng)對這種情況，就逐漸衍生出了學習型企業(yè)管理。

1 傳統(tǒng)企業(yè)管理與學習型企業(yè)管理

1.1 傳統(tǒng)模式上的企業(yè)管理

在傳統(tǒng)企業(yè)管理模式上，將企業(yè)的內(nèi)部根據(jù)分工要求分為決策、行政與職能機構(gòu)，每一個機構(gòu)中，又被分為了若干小部門。再這樣的管理結(jié)構(gòu)中，管理層利用權(quán)力對下屬管理層進行了監(jiān)督與管理，下屬管理層對上層管理層進行請示與服從，而這種管理模式又被稱之為是科層制的組織形式。在其管理的特點上，這種管理模式具備了5個特點：

（1）在企業(yè)內(nèi)部中具有明確的分工，每一個職位都要有專項人員進行管理。

（2）每一個組織中都要具備一套完善的管理制度，確保各項工作的統(tǒng)一。

（3）在每一個組織中都要具備自下而上的級次組織，最終形成級次體系。

（4）在每一位管理者工作的過程中，不能將個人情緒帶入到工作中，不能隨心所欲的按照個人喜好工作。

（5）在企業(yè)中員工的提升與任用上，也要注意按照專家的意見，不能隨意解雇人員。

在傳統(tǒng)的企業(yè)管理上，能夠提高人員的工作效率；且在傳統(tǒng)的企業(yè)管理中，十分重視規(guī)章制度的完善，其本質(zhì)就是要通過嚴格的制度來約束人員，以此來實現(xiàn)管理目標。

1.2 學習型的企業(yè)管理工作

在學習型企業(yè)管理是一種全新的管理模式，也被稱之為是新世紀的管理模式理念。順應(yīng)了現(xiàn)代化的企業(yè)管理特點，能夠調(diào)動整個企業(yè)中的學習氣氛，是符合人性與可持續(xù)化發(fā)展的新型管理模式。

學習型的管理模式是以通過團隊合作來增強學習與創(chuàng)造力的模式。從管理的模式上可以看出，學習型的企業(yè)管理是通過以信息化與網(wǎng)絡(luò)化為主的；從管理與被管理之間的關(guān)系上可以看出，這種管理模式是主要強調(diào)雙向互動的；從學習型企業(yè)管理的管理手段上可以看出，此種管理模式主要強調(diào)了通過計算機來放大人的聰明才智；從管理的對象上可以看出，主要是從事創(chuàng)造與智力型的人。

通過這種管理模式能夠改變垂直型的組織結(jié)構(gòu)，縮短管理的時間與距離，提高管理的效率。

2 高效的管理模式

企業(yè)管理在一定程度上已經(jīng)受到了社會巨大變革的沖擊，整體模式上逐漸向著網(wǎng)絡(luò)化方向轉(zhuǎn)變，同時開始呈現(xiàn)出扁平化趨勢，整體的管理柔韌性更強，同時呈現(xiàn)出了高度聯(lián)盟化。在相關(guān)的管理理論研究全面開展的情況下，管理工作開始實現(xiàn)了更加廣泛的覆蓋，在經(jīng)濟環(huán)境以及整體經(jīng)濟格局發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的情況下，受到社會文化變化的沖擊，傳統(tǒng)企業(yè)管理在發(fā)生著從內(nèi)而外的系統(tǒng)變化。在轉(zhuǎn)變的過程中，開始將社會意識逐漸凸顯出來，并且更加強調(diào)以人為本的理念，管理過程表現(xiàn)出了強烈的智能化，只有這樣管理工作才能夠更加富有效率，并且從容應(yīng)對復雜多變的社會環(huán)境。為了使企業(yè)管理變得更加高效，不僅需要從理論層面上進行完善，同時還需要強化理論用于實踐的效果，只有這樣才可以從兩個層面上推動管理工作的進步，使管理得到全面系統(tǒng)的建設(shè)。

3 完善管理模式的具體建議

3.1 建立以人為本的制度

只有保證管理制度的完善，企業(yè)管理的標準化運行才可以成為可能，通過管理制度可以在很大程度上賞罰分明的作用，最大限度刺激工作人員的主動性，使其在工作過程中可以表現(xiàn)的更加積極。在針對管理制度進行逐步完善的過程中，需要對員工進行充分兼顧，將以人為本的理念在這一過程中充分顯現(xiàn)出來，從而可以憑借制度上的優(yōu)勢達到留人的目的。在這一過程中，還需要做好針對員工的培訓工作，提升員工素質(zhì)，從根本上促進管理。

3.2 建設(shè)企業(yè)文化

從某種程度上講，企業(yè)文化將會在企業(yè)運作過程中外化為企業(yè)的外在形象，所以需要針對企業(yè)文化做好相應(yīng)的建設(shè)工作。在建設(shè)過程中，需要對媒體進行充分利用，從產(chǎn)品到企業(yè)形象進行全面系統(tǒng)的宣傳，有意識塑造企業(yè)形象，使企業(yè)的社會形象可以在宣傳過程中，逐漸變得光輝燦爛。與此相配合的是需要對相關(guān)的社會責任進行承擔，加強對社會公益事業(yè)的參與，將社會責任與企業(yè)中的價值觀相聯(lián)系，推動企業(yè)與社會的融合。除此之外，還需要針對企業(yè)的價值體系進行系統(tǒng)建設(shè)，保證企業(yè)的內(nèi)在思想保持健康和積極向上的狀態(tài)。逐漸擺脫功利化的企業(yè)核心價值觀，不再完全以盈利為最終目的來開展相關(guān)的企業(yè)活動，對于表現(xiàn)突出的員工，要在正式場合進行表彰，并且給予實質(zhì)性的物質(zhì)獎勵，通過宣傳建設(shè)，使員工發(fā)自內(nèi)心的對企業(yè)形成熱愛，并且為企業(yè)的核心價值觀而努力和奮斗。

4 結(jié)語

從某種程度上來講，企業(yè)管理需要伴隨著社會環(huán)境的變化而變化，只有做出針對性調(diào)整，才能保證管理效果。傳統(tǒng)企業(yè)管理，經(jīng)歷了漫長的發(fā)展，是前人管理經(jīng)驗的總結(jié)，隨著社會節(jié)奏的逐漸加快，相關(guān)的信息內(nèi)容更新速度加快，只有保證學習的狀態(tài)，才能夠更好的推進企業(yè)管理的進程。

［1］楊建華.傳統(tǒng)企業(yè)管理與學習型企業(yè)管理特點對比分析［J］.中小企業(yè)管理與科技：中旬刊，2014（35）：10－13.

［2］孫福龍.傳統(tǒng)企業(yè)管理和學習型企業(yè)管理特點對比分析［J］.科技致富向?qū)В?013（20）：20－25.