●王冰川

把握“四有”本質(zhì)特征 增強新一代革命軍人培養(yǎng)實效

●王冰川

在全軍政治工作會議上，習(xí)主席要求“著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人”?！八挠小睒藴噬羁剃U釋了新一代革命軍人的本質(zhì)本色，生動勾勒了新一代革命軍人的全新樣子，深刻揭示了新一代革命軍人的時代精神，富有深遠的思想內(nèi)涵、鮮明的時代氣息、豐富的情感魅力，在廣大官兵中引起強烈反響、贏得一致認同。培養(yǎng)“四有”新一代革命軍人，必須重視把握這些內(nèi)在的本質(zhì)特征，更加有效地增強廣大官兵的理性認知和實踐自覺。

一、把握“四有”的歷史性特征，在追根溯源、傳承本色上下功夫

“四有”標準提出于古田，也起源于古田。習(xí)主席強調(diào)，“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再輝煌，也不能忘記走過的過去?！逼渲袨槲覀兲岢隽伺囵B(yǎng)“四有”新一代革命軍人的一條基本路徑，這就是學(xué)習(xí)歷史、感悟歷史，從歷史當中找到本源。在新形勢下，盡管時代變遷、條件改變、環(huán)境不同，但革命軍人的紅色基因不能變。傳承紅色基因，要教育官兵重溫黨史軍史海軍史，開展“當初是哪里出發(fā)的，為什么出發(fā)的”討論辨析，請老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩回顧難忘歲月，請老典型、老先進抒發(fā)壯志豪情，引導(dǎo)官兵感悟奮斗榮光、明晰軍旅追求、激發(fā)進取動力，讓優(yōu)良傳統(tǒng)回歸官兵思緒，使感性的認知理性起來，在看清歷史進程中找到方向感，在領(lǐng)悟歷史規(guī)律中積淀堅定性。

二、把握“四有”的革命性特征，在凝神鑄魂、固本培元上下功夫

從本質(zhì)出發(fā)才能筑牢堅定前行的自覺。這些年，我們常提到一句話，就是美軍不怕我軍現(xiàn)代化，就怕我軍革命化。這是一種認識，也是一種啟示，它提醒我們要咬定我軍革命化建設(shè)不放松，堅持不懈地抓好凝神鑄魂的工作。當前，長期的和平環(huán)境使部隊缺乏血與火的考驗，加之社會上一些消極腐敗現(xiàn)象的影響，我軍特有的堅定忠誠的革命信念、果敢頑強的革命精神、勇于犧牲的革命本色、純潔高尚的革命氣節(jié)不同程度地有所弱化和褪色?，F(xiàn)實要求我們，強軍必先強志、強志必須鑄魂。這個魂的核心體現(xiàn)為堅定的理想信念，是共產(chǎn)主義信仰之魂，是中華民族復(fù)興之魂。革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先輩胸懷“民族解放之夢”前赴后繼，鑄就了為共產(chǎn)主義奮斗之魂。新形勢下我們塑造“四有”新一代革命軍人，必須把“中國夢”接續(xù)上去，把民族復(fù)興的偉業(yè)植入官兵內(nèi)心，使革命的理念信念樹立起來，形成新一代革命軍人的本色和作風(fēng)。當前，特別要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)主席重要論述，把強國夢融入到使命任務(wù)中，持續(xù)開展“夢之系列”“魂之系列”學(xué)習(xí)討論，塑造“獻身復(fù)興偉業(yè)”的鮮明導(dǎo)向。

三、把握“四有”的職能性特征，在聚焦打仗、獻身打仗上下功夫

能打仗、打勝仗是軍隊的職能特性，是軍人的使命追求。我軍由小到大、由弱到強的歷史證明，用共同的使命追求感召人、培養(yǎng)人最具根本性、持久性和深刻性。培養(yǎng)“四有”新一代革命軍人，必須與實現(xiàn)黨在新形勢下強軍目標統(tǒng)一起來，緊緊圍繞強軍目標，用責任擔當凝聚起鮮明的使命追求，讓官兵在火熱的強軍實踐中發(fā)奮有為，在擔負起強軍興軍的歷史重任中感受自我，進而激發(fā)出強大的驅(qū)動力和生命力。特別是要緊貼部隊建設(shè)發(fā)展和戰(zhàn)斗力生成轉(zhuǎn)型的實際，把強軍目標和“四有”標準與部隊建設(shè)目標有機融合起來，提出鮮明的奮斗目標，從理論與實踐結(jié)合上加以宣傳教育，引導(dǎo)官兵在投身建設(shè)中體會“四有”標準，努力凝聚起廣大官兵對“四有”新一代革命軍人的理論和目標共識。

