張凱榮
亮點解密
寫作議論文,不能滿足于有論據(jù),還得讓論據(jù)的光彩展示得淋漓盡致,展示得美不勝收。綜觀近兩年各地中考滿分議論文,在這方面的表現(xiàn)格外精彩。有的用詩詞與名言作證,語言充滿哲理,文采斐然;有的一個段落串起多個論據(jù),內(nèi)容涉及古今中外,素材極為豐富;有的抓住重點,深入剖析,論述有理有據(jù)。請看下面這三類片段,便是中考議論文的典范。
滿分片段
技巧一:詩言佐證式議論
1.臧克家曾經(jīng)說過,“讀一本好書,像交了一個益友?!彼缤粋€風(fēng)雨故人,可以陪著你闖關(guān)度險,真心以對。世界太雜,太亂,太匆忙,逼得每個人都像上足了發(fā)條似的不停運轉(zhuǎn),疲憊不堪。而書卷這位朋友,就像是一個港口,容你停泊。而且這也是一個讓你忘卻憂愁的港口,可以讓你再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時信心百倍。(??诳忌对跁硎澜缰懈形颉罚?/p>
【一句話點評】
在名言中引入論證,說服力自然不同一般。
2.孔子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。是“罔”的壞處大還是“殆”的壞處大?顧名思義,當(dāng)然是“殆”。空想不學(xué)就會有害,如果一個人每天空想天上掉金子,掉銀子,這不是和守株待兔的人一樣嗎?這種人給多少他就吃多少,吃完了自己的就去吃父母的,而自己永遠(yuǎn)在那里想以后的事,這也許就是人的大忌,因為空想一天,就消耗了一天的時間,這樣的人注定一定只能庸碌,無所作為。(新疆考生《走入屬于我的殿堂》)
【一句話點評】
借經(jīng)典古語來展示分析,說理角度也便有了不同。
3.“雪里開花卻是遲,何故獨占上春時。也知造物含深意,故與施未乏妙姿?!庇幸环N花先于葉而開,它“任桃無綠葉,瓣杏有青枝”。它在冬雪里怒放,而不趕在百花爭艷的春天,不是因為它不夠美麗,而是因為它“無意苦爭春”,吃透了自身的品性與造物的規(guī)律。它就是梅花。(紹興考生《花不只在春天開》)
【一句話點評】
借詩詞說理,哲理充沛,語言出彩。
4.我震撼于你的美麗:楷書如鐘,行書如風(fēng),草書如蛟龍。我沉醉于你的意蘊(yùn):唐詩浩瀚,宋詞婉約,元曲俚俗,明清小說膾炙人口。沒有你,怎會有“執(zhí)子之手與子偕老”流傳千古的感動?怎會有“留取丹心照汗青”流芳百世的英魂?怎會有“面朝大海春暖花開”回味無窮的憧憬?(武漢考試生《敬畏文字》)
【一句話點評】
在說理中引入詩詞與古語,論據(jù)多樣而豐富。
技巧二:并列串聯(lián)式議論
5.書卷是一片汪洋大海,純潔而湛藍(lán),祥和而美好,誘人的笑容招引著每個人。雖然有的人會躲開,更多的人則會樂在其中。有人會說書卷呆板,沒有生氣,味同嚼蠟;便更有人說書卷是萬花筒,絢麗多彩,引人入勝。想一想,一個能夠脫口說出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的人,能說他沒有生氣嗎?一個能夠吟誦“采菊東籬下,悠然見南山”之類的詞句的人,能說他沒有情調(diào)嗎?書卷也是有情的,它能讓我們變得氣質(zhì)非凡。(長沙考生《在書卷世界中感悟》)
【一句話點評】
與其他論據(jù)相比,引用詩詞的效果最為突出。
6.偉大的革命家、文學(xué)家聞一多先生,很少說空話,而他卻是常年呆在樓上,經(jīng)過十年艱辛,一部《校補(bǔ)》赫然出世;偉大的共產(chǎn)主義創(chuàng)始人馬克思年輕時,并沒有想到共產(chǎn)主義,在他稍大一些時,寫出了舉世的《資本論》,為他以后的《共產(chǎn)主義宣言》奠定了基礎(chǔ)??梢?,專注于眼前的事,多么重要。(新疆考生《走入屬于我的殿堂》)
【一句話點評】
短短幾行,能夠?qū)蓚€論據(jù)闡述清楚,內(nèi)容自然充實異常。
