劉學瑜，蔣和平

(中國農(nóng)業(yè)科學院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與發(fā)展研究所，北京 100081)

農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移是農(nóng)業(yè)科技進步的核心內(nèi)容，是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵推動因素。近些年，我國農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，對農(nóng)業(yè)科技需求提出更高的要求，因此，在我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展大背景下，研究農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移具有重要的現(xiàn)實意義。

1 農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移國外研究現(xiàn)狀

國外一直以來把農(nóng)業(yè)技術(shù)進步作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素，在農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移研究上有扎實的理論基礎(chǔ)，尤其注重農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化效率的提高，在農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移理論和實踐上都取得了顯著的效果。

1.1 農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的理論基礎(chǔ)

國外早期研究就從理論層面為農(nóng)業(yè)技術(shù)實現(xiàn)國際轉(zhuǎn)移提供了可能性。首先，國家之間正常貿(mào)易關(guān)系的建立是農(nóng)業(yè)技術(shù)國際轉(zhuǎn)移的前提，不斷演化和不斷完善的國際貿(mào)易理論為農(nóng)業(yè)技術(shù)國際轉(zhuǎn)移提供了條件。無論是國際貿(mào)易還是農(nóng)業(yè)技術(shù)國際間轉(zhuǎn)移，比較優(yōu)勢的產(chǎn)生是前提。先進國家與欠發(fā)達國家的的技術(shù)差異，導致農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移必然發(fā)生。20 世紀60年代后期、70年代速水和拉坦提出的“誘導創(chuàng)新模型”，解釋了先進國家與欠發(fā)達國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程［1，2］，為農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移提供了有力的依據(jù)和理論基礎(chǔ)。

1.2 農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的必要性研究

國際社會不僅重視農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)及其在國內(nèi)范圍內(nèi)的轉(zhuǎn)移應(yīng)用，而且提出農(nóng)業(yè)技術(shù)國際轉(zhuǎn)移的必要性，通過全球范圍內(nèi)的技術(shù)轉(zhuǎn)移和一定區(qū)域的技術(shù)共享與服務(wù)，才能最大效應(yīng)發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)的效益，促進全球農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高。早在1977年，亞太技術(shù)轉(zhuǎn)移中心(APCTT)就在印度班加羅爾成立，1993年移至印度新德里，成為亞太地區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移的門戶［3］，承擔著亞太地區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移活動的指導和監(jiān)督工作。在聯(lián)合國作為最有影響力的國際組織，于1985年召開國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓行動守則會議，并擬定《國際技術(shù)轉(zhuǎn)讓行動守則(草案)》，對技術(shù)轉(zhuǎn)讓做了規(guī)定，并對技術(shù)參與國際轉(zhuǎn)移的各種事項做出規(guī)范。1995年，科爾和赫爾普曼在對經(jīng)濟開放活動分析過程中，提出對外開放的貿(mào)易活動中產(chǎn)生的國際技術(shù)溢出對于參加貿(mào)易的國家的生產(chǎn)力具有較大的促進作用［4］。技術(shù)國際轉(zhuǎn)移不僅解決了技術(shù)需求國家的生產(chǎn)發(fā)展需要，而且促進有能力的國家進一步開發(fā)新技術(shù)、完善技術(shù)轉(zhuǎn)移途徑，促進全球范圍內(nèi)的技術(shù)發(fā)展和進步。

1.3 農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移效率分析

國外注重農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移效果的研究，尤其以農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化效率的提高為重要目標。國外在對農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移效果研究中針對性、實踐性強，研究細致深入，但缺少系統(tǒng)的研究，比如對全國范圍內(nèi)的技術(shù)轉(zhuǎn)移效率的監(jiān)測和評價幾乎沒有，但對于國家資助的實驗室、大學都有績效監(jiān)測體系，他們大多從投入產(chǎn)出的角度分析科研資金投入的效益［5］。國外從技術(shù)研發(fā)環(huán)節(jié)開始，就考慮技術(shù)應(yīng)用和成果轉(zhuǎn)化的可行性，依據(jù)產(chǎn)出效果不同對技術(shù)成果進行分類，方便對技術(shù)成果轉(zhuǎn)化過程進行追蹤和監(jiān)測，這種以技術(shù)轉(zhuǎn)移效果為導向的監(jiān)測和評價管理辦法，對于提高技術(shù)的實用性、可行性具有重要的督導作用。技術(shù)商業(yè)化是技術(shù)轉(zhuǎn)移的有效方式，在國外研究中，蓋斯勒和克萊門茨在1995 以43 個聯(lián)邦實驗室為研究對象，通過分析這些實驗室向51 家工業(yè)公司進行技術(shù)轉(zhuǎn)移的過程，來闡述技術(shù)商業(yè)化理論［6］。

