李穎
摘 要:玩是孩子認識世界的重要途徑,將可玩性融入兒童家具設計中去,讓孩子與家長在組裝及使用過程中進行有質量的親子互動。在游戲活動中,培養(yǎng)孩子良好的性格和情感。
關鍵詞:兒童家具; 親子互動; 情感
檢 索:www.artdesign.org.cn
中圖分類號:TS6 文獻標志碼: A 文章編號: 1008-2832(2014)07-0124-03
Childhood Playmates, the Design Characteristics of Preschool Children Furniture
LI Ying
(Art Department Anhui Normal University, Wuhu 241000,China)
Abstract :Play is an important way of promoting the children know the world, blend in playability children furniture design, let the children and parents in the process of assembly and use the quality of parent-child interaction. In game activities, cultivate their good personality and emotion.
Key words :children furniture; parent-child; emotional
Internet :www.artdesign.org.cn
從出生開始,家具就伴隨著我們的成長。它是人類進行活動的介質,幫助我們進行休息、工作、學習、交往等活動。兒童家具的設計是以兒童為對象,兒童自出生到成熟這一段時期是個體生長發(fā)育最旺盛、變化最快、可塑性最強的時期。兒童家具的質量備受家長與社會的關注。
愛玩是孩子的天性,在0到7歲這個年齡段的孩子除了吃睡,其他時間就是玩,在玩中獲得知識、培養(yǎng)才能。玩是孩子認識世界的途徑,玩可以促進孩子的身心健康,可以激發(fā)潛在的獨特能力,形成良好的個性與氣質。越來越多的家長除了重視孩子成長需要的吃穿用外,也更加重視孩子的精神成長。同時由于中國的獨生子女政策,現(xiàn)在的孩子生長在“4-2-1”模式家庭,父母長輩們從衣食住行以及教育上總是希望給予最好的條件。一套制作優(yōu)良的兒童家具,會給孩子營造一個健康的生活環(huán)境,幫助她們養(yǎng)成良好的生活習慣以及獨立的個性。
尊重孩子的天性,感受兒童的生理及心理的成長發(fā)育需求以及所屬環(huán)境是設計好一件好作品的基礎。一件好的兒童家具應具有合適的尺度、材料無毒無害、可成長、可游戲等特點:
一、提供安全無害的生活環(huán)境
少年兒童是脆弱的,身體功能尚未發(fā)育完全,他們免疫力沒有成年人那么強。兒童家具首先要滿足的條件就是安全無毒害。
首先,兒童家具安全性體現(xiàn)在材料本身的安全性,材質本身的安全性及穩(wěn)定性很重要。目前家具市場常見的材料有自然材質,包括木材、藤、竹、石材等;人工材質包括玻璃、塑料、鋼材等。易碎的玻璃或鏡面材質不適合做兒童家具的主材,除了碎片會劃傷孩子外,過于反光的材質也會對孩子的視力造成損傷。主材表面的涂層安全性也不容忽視,它直接接觸孩子的皮膚。不符合安全標準的涂料會對人體產(chǎn)生致敏及刺激,出現(xiàn)眼睛疼痛、流淚、咳嗽、氣喘、丘疹、接觸性過敏性等癥狀。
其次,兒童家具安全性體現(xiàn)在的結構安全性。孩子的心智尚在發(fā)育階段,生活經(jīng)驗不足,同時又極富創(chuàng)造力,經(jīng)常會對產(chǎn)品做出反常規(guī)的操作。這就要求家具有足夠的強度和穩(wěn)定度,在兒童好動的情況下,不容易變形或傾倒。邊角要有圓角,不會因為尖角而出現(xiàn)刮傷或碰傷。
二、提供可供長期使用的成長性家具
根據(jù)年齡和教育特點,一般把整個兒童時期劃分為:新生兒期:從出生到滿月。嬰兒期:一足歲以下。幼兒期:一足歲到六七歲。小學兒童期:從六七歲到十二三歲。這一時期生理與心理都是發(fā)展的快速期。身高可以從50厘米長到150厘米,這也使得孩子家具尺寸也需要不斷的發(fā)生變化。