四、把握“四有”的實踐性特征，在備戰(zhàn)訓(xùn)練、磨練養(yǎng)成上下功夫

“四有”要求既是認識層面的，更是實踐層面的，其每一項內(nèi)容都必須經(jīng)過實踐、認識、再實踐、再認識的修煉感悟，才能轉(zhuǎn)化為官兵的內(nèi)在素質(zhì)。備戰(zhàn)訓(xùn)練為培養(yǎng)“四有”新一代革命軍人提供了良好的實踐契機和磨礪平臺，要牢牢把握時機，積極開展有本單位特色的實踐活動，引導(dǎo)官兵在實踐中凈化靈魂、磨練本事、鍛造血性、修養(yǎng)品德。在輿論導(dǎo)向上，把“四有”作為奮斗前進的一個標桿、衡量能力的一把尺子、審視言行的一面鏡子，使部隊的注意力高度集中起來。在教育路徑上，重視通過意志訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練和作風(fēng)訓(xùn)練來催生，通過實戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練和軍事斗爭準備來砥礪，通過執(zhí)行重大軍事行動和急難險重任務(wù)來摔打，不斷把有靈魂、有本事、有血性、有品德內(nèi)化于心、外化于形。

五、把握“四有”的先進性特征，在引領(lǐng)成長、啟發(fā)自覺上下功夫

習(xí)主席指出“立理想信念的過程是立人的過程”。我軍歷來是培養(yǎng)人、造就人的大學(xué)校、大熔爐。翻開我軍的歷史畫卷，我們的領(lǐng)袖將領(lǐng)、英雄模范，無一不是“四有”精神的集中體現(xiàn)和生動典范?！八挠小睒藴示哂欣硐胄拍钌系南冗M性，具有價值追求上的先進性。它與官兵成長進步的客觀需求高度契合，與官兵成長進步的內(nèi)在規(guī)律高度契合，是官兵成長成才成功的必由之路。實踐證明，教育只有內(nèi)化為自我教育，才能更好地轉(zhuǎn)化。我們培養(yǎng)新一代革命軍人，一定要引導(dǎo)官兵自覺崇尚“四有”、遵循“四有”，在身體力行“四有”中成長進步。要注重豐富和完善獨具特色的軍營文化，注重用“四有”標準來提升層次和境界，使之成為官兵靈魂上“補鈣”、本事上“升級”、血性上“淬火”、品德上“提純”的動力源和風(fēng)向標。同時，還要充分運用各自歷史傳統(tǒng)優(yōu)勢，系統(tǒng)組織好學(xué)戰(zhàn)史、戰(zhàn)例、戰(zhàn)將和英?；顒樱龑?dǎo)官兵從身邊典型成長成才成功的事跡和軌跡中汲取前行的力量，增強做“四有”新一代革命軍人的內(nèi)在自覺。

六、把握“四有”的人文性特征，在情理交融、血脈相通上下功夫

習(xí)主席指出“要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫”。“四有”標準的內(nèi)容和表述，充滿人文情懷，富有感情色彩，直接觸到了每名官兵的內(nèi)心深處，高度契合了官兵的心理需求，官兵在認知上更易于接受，在實踐中更易于領(lǐng)悟。因此我們在教育中，特別需要注意解決共性問題與個性問題的有機統(tǒng)一，創(chuàng)新引導(dǎo)方式、豐富教育載體、辦實各類活動，積極推動群眾式、啟發(fā)式教育，既要旗幟鮮明又要循循善誘，從小事著眼、從細節(jié)著手、從實處著力，小中見大，化虛為實，寓教育于一人一事、一點一滴之中，走進官兵情感深處，浸潤官兵“心靈土壤”，真正做好“有兵味”“接地氣”的下篇文章，增強培養(yǎng)教育的親和力和感召力。

【作者系92763部隊政治委員】