評價農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移效率的最重要指標就是農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化效率，但無論農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移效率或是農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化效率，其直接測算都難度較大，因為涉及到技術(shù)本身、技術(shù)原體和受體、轉(zhuǎn)移過程的方方面面，要形成統(tǒng)一的測算標準并不容易。但Robert K.通過中間數(shù)據(jù)和調(diào)查的間接方法來衡量農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化效率的高低，為農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移效果測評提供了新思路。

2 農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移國內(nèi)研究現(xiàn)狀

我國對于技術(shù)進步或技術(shù)轉(zhuǎn)移的研究主要集中在工業(yè)領(lǐng)域，改革開放之后，隨著國外先進農(nóng)業(yè)技術(shù)和資本的進入，我國利用農(nóng)業(yè)技術(shù)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)的步伐才逐漸加快。20 世紀90年代后，我國在借鑒國外農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移理論和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐漸展開與我國實際情況相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移研究，但由于理論基礎(chǔ)不足，相關(guān)研究并不多。

2.1 農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機制研究

良好的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機制是農(nóng)業(yè)技術(shù)進步的前提，能為農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移創(chuàng)造適宜的環(huán)境和有利的條件。在市場經(jīng)濟的推動下，農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展有了較大的動力，農(nóng)業(yè)技術(shù)的研發(fā)也逐漸以市場為導向，有了較強的針對性，農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機制效率有所提高。楊萬宏［7］是我國較早以專題形式研究農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的學者之一，他認為農(nóng)業(yè)技術(shù)供給方、農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移中介組織和農(nóng)業(yè)技術(shù)需求方三者之間技術(shù)、物質(zhì)與資金關(guān)系的總和構(gòu)成了農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機制的全部內(nèi)容，農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移是一個發(fā)展的過程，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)變革的過程，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的潛力并未完全發(fā)揮，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移機制的效率有待進一步提高。

當然，對農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機制進行研究必然涉及農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的主體，對各類主體的準確定位和相應(yīng)扶持是建立高效的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機制的前提。不同時期，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移呈現(xiàn)出不同的特點，也就要求建立相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機制。范旭認為，政府應(yīng)該發(fā)揮調(diào)控和協(xié)調(diào)作用，要繼續(xù)做好全程化的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)，有序推進適度規(guī)模經(jīng)營，并發(fā)揮示范推廣的帶動作用［8］，為我國農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移創(chuàng)造良好的條件?？蒲袡C構(gòu)是農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機制的重要主體，省級農(nóng)科院作為地方的農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)，承擔著地方農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的重要職責。黃潔容等［9］總結(jié)了我國省級農(nóng)科院在農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移工作中的職責和應(yīng)注意的問題。李新［10］認為要有良好的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺做支撐，要有有效的公共財政政策做支持，也要有完善的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移法律做保障。

2.2 農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移方式研究

適當?shù)霓r(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移方式是促進農(nóng)業(yè)技術(shù)成果發(fā)揮最大效益的前提。陳鳳敏［11］介紹了石家莊市農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的主要形式，針對其存在的主要問題，提出了相應(yīng)的政策建議。在我國農(nóng)業(yè)技術(shù)對外轉(zhuǎn)移過程中，要綜合考慮多種因素以確定合適的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移方式，如雙方合作的目的、技術(shù)需求國的經(jīng)濟條件、待轉(zhuǎn)移技術(shù)的性質(zhì)等。對于農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移方式的慎重選擇，黃曉鳳［12］認為，其不僅影響經(jīng)濟效益能否實現(xiàn)最大化，且對于世界農(nóng)業(yè)技術(shù)進步也會有一定的影響，在雙重目標的引導下，中國農(nóng)業(yè)技術(shù)向發(fā)達國家轉(zhuǎn)移方式以對外直接投資為主、向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移以出口和許可證貿(mào)易為主。我國東南部在農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展上具有相對優(yōu)勢，也是農(nóng)業(yè)技術(shù)對外轉(zhuǎn)移的主要區(qū)域。黃來煥［13］分析了廣西輸出農(nóng)業(yè)技術(shù)的策略選擇問題，進而提出“合資與合作開發(fā)生產(chǎn)、以獨資形式對外直接投資、許可證貿(mào)易和商品出口”四種農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移輸出渠道?？梢姡瑖鴥?nèi)學者更加注重農(nóng)業(yè)技術(shù)對外轉(zhuǎn)移中的方式選擇問題。

