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      高校機關文化建設探析

      2015-01-20 15:00:05杜業(yè)艷
      重慶行政 2014年5期
      關鍵詞:機關建設文化

      杜業(yè)艷

      一、高校機關文化的內涵及重要性

      十八大報告中指出:“全面建成小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復興,必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,興起社會主義文化建設新高潮。”具體到高校機關的文化建設,就是要在一個健康向上的文化氛圍中,提高機關人員各方面的素質,通過營造共同的價值觀來凝聚整個團隊的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,實現(xiàn)自我管理、自我發(fā)展、自我完善。

      (一)加強高校機關文化建設是增強機關凝聚力的良好載體

      目前,高校機關工作人員呈年輕化趨勢,大多數(shù)青年干部由于工作年限短,且大多是畢業(yè)后直接進入高校機關工作的,其社會閱歷淺,實踐經驗少,缺少對社會現(xiàn)實的了解,缺少實踐生活的鍛煉,面對困難承受挫折能力不強,工作實施起來不夠細致全面,為此阻斷了各方面的交流。加強高校機關文化建設可以彌補某些日常隔閡,增進了解,增進情誼,把各個方面、各個層次的人都團結在一起,使個人的思想情感和命運與單位集體的命運聯(lián)系起來,激發(fā)個人產生深刻的認同感,齊心協(xié)力實現(xiàn)集體目標。

      (二)加強高校機關文化建設是提高干部整體素質的有效途徑

      在高校中從事領導和管理工作,應該具有淵博的學識及團隊合作的能力。因此,高校機關工作人員要在努力學好專業(yè)知識的同時,還要廣泛涉獵如高等教育學、管理學、心理學、人文社會科學以及邊緣交叉等相關學科的理論知識,掌握最新的科技進步的成果。加強高校機關文化建設可以激發(fā)每個成員奮發(fā)進取,爭創(chuàng)一流的精神,充分調動大家的主觀能動性,相互協(xié)作,以高度的事業(yè)心和責任感,投身到管理與服務中去。

      (三)加強高校機關文化建設是規(guī)范高校機關干部行為的必要手段

      高校機關是為高等學校培養(yǎng)人才、科學研究、服務社會等三大職能服務的機構的總稱,是學校對外聯(lián)系的窗口,是校園內溝通上下的橋梁。高校機關工作人員在廉潔自律方面要求能做到自重、自省、自警、自勵,言行一致。加強道德修養(yǎng),樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風尚,堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,并將廉潔奉公的職業(yè)作風貫穿于整個工作中。

      二、新時期如何加強高校機關文化建設

      機關文化是機關管理的一部分,主要體現(xiàn)于精神文化、制度文化和管理文化三個方面。因此,高校機關文化建設應緊緊圍繞這三個方面,力求用全新的理念去建立科學的制度和高效的運行機制,推進機關各項工作創(chuàng)新發(fā)展及整個校園的文明和諧。

      (一)以人為本,加強高校機關精神文化建設

      精神文化是高校機關文化建設中的核心,是機關文化的靈魂。以人為本,一切為了人,一切尊重人,是現(xiàn)代機關文化的基本理念。加強高校機關文化建設需將二者結合起來,在實踐中充分發(fā)揮積極的導向與激勵作用,注重宣傳教育和營造氛圍。機關領導干部要以人為本,加強對機關干部的政治上關懷、生活上關心、工作上關注、人格上關愛,以此作為著力點,解決機關工作人員的實際困難問題,讓其在輕松和諧環(huán)境里,深入學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領,加強廉政文化教育,建設學習型、創(chuàng)新型、服務型機關文化。

      (二)不斷創(chuàng)新.加強高校機關精神文化制度建設

      我們要按照機關管理的做法和要求,同時結合本機關的實際情況,將工作、管理和行為理念轉化為制度,積極探索和建立科學的績效評價和激勵機制,健全干部職工學習培訓、工作職責、財物管理、考勤考核、優(yōu)撫獎懲等方面為基本框架的日常制度,建立健全面向基層、服務基層的勤政制度和多方監(jiān)督、責任追究的廉潔自律制度,建立和完善優(yōu)質服務、科學管理、規(guī)范保障的制度體系,將考核結果與干部的選拔任用結合起來,真正樹立“干好工作是硬道理、提高素質是硬道理”的評價標準理念,激發(fā)個人的自覺性和進取心,使組織和個人都得到發(fā)展。

      (三)與時俱進,加強高校機關管理文化建設

      高校機關領導需要結合當前不斷變化的社會民意,不斷加強自身的學習,完善管理思想、轉變管理理念、改善管理環(huán)境。要堅持以人為本的管理思想,從實際出發(fā),圍繞“內抓管理強化素質、外塑形象優(yōu)質服務”的要求,建立健全機關學習、工作、管理以及部門崗位職責等各項規(guī)章制度,并強化監(jiān)督考核,使機關管理有據(jù)可依、有章可循,落到實處,富有成效。

      參考文獻:

      [1]張榮華.創(chuàng)建學習型機關,推動機關文化建設[J].大江周刊論壇,2003(1).

      [2]楊東龍.如何評估和考核員工績效[M].北京:中國經濟出版社.2001.

      [3]許春林,宋麗萍.我國現(xiàn)階段機關文化存在的問起及解決途徑[J].渭南師范學院學報,2008(11).

      [4]潘萍萍.機關文化建設的實踐與思考[J].管理觀察,2012,12(下).

      [5]許佩華.關于加強機關文化建設的思考[J].珠海市行政學院學報,2005(3).

      責任編輯:張波

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