小到一件衣服,大到一個環(huán)境都需要隨著孩子的長大而更新。兒童家具如果不具有隨身高變化而可調節(jié)變化的功能,就會產(chǎn)生家具的使用周期短、更新快的情況,這無形中使得兒童家具在使用期內價格相對較高。為了降低價格吸引購買者,市場上有為了降低造價而使用粗劣材料的兒童家具存在。使用周期短的家具同時也增加了家庭負擔,特別是獨生子女的家庭。一般家庭處理不需要的家具一般是贈送或者直接丟棄。大量的垃圾對我們現(xiàn)在的生活是一種威脅,是現(xiàn)在世界各國共同面對的一個難題。一件可伴隨孩子成長的家具,在延長產(chǎn)品使用的同時,減少了工業(yè)垃圾的產(chǎn)生,從小就給孩子樹立一個良好的環(huán)保理念。家具會越用越帶有人情味,我們也希望能與之相伴久一點。如經(jīng)典的伴隨一生的椅子——Tripp Trapp?成長椅,是挪威設計師Peter Opsvik于1972年設計的,堅固的材料及可調節(jié)的結構,適合一生的使用。(圖1)
當然我們也可以換種思路,給家庭提供圖紙,利用廢舊材料制作一件家具,著同樣也是一種環(huán)保的設計理念。現(xiàn)在由于網(wǎng)絡購物活動的便捷與優(yōu)惠,成為很多年輕的家庭主要購物渠道。隨著商品同時到來的還有大量的包裝紙殼。將可利用的紙殼做簡單的消毒處理后就可以通過圖紙,為孩子制作一件紙質的小家具。這件名為“共生”的兒童座椅,將“獅子”與“長頸鹿”兩種動物的卡通造型做成一體。利用坐面與靠背的不同高度,可翻轉為兩種高度的椅子,適合2到7歲的孩子。除了用結實的材質制作一件可售賣的成品家具外,也可以為家庭提供圖紙。插接的結構,只需要一把美工刀,幾塊大小合適的紙板就可以直接制作。讓可愛的小動物座椅在孩子的成長過程中伴隨的時間更長些。(圖2)endprint
三、提供自我價值實現(xiàn)的可拼裝結構
DIY的原意就是Do it yourself,在完成過程中體驗到自我價值的體現(xiàn),給人極大的誘惑?,F(xiàn)在由于工人的薪資正在逐年走高,越來越多的年輕人選擇自己組裝家具,在節(jié)約錢的同時也展示自己的能力,享受屬于自己的一份自在與悠閑。DIY族們可以充分發(fā)揮他們的無限創(chuàng)意,以不同的行為和可轉化的角色來體驗多種生活情趣。形體小,材質輕,結構簡單,再配以清晰的圖紙,易上手的工具是此類家具的特點。除了結構可以自己組裝外,DIY還可以體現(xiàn)在家具的可涂鴉。利用紙質或者黑白板這些可涂鴉材質,讓父母和孩子在平時使用中給自己的家具畫上自己喜歡的圖案。兒童家具中實施拼裝的人可以是家長也可以是孩子。對父母來說,家具就像是給父母一件大的拼裝玩具,在完成的過程中給孩子樹立了良好榜樣同時也體驗到了自我價值實現(xiàn)帶來的快樂。對孩子來說,最好的教育就是“游戲”,聰明的寶寶就是“玩”出來的。在沒有壓力和負擔環(huán)境下,讓兒童體會到滿足、自信和成功的喜悅。通過簡單的操作,在娛樂的氛圍中,培養(yǎng)孩子的認知能力、判斷能力和思維的延展能力,有利于孩子的智力發(fā)展。如 設計師Ben Wilson設計的這款拼裝椅子,主要的對象是針對兒童。簡單的拼裝組合可以在早期開發(fā)兒童的智力,同時扁平化的結構也適合物流運輸。(圖3)
四、提供有質量的親子互動活動內容
良好的親子關系是現(xiàn)在越來越多的父母關注的問題。良好的親子互動對孩子的情商智商的發(fā)育都有著積極的意義。良好的親子互動不在于陪伴的時間,更注重陪伴的質量。
將兒童家具視作一個親子互動的介質,如韓國設計師JAEWOOK KIM設計了一款名為Abooba(在韓語中的意思為“背著”)的可以攀爬的椅子,在工作之余也能跟寶貝玩親子游戲。(圖4),或是為父母和孩子提供一款可自己組裝的家具(圖2 圖3),在拼裝過程中進行一次有質量的親子互動,在成功的喜悅中獲得價值體現(xiàn)。
幼兒時期有質量的親子相處與互動,在孩子的成長過程中是非常重要且關鍵的部分,對于孩子良好心理素質形成有著積極的意義。通過這件產(chǎn)品的拼裝組合的互動過程,不僅從情感上密切了父母與子女的關系。在過程中也豐富了知識、經(jīng)驗、技能等方面,有益于孩子認知的發(fā)展。
社會性在學齡前兒童的發(fā)展中非常重要,體現(xiàn)著兒童的情感和與人交往、合作、協(xié)調的能力。在過程中,父母和孩子扮演著不同的角色,孩子受到成人的引導,社會性水平高于同伴互動活動中的交往水平。孩子為了使自己在活動中被人接納,就必須控制自己,適應集體要求,在這個過程中自然的促進了良好的性格和情感的發(fā)展。父母在活動中的成功給孩子一個正面的形象,孩子也在成功的過程中體會了快樂,獲得了對待物體的態(tài)度、方式、方法以及人際交往的態(tài)度、方式、方法。正面的引導有利于孩子養(yǎng)成良好的社會禮儀,規(guī)范行為和培養(yǎng)良好的意志品質。
五、結語
嬰幼兒時期是人一生中的關鍵期,一個人的性格、價值觀念、人際關系等都與嬰幼兒時期的發(fā)展有密切關系。兒童如果使用屬于自己的家具,有助于培養(yǎng)她的自主意識。一件有趣、安全、會成長的家具會成為孩子童年的好伙伴。endprint