2.3 農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移過程及實證研究

農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移過程具有系統(tǒng)性、關(guān)聯(lián)性和復雜性。國內(nèi)學者對農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移過程的研究多以實證研究為主，且以國內(nèi)區(qū)域內(nèi)的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移或某項具體農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移為研究對象，對農(nóng)業(yè)技術(shù)國際轉(zhuǎn)移過程并沒有相關(guān)研究。呼延欽［14］對中藥材引種的技術(shù)轉(zhuǎn)移過程進行研究，是一項對具體的農(nóng)業(yè)技術(shù)在小范圍內(nèi)轉(zhuǎn)移進行研究的微觀成果。我國地域遼闊，各地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展情況不同，農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移過程在不同地區(qū)表現(xiàn)出不同的特征。郭利朋等［15］認為，山區(qū)存在的供需矛盾和信息不對稱現(xiàn)象影響了農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移效率的提高，山區(qū)自然環(huán)境、宏觀政策、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、供給、中介、需求及體制等方面都存在欠缺和不足，制約著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的轉(zhuǎn)移，并從政策、市場、資金、教育、組織等角度提出建議。墾區(qū)由于政策、組織等優(yōu)勢，其現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展在我國處于優(yōu)勢地位，但由于我國農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移水平整體不高，研究滯后，墾區(qū)也表現(xiàn)出農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移不順利的現(xiàn)象。杜桂蓮等［16］在對技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化概念進行區(qū)分的基礎(chǔ)上，分析了黑龍江墾區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移過程中的限制因素，主要有技術(shù)本身、勞動者素質(zhì)和科研、管理部門意識方面的不足。盡管我國農(nóng)業(yè)科技成果整體轉(zhuǎn)化效率不高，與世界發(fā)達國家差距較大，但我國東部等發(fā)達地區(qū)進行了大量探索，在農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移上取得了一定的成效。盧國華等［17］總結(jié)了我國發(fā)達地區(qū)農(nóng)業(yè)科技成果技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)驗主要有:實施農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移“信服通”工程;成立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心;率先采用“科技超市”形式;加快培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才;大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社;建立農(nóng)業(yè)科技風險投資機制。這為我國探索農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移新模式提供了參考借鑒。

2.4 農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移體系或模式研究

改革開放后，我國開始重視農(nóng)業(yè)科技發(fā)展，為促進農(nóng)業(yè)技術(shù)進步做了大量探索和實踐。以政府為主導，以企業(yè)和其他中介組織參與的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系建設(shè)取得了一定的成效，對農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化方面的研究也逐漸增多，但是以技術(shù)轉(zhuǎn)移理論的角度，對我國農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移體系進行系統(tǒng)研究的學者很少。劉冬梅［18］嘗試對我國農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移體系建設(shè)情況進行研究，并提出“農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移體系包括從農(nóng)業(yè)科技成果的研究開發(fā)、技術(shù)推廣到科研成果應(yīng)用的全過程”的觀點，為其他學者進行深入研究提供了思路和借鑒。也有學者善于借鑒國外國家的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移實踐經(jīng)驗，如葉書宏等［19］介紹了智利農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移工作組模式，這種發(fā)展模式特色鮮明，效果明顯，不僅構(gòu)建了產(chǎn)學研供銷一體化體系，而且通過設(shè)立農(nóng)業(yè)創(chuàng)新基金會為農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移提供資金支持，同時引入農(nóng)業(yè)科技項目，促進智利農(nóng)業(yè)科技實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，這種模式被烏拉圭等國采納并加以推廣。劉艷艷等［20］同時將我國、美國、日本、歐盟的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移模式進行了總結(jié)，通過對比分析，找出美國、日本、歐盟等發(fā)達國家或組織在農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移中的優(yōu)勢，以此為借鑒，提出了對優(yōu)化我國農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移模式的建議。

2.5 農(nóng)業(yè)技術(shù)在國內(nèi)不同區(qū)域間的轉(zhuǎn)移研究

農(nóng)業(yè)技術(shù)要發(fā)揮最大效益，必然要突破區(qū)域限制，實現(xiàn)不同區(qū)域間轉(zhuǎn)移國內(nèi)對不同區(qū)域間農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移研究成果不多，趙志燕［21］以區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移理論分析為前提，對閩臺農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的模式和機制進行了梳理、整合、歸納和總結(jié)，認為臺商直接投資模式是現(xiàn)階段閩臺農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的主導模式，而農(nóng)業(yè)高新技術(shù)應(yīng)該成為農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓的主要內(nèi)容。靖飛等［22］系統(tǒng)研究了中國雜交水稻品種跨省份技術(shù)轉(zhuǎn)移情況，在界定跨省份技術(shù)轉(zhuǎn)移標準的基礎(chǔ)上，將2003—2010年雜交水稻主導品種推廣數(shù)據(jù)進行整理和分析，找到我國雜交水稻品種跨省份技術(shù)轉(zhuǎn)移較活躍的地區(qū)，在全國范圍內(nèi)對我國水稻品種技術(shù)轉(zhuǎn)移情況進行定位和地理劃分，在促進水稻品種及技術(shù)推廣方面具有積極意義。