7.面對挫折與失敗,每個人的態(tài)度或許不同。在艱難現(xiàn)實面前,毛澤東的是“雄關(guān)漫道真如鐵,而今漫步從頭越”的激昂,蘇軾的是“一樽還酹江月”的無奈。是啊,不同的態(tài)度,造就的也許便是不同的命運。其實,面對失敗或困境的時候,我們根本無須去做那些無味的假設(shè),需要的是腳踏實地走好未來每一步。正如契訶夫所說,“困難與折磨對于人來說,是一把打向■料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀”。(長沙考生《在挫折世界中感悟》)
【一句話點評】
先在詩詞中引出兩個事實論據(jù),后用名言來作出證明。如此論證,堪稱典范。
技巧三:深入剖析式議論
8.我知道,有這樣一種情懷源自挽救西湖?!敖饺绠?,一時多少豪杰”,他曾經(jīng)站在驚濤拍岸的赤壁面前,感嘆三國風(fēng)流人物;“但愿人長久,千里共嬋娟”,他曾經(jīng)仰望中秋月,撫慰了無數(shù)游子的心靈?!安晃犯≡普谕邸钡乃欢群肋~豁達(dá),早生華發(fā)。但是被貶杭州,這個詩人、政治家一轉(zhuǎn)身變成了一位徹底的“城建者”,變成了一位杰出的“水利工程師”。不再結(jié)書社,也不再寫詩了,認(rèn)真地?fù)尵攘艘话盐骱?,搶救了一把杭州,其所為絕不遜色當(dāng)年的豪杰。泥塘苦斗創(chuàng)造了一個秀美杭州,這一首城建之歌,源自你的心底,卻又響徹千古。(佛山考生《歌從心底唱起》)
【一句話點評】
解讀素材,得橫向比較也得縱向挖掘,材料的光彩才會展示出來。
9.在遇到困難時,要學(xué)會超越。司馬遷慘遭腐刑,精神受到極大刺激,但他在“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的思索中,依然選擇了堅強(qiáng),立誓用文字釋放生命的尊嚴(yán),去完成“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的鴻篇巨制。他夙興夜寐,筆耕不輟,終完成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的偉大巨著《史記》。在挫折面前,他不是感嘆自己的不幸,也不是羨慕別人的幸運,而是用挫折作為前行的動力,讓自己獲取了生命的輝煌。(長沙考生《在挫折世界中感悟》)
【一句話點評】
用詩詞來佐證事例,是常用而有效的論證技巧。
10.2012年5月8日,勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前擠滿了剛剛放學(xué)的學(xué)生。原本停在路旁等待接學(xué)生的汽車突然向前躥去。車旁的張麗莉向前一撲,一拉一撞,兩名學(xué)生獲得了新生。而她,永遠(yuǎn)失去了雙腿。其實,她可以選擇。不動,后退。那樣,客車會從她身邊滑過。可她選擇了向前,那樣的毫不遲疑,那樣義無反顧。張麗莉,一個普通的名字,一名普通的教師,卻在那英勇果斷的一推的剎那,向世人亮出生命最溫暖、最善良的底色。作為龍江兒女的優(yōu)秀代表,這個像茉莉花一樣清雅、高潔的女孩,用最樸素的行動,感動、洗滌人們的心靈。因為有愛,她挺身而出,舍己救人,以自己的柔弱的身軀撐起一片生命的晴空,用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。(荊州考生《因為有愛》)
【一句話點評】
素材運用也得有詳有略,這則素材便是因詳盡的分析而出彩。
由此可知,有了論據(jù),還只是寫作的基礎(chǔ),如何運用,確實是一門不小的學(xué)問。綜觀上述十個精彩片段,我們不難感覺;運用素材時,在數(shù)量上看,要盡量充實,最好涉及古今中外;從表述上看,要盡量精彩,最好能引用詩詞與名言佐證??紙錾?,能夠注意這兩點寫出來的議論文,評分自然會高人一籌。
現(xiàn)場練筆
1.題目:一句話的美麗。要求:(1) 寫一篇600字左右的記敘文或議論文;(2)不得透露個人相關(guān)信息;(3) 不得抄襲。
2.請以“留住美好”為話題,寫一段200字左右的議論性的文字。要求:(1)引用兩則以上的素材;(2)引用相關(guān)的詩詞或名言。endprint