貢保加

中圖分類(lèi)號(hào)：G622文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2014）20-0389-01一所辦得成功的學(xué)校，我認(rèn)為它應(yīng)具備以下幾方面的條件：科學(xué)的管理理念；優(yōu)秀的師資隊(duì)伍；良好的辦學(xué)環(huán)境；齊全的教學(xué)設(shè)備。

1.科學(xué)的管理理念

1.1發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子作用。俗話說(shuō)得好："其身正，不令其行；其身不正，雖令不行。"作為一校之校首先要想在先，走在前。要精心組織，科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，大力支持并鼓勵(lì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠大膽創(chuàng)新，不斷改革，更新辦學(xué)觀念，理清辦學(xué)思路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)必要以身作則，團(tuán)結(jié)一致。在工作經(jīng)驗(yàn)、組織能力、治校觀點(diǎn)、教學(xué)探求等各方面應(yīng)各有所長(zhǎng)，并能做到胸有成竹、有效互補(bǔ)。只有這樣才能鼓勵(lì)和帶動(dòng)其他教職工積極配合、共同進(jìn)取、相互幫帶，建立親同手足的兄妹關(guān)系。

1.2激發(fā)教師樂(lè)教善教。俗話說(shuō)得好："你把教師這個(gè)職業(yè)看作謀生的職業(yè)，那么你一天比一天感到心理的不平衡；若你把教師這個(gè)職業(yè)看作實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的一個(gè)奮斗目標(biāo)，那么你一天比一天感到成功和快樂(lè)。"我十分贊賞這句話。當(dāng)然作為教師，應(yīng)該有這樣的工作態(tài)度，樹(shù)立這樣的價(jià)值觀。但作為校長(zhǎng)，當(dāng)然要有一雙發(fā)現(xiàn)教師閃光點(diǎn)的眼睛，更應(yīng)讓教師感受成功的喜悅。

一份播種，一份收獲。開(kāi)花就意味著結(jié)果，勞動(dòng)就意味著豐收，付出和回報(bào)無(wú)論何時(shí)理應(yīng)成正比關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終要公平、公正、客觀地根據(jù)教師教育教學(xué)情況進(jìn)行年終考核。并要將工作突出的教師作書(shū)面材料上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)，肯定他們的成績(jī)。以便進(jìn)行物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)?？蓪?duì)班級(jí)管理能力強(qiáng)，組織能力好的班主任，在教師節(jié)期間頒發(fā)獎(jiǎng)品。以以上方式來(lái)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)教師樂(lè)教善教。

2.建設(shè)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍

2.1抓兩頭、促中間，面向全體學(xué)生。"育花者，須知花；樹(shù)木者，須知樹(shù)；育人者，須知人。"作為教師，最重要的是面向全體學(xué)生，顧大局而又兼顧局部。尤其要在學(xué)困生轉(zhuǎn)化問(wèn)題上大做文章。因?yàn)橹匾暣M(jìn)步生轉(zhuǎn)化問(wèn)題是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要舉措。在學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上，全體教師應(yīng)以不同形式不同方法鼓勵(lì)學(xué)困生，不斷設(shè)置場(chǎng)合發(fā)現(xiàn)學(xué)困生閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他們，傾情他們，尊重他們。以培養(yǎng)學(xué)困生的自信和自強(qiáng)。學(xué)校可以頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)、三科合格獎(jiǎng)、守紀(jì)標(biāo)兵獎(jiǎng)、尊師模范獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)為舉措，激發(fā)優(yōu)等生，督促中間生，鼓勵(lì)學(xué)困生。實(shí)行"抓兩頭、顧中間"，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.2加大班主任工作力度。在整個(gè)學(xué)校管理過(guò)程中，班主任的工作量是很大的，班主任應(yīng)該有犧牲更多的時(shí)間和精力的精神，去管理好自己的班級(jí)。在管理班級(jí)的整個(gè)過(guò)程中，班會(huì)是十分重要的，在班會(huì)上，班主任可以組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育性活動(dòng)?；蛞詳M題展開(kāi)討論，或搶說(shuō)好人好事見(jiàn)聞，或講述英烈悲壯事跡，或以找自己的毛病挑戰(zhàn)自我來(lái)教育學(xué)生，整頓班風(fēng)。

2.3鼓勵(lì)教師"多條腿"走路。"有人說(shuō)'教師是蠟燭'，我認(rèn)為教師應(yīng)該是盞油燈，照亮別人的同時(shí)，自己還須不斷地加油。"為進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新教育教學(xué)理念，盡可能鼓勵(lì)藏族年輕教師學(xué)漢語(yǔ)，用漢語(yǔ)，進(jìn)而教漢語(yǔ)。對(duì)一些有一定漢語(yǔ)文基礎(chǔ)并對(duì)漢語(yǔ)文感興趣的老師，鼓勵(lì)他們，正確的引導(dǎo)他們根據(jù)自己的水平和基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持"多條腿"走路。力求部分教師在現(xiàn)有的漢語(yǔ)文的基礎(chǔ)上通過(guò)培訓(xùn)和自學(xué)最終達(dá)到勝任漢語(yǔ)文教學(xué)的目的。

3.良好的辦學(xué)環(huán)境

3.1豐富文化生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣。為努力構(gòu)建和諧校園，充分發(fā)揮素質(zhì)教育的育人效能。發(fā)掘?qū)W生潛力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。為豐富校園文化生活，為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我，張揚(yáng)個(gè)性的一個(gè)生活學(xué)習(xí)新環(huán)境。學(xué)?？山M織開(kāi)展校園十佳歌手評(píng)選、藏語(yǔ)文詩(shī)歌朗誦、漢語(yǔ)文普通話朗誦、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。以此來(lái)豐富文化生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

3.2重視衛(wèi)生工作，美化校園，布置教室。學(xué)校要特別注重育人環(huán)境，育人環(huán)境在整個(gè)治校方案中起著一個(gè)舉足輕重的作用。一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適、良好的育人環(huán)境可以給師生在精神上帶來(lái)無(wú)比的愉悅和輕松。它能消除師生在工作和學(xué)習(xí)上的緊張和勞累。因此學(xué)校要在環(huán)境治理上大做文章。以美化校園，布置教室為工作重點(diǎn)。始終給師生營(yíng)造一個(gè)舒適、美觀、干凈的學(xué)習(xí)生活新樂(lè)園。

3.3加大文體方面的工作力度。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義四有新人；為加強(qiáng)、推動(dòng)、發(fā)展校園精神文明建設(shè)，為大力宣傳、吸引適齡兒童入學(xué)，鞏固普初成果，提高入學(xué)率。學(xué)校還要特別看重文體方面的工作。通過(guò)文體工作，教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活的思想感情。

"梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出"?？傊?，管理工作本身就是一項(xiàng)任務(wù)大、負(fù)擔(dān)重、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高的工作。但只要我們肯動(dòng)腦，善思考，多想辦法，通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)積累和不斷的探究。相信只要有艱辛的付出，那么，我們就會(huì)有喜人的收獲。