鄒華衛(wèi)

那天放學(xué)，已經(jīng)讀初二的女兒竟然在我面前委屈得“嗚嗚”哭起來(lái)。

原來(lái)，她的美術(shù)老師要她把一幅畫(huà)拿到學(xué)校宣傳欄展示，女兒以各種理由搪塞。老師終于煩了，說(shuō)：“你不拿？那你的畫(huà)全帶走，咱畫(huà)室也不貼你的畫(huà)！”

女兒委屈地告訴我，畫(huà)一掛到宣傳欄風(fēng)吹日曬就廢了，她舍不得。

我說(shuō)：“可這是別人得不到的榮譽(yù)啊?！迸畠簠s嚷：“不稀罕！我的畫(huà)是私人物品，支配權(quán)在我，老師憑什么逼我拿去展示？還要挾我？！”

我被她噎住了，愣了愣，我問(wèn)她：“你怎么跟老師說(shuō)的？”

女兒啜泣：“就像剛才那樣說(shuō)的。我還說(shuō)，如果她非要我?guī)М?huà)，我就退出美術(shù)小組！”她接著告訴我，“老師火冒三丈。幸好有電話把她叫走了，她堅(jiān)持要的話，我就退出美術(shù)小組，堅(jiān)決不受這委屈！”

女兒喜歡畫(huà)畫(huà)，也畫(huà)得不錯(cuò)。因?yàn)檫@點(diǎn)小事，她就揚(yáng)言退出美術(shù)小組？對(duì)于我們這代人，老師就是權(quán)威，最頑皮的男生也不敢明著挑戰(zhàn)，女兒卻敢于公然對(duì)抗。

晚上，我和老公說(shuō)起這事。老師的話是略略重了點(diǎn)，可女兒可以跟老師好好溝通。老公慢悠悠地表達(dá)他的觀點(diǎn)：“咱總對(duì)閨女百依百順，老師打破了她的心理慣性，她怎么受得了這委屈？”

我一驚?？刹皇?，一個(gè)人順境待久了，就適應(yīng)不了逆境。女兒因?qū)櫠鴭?，缺乏耐性，遇事偏激沖動(dòng)當(dāng)然不足為怪。可是，這樣的品性，將來(lái)怎么可以融入社會(huì)？

老師沒(méi)再提起帶畫(huà)的事，女兒也心安理得地留在美術(shù)小組，幾天以后，她還樂(lè)滋滋地顯擺老師對(duì)她如往常一樣的好?？此那槠胶?，我便還原那場(chǎng)爭(zhēng)辯。女兒說(shuō)當(dāng)時(shí)特別生氣，她不想把畫(huà)帶到學(xué)校，老師竟然強(qiáng)逼。我分析當(dāng)時(shí)的情形，問(wèn)女兒：“換位思考，如果你是老師，受到學(xué)生公然拒絕和頂撞，會(huì)不會(huì)很生氣很沒(méi)面子？”“我說(shuō)的話也很過(guò)分?！迸畠盒÷曕絿仭?/p>

我看著女兒，強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“是的。老師也委屈，覺(jué)著本來(lái)是好事，沒(méi)想到卻弄了不愉快，但老師沒(méi)計(jì)較。其實(shí)不論是誰(shuí)，都會(huì)受委屈，但很多時(shí)候都需要忍耐。孩子，你想想，其實(shí)老師并不怕你退出美術(shù)小組呀?！?/p>

女兒不語(yǔ)，我看到她把畫(huà)悄悄地裝進(jìn)了書(shū)包。

幾天后，老公說(shuō)，前些天一位同事工作出了差錯(cuò)，不但挨批還被扣掉當(dāng)月獎(jiǎng)金，今天意外發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的差錯(cuò)并不是這位同事造成的。女兒插話：“要是我，就找老板，要他賠禮道歉，補(bǔ)回獎(jiǎng)金！”

老公對(duì)女兒笑了：“我同事一聲也沒(méi)吭?！迸畠合陆Y(jié)論：“有點(diǎn)窩囊。”老公語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著女兒：“歷史上，勾踐沒(méi)上吊，韓信沒(méi)跳河，他們窩囊嗎？”女兒搖了搖頭。老公接著說(shuō)：“再看現(xiàn)在的有些人動(dòng)不動(dòng)就走極端，看起來(lái)真的不窩囊，可很多時(shí)候是虛榮，是脆弱。人在生活上，總是要受點(diǎn)委屈的，應(yīng)該學(xué)會(huì)與壓力共處?！?/p>

女兒一聲不吭。從那以后，我與老公也不再努力忍耐她不當(dāng)?shù)男袨?，該批評(píng)時(shí)適當(dāng)批評(píng)，時(shí)不時(shí)讓她受點(diǎn)小氣，受點(diǎn)小委屈。老話說(shuō)得對(duì)：受得了氣，才成得了人。十之二三的罰責(zé)，就當(dāng)是她抗挫折的鍛煉吧。

幾個(gè)月后的一天，我遇到女兒的同學(xué)。那孩子說(shuō)，她們歷史老師今天很過(guò)分，剛上課就說(shuō)女兒沒(méi)用心背題，還用手指戳了女兒的額頭。結(jié)果，全班只有女兒背下來(lái)了。

回到家，我跟女兒繞來(lái)繞去，終于說(shuō)到這一出，女兒笑嘻嘻地：“媽，今天歷史老師想當(dāng)然，還戳了我額頭。她真被同學(xué)們氣壞了。”

我欣然地笑了。關(guān)于面對(duì)委屈的教育被我們忽視了太久，其實(shí)非常有必要也非?？少F。還好，女兒已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。endprint