劉樹英

創(chuàng)意故事

沒有人不愛聽故事，特別是小孩子。你可以拿著故事書念給他們聽，也可以看圖編故事，更可以指著圖畫，要求孩子講給你聽。

說故事可以刺激并擴(kuò)展孩子的想象空間。許多小孩對父母的童年生活或父母如何相識、結(jié)婚相當(dāng)感興趣。你可以用孩子所能理解的話語，編構(gòu)情節(jié)講述。這不但可以滿足他們的好奇心，也可拉近你們的親子關(guān)系。

至于講故事的技巧，我們可以藝術(shù)地分段陳述。如果是睡前時(shí)間講，那么孩子會準(zhǔn)時(shí)上床等待你的“連續(xù)劇”。如果是其他時(shí)間講，可以借此培養(yǎng)孩子一些良好習(xí)慣，例如向孩子講：“如果你十分鐘之內(nèi)把飯吃完，我們就可以繼續(xù)昨天爸爸媽媽的故事?！?/p>

當(dāng)然，讓孩子自己編故事講給你聽，也是很好的主意。同時(shí)，父母有反應(yīng)地聆聽，不僅能提升孩子的自信，也無形中讓他們學(xué)習(xí)如何做個(gè)好聽眾，這是親子溝通的開始。在輔導(dǎo)孩童時(shí)，我們最常聽到的抱怨就是：父母不愿意聽孩子們說，不了解孩子們，所以我們必須常在這方面自我提醒。

創(chuàng)意音樂

家長必須問自己，為什么要送孩子去音樂班或?qū)W樂器？音樂當(dāng)然可以陶冶性情，激發(fā)孩子敏銳的感受力，但是花錢送出去學(xué)并不是唯一的方法。況且，如果沒有遇到合適的老師，還會適得其反。如果媽媽親自與孩子一起學(xué)唱兒歌，并加上母子間相應(yīng)的表達(dá)動(dòng)作，也是孩子非常感興趣的。孩子偏愛反復(fù)簡明的動(dòng)作，他們習(xí)慣以身體語言表現(xiàn)自己，并以此自娛和娛人。

媽媽還可以引導(dǎo)孩子聆聽大自然所發(fā)出的聲音，則是學(xué)習(xí)音樂的重要一步。比如出外散步、郊游踏青時(shí)的風(fēng)聲、蟲鳴、鳥叫，都應(yīng)注意，也都可以模仿。

還可以通過拍掌來學(xué)習(xí)音樂的節(jié)奏感。操作時(shí)可以以不同長短或次數(shù)拍掌來表現(xiàn)不同節(jié)奏，讓孩子聆聽后照樣回應(yīng)。同樣地，你也可以回應(yīng)他們自己編的拍掌音樂。

創(chuàng)意游戲

在學(xué)做創(chuàng)意媽媽的游戲藝術(shù)中，還有一種圖畫接力游戲。你和孩子共用一張圖畫紙，定個(gè)主題，如“小明想過河去外婆家”，然后兩人畫圖說故事。在這個(gè)過程中，你能夠了解孩子的思路，并可以不露痕跡地讓他接受你的引導(dǎo)，也讓他覺得畫圖是件有意思的事。抒發(fā)情感，溝通感情，何樂而不為？

家里有空紙箱，不妨好好地利用。孩子們愛紙箱，尤其是可以爬進(jìn)去當(dāng)車開，或當(dāng)旅館、當(dāng)帳篷。孩子們常把這種紙箱布置成自己的密室。

舊衣服，或過小、過時(shí)的衣服不要丟掉，孩子用來裝扮演戲，別有情趣。女孩子喜歡扮新娘，或扮媽媽照顧嬰兒，男孩子則愛穿爸爸的大衣服去“上班”。當(dāng)親戚朋友的小孩來訪時(shí)，不妨讓他們一起“扮

家家”。

創(chuàng)意玩具

許多媽媽常抱怨，家里的玩具泛濫成災(zāi)，不論是自己買的、別人送的，或自己做的，收拾起來都疲于奔命。

有個(gè)解決之道，就是你自己把玩具分類裝箱，一段時(shí)間只拿出一箱。孩子會因?yàn)闁|西少而珍惜，也會因?yàn)榕c一些老玩具“久別重逢”而格外喜歡。你也可以用不同的包裝紙把玩具再次包起來，偶爾拿出一兩樣，讓孩子像拆禮物那樣興奮地打開來玩。

至于玩具到處亂放，則是應(yīng)該盡早訓(xùn)練孩子“物歸原處”的行為觀念，方法因人而異。

我的一個(gè)有效的方法是設(shè)置“星期天箱子”。讓孩子知道，如果他玩過玩具之后不收拾好，你就會把那些玩具放到“星期天箱子”里去，要一直等到星期天才能還給他。你要做到言出必行。

如此一來孩子不但能養(yǎng)成及時(shí)收拾物品的好習(xí)慣，還會因你的言行—致，無形中建立起對你的信心。

創(chuàng)意生活

四季的循環(huán)、節(jié)假日的來臨，都是教育孩子的好時(shí)機(jī)。如果對此善加利用，必會增加孩子對人生的體驗(yàn)。

因時(shí)變換房間的布置也是一個(gè)好辦法。春天時(shí)，在墻上貼上嫩綠的彩色圖片，換上多彩的床單，或擺放采來的野花。復(fù)活節(jié)來臨，在彩蛋上寫“復(fù)活在我，生命也在我”。這些一起動(dòng)手的時(shí)光，孩子長大后，很少會忘記的。

總之，創(chuàng)意媽媽是邊做邊學(xué)的。

你要不斷地運(yùn)用已有的點(diǎn)子，同時(shí)不斷地收集新資料?？梢园咽占瘉淼牟牧戏旁谛『凶永?，當(dāng)你忙得不可開交，而小寶貝又在一旁吵著“媽媽，陪我玩！”時(shí)，你就從盒子里選出個(gè)小玩意兒讓他去做。這對減輕你日常生活的壓力是很有用處的。