2.6 農(nóng)業(yè)技術(shù)國際轉(zhuǎn)移研究

農(nóng)業(yè)技術(shù)國際轉(zhuǎn)移既可以是商業(yè)化轉(zhuǎn)移，也可以進行非商業(yè)化運作。當前，世界農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展不平衡，商業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移發(fā)展較快。呂立才等［23］認為，外商直接投資已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)技術(shù)國際轉(zhuǎn)移的主要途徑，并分析了外商直接投資在農(nóng)業(yè)技術(shù)國際轉(zhuǎn)移過程中表現(xiàn)出的正向外溢效應(yīng)，同時也對制約因素進行了總結(jié)。傅素英［24］關(guān)注農(nóng)業(yè)技術(shù)國際轉(zhuǎn)移的社會經(jīng)濟效應(yīng)和生態(tài)效應(yīng)，在理論分析和案例總結(jié)的基礎(chǔ)上，提出了我國農(nóng)業(yè)技術(shù)國際轉(zhuǎn)移的基本路徑，異對農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的效率及其影響因素進行分析。技術(shù)國際轉(zhuǎn)移過程中，技術(shù)輸入國的技術(shù)能力是影響技術(shù)轉(zhuǎn)移效果的重要因素。呂萃婕［25］以技術(shù)聯(lián)盟中中方企業(yè)技術(shù)能力不強為背景，說明如何通過產(chǎn)學研聯(lián)盟方式來解決技術(shù)轉(zhuǎn)移效果不佳的問題。

2.7 中非農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移研究

隨著我國綜合國力的提高，我國開始推行全方位的對外開放政策，積極參加對外援助項目，參與國際發(fā)展合作。我國注重中非農(nóng)業(yè)技術(shù)合作，將其作為援非的重要形式。國內(nèi)學者以中非農(nóng)業(yè)合作為背景，探索我國對非洲進行農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的途徑和模式。蔣和平［27］認為，中非農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移不僅要把農(nóng)業(yè)技術(shù)本身輸入非洲，同時也要把我國發(fā)展農(nóng)業(yè)的思想、理論和經(jīng)驗最大程度地融入非洲農(nóng)業(yè)發(fā)展之中，這樣才能提高雙方農(nóng)業(yè)合作項目的可持續(xù)性和可推廣性。對非農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移過程中，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)人員輸入非洲存在一定的限制，主要有人數(shù)限制、批準過程繁雜和成本較高等問題，影響了我國對非洲進行農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的進行［28］。我國對非農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移成效不足還體現(xiàn)在，維持現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)技術(shù)示范中心成本高、困難大。中國—莫桑比克農(nóng)業(yè)技術(shù)示范中心建成后，我國每年還要拿出200～300萬元來維持農(nóng)業(yè)技術(shù)示范中心的運營［29］?？梢?，我國對非洲的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機制尚未建立，存在著眾多需要突破的問題。

3 現(xiàn)有農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移研究進展綜述

綜上所述，國內(nèi)外學者在農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移基礎(chǔ)理論或?qū)嵶C研究上進行了一定的探索，國外在農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移理論上提供了較為豐富的成果，為我國進行農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移研究提供了理論借鑒，并且國外發(fā)達國家農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展優(yōu)勢突出，在農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機制或模式上積累了不少的成功經(jīng)驗，雖然系統(tǒng)的研究不多，但對微觀主體或?qū)ξ⒂^領(lǐng)域的深入研究，正是我國學術(shù)界所欠缺的部分，值得我國學者借鑒參考。通過對國內(nèi)文獻梳理，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)學者對農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移研究，多以國內(nèi)農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機制、體系、模式、途徑、主體等研究為主，這些研究實際上體現(xiàn)的是農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的核心內(nèi)容，主要原因是我國農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移理論研究不足，對于農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移內(nèi)涵沒有明確的界定，在學術(shù)研究中不注重區(qū)分技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化的區(qū)別。在國內(nèi)相關(guān)研究成果中，從農(nóng)業(yè)技術(shù)擁有方向使用方轉(zhuǎn)移的角度進行研究的，也多以國內(nèi)不同區(qū)域間農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移實證研究為主，對于農(nóng)業(yè)技術(shù)國際轉(zhuǎn)移研究較少，也大多以我國作為技術(shù)接受方而言。我國作為農(nóng)業(yè)技術(shù)供給方，向其他國家進行農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的研究就更少了。

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