文/孫淇、羅謙 四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院 四川成都 610065
居住小區(qū)景觀服務(wù)設(shè)施研究
文/孫淇、羅謙 四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院 四川成都 610065
居住小區(qū)是城市居民生活的重要組成部分,小區(qū)的景觀服務(wù)設(shè)施更是豐富居民日常生活、提升小區(qū)服務(wù)功能的重要組成部分。因此,完善小區(qū)的景觀服務(wù)設(shè)施具有現(xiàn)實(shí)意義。本論文提出了當(dāng)前城市居住小區(qū)景觀服務(wù)設(shè)施存在的一些問(wèn)題,歸納城市居住小區(qū)景觀服務(wù)設(shè)施設(shè)計(jì)的原則和方法,提出改進(jìn)建議。
居住小區(qū);景觀服務(wù)設(shè)施;設(shè)計(jì);管理
二十一世紀(jì)以來(lái),伴隨著城市房地產(chǎn)行業(yè)的飛速發(fā)展,城市住宅的建設(shè)量不斷增多,居住小區(qū)景觀服務(wù)設(shè)施也得以大量建造。但是,由于企業(yè)的目的是盈利,其著眼點(diǎn)局限于城市的局部和微觀經(jīng)濟(jì)層面,使其帶有先天性的缺陷[1]。景觀服務(wù)設(shè)施的建設(shè)水平參差不齊。
1.1 景觀服務(wù)設(shè)施概念
景觀服務(wù)設(shè)施是指具有觀賞和審美價(jià)值的服務(wù)設(shè)施,一般通過(guò)對(duì)服務(wù)設(shè)施的外形設(shè)計(jì)、文化賦予或植物造景形成的服務(wù)設(shè)施。具體可分為:景觀休憩設(shè)施、景觀障礙設(shè)施、景觀照明設(shè)施和其他景觀公共設(shè)服務(wù)設(shè)施。
1.2 研究背景及意義
1.2.1 研究背景
1.2.2 研究的意義
近二十年來(lái),商品房的建設(shè)如火如荼。但是部分居住小區(qū)的建設(shè)卻模式僵化,注重短期經(jīng)濟(jì)效益而忽略了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。部分居住小區(qū)內(nèi)的景觀服務(wù)設(shè)施單一貧乏,缺少效用性、科學(xué)性和美觀性。因此,如何把居住小區(qū)建設(shè)成宜居、怡情、怡景的綜合體是現(xiàn)代居民的迫切愿望,具有現(xiàn)實(shí)意義。
2.1 休憩景觀服務(wù)設(shè)施不合理
休憩景觀服務(wù)設(shè)施指小區(qū)內(nèi)的座椅、長(zhǎng)凳,景觀亭等供居民日常休息的設(shè)施。休憩服務(wù)設(shè)施往往擺放位置不合理,很多置于小區(qū)內(nèi)主干道和入口處,既影響日常人行交通,又不能發(fā)揮設(shè)施的休憩功能。其次,休憩設(shè)施外形設(shè)計(jì)單調(diào)乏味,缺乏美學(xué)和藝術(shù)性的包裝,降低了居民的使用欲望。另外,設(shè)施的材料欠耐磨性和抗腐蝕性,易磨損,加上維護(hù)不夠重視,失去了其應(yīng)有的使用功能。
2.2 景觀障礙設(shè)施不合理
景觀障礙設(shè)施是一種勸阻性的設(shè)施,通過(guò)勸阻人們的行為,保障居民生命安全。具體如欄桿、護(hù)柱等,在設(shè)計(jì)中不注重外形設(shè)計(jì),形式過(guò)于單一,缺少美學(xué)和藝術(shù)性創(chuàng)造。又如部分花草栽植處缺少警示牌,從而造成人為的踐踏。有些小區(qū)道路缺少道牙設(shè)施。
2.3 景觀照明設(shè)施不合理
由表3可知,超聲提取葛根素含量更高,故采用超聲提取方式。最終供試品的制備方法為:提取溶劑為30%乙醇,超聲提取30 min。
開發(fā)商往往只停留在滿足居民基本使用需求的基礎(chǔ)上,從而缺少相應(yīng)的美學(xué)設(shè)計(jì)。更把景觀照明設(shè)施和外部環(huán)境區(qū)分開來(lái)設(shè)計(jì)和安置,使得景觀照明設(shè)施過(guò)于單調(diào)突兀。
2.4 其它景觀公共設(shè)施不合理
提供多種便利和公益服務(wù)。如電話亭,健身器,停車架等。這些公共設(shè)施日常使用頻繁,單一的外形設(shè)計(jì)和孤立擺放都會(huì)降低小區(qū)的美觀性和居民的使用情趣。
3.1 美學(xué)原則
具有美學(xué)觀賞和藝術(shù)價(jià)值的景觀服務(wù)設(shè)施是小區(qū)公共空間一道靚麗的風(fēng)景線。在景觀服務(wù)設(shè)施的設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師應(yīng)賦予設(shè)施美的形體和藝術(shù)的靈魂,并融合當(dāng)?shù)匚幕谄渲校瑒?chuàng)造出符合居民審美的藝術(shù)設(shè)施。
3.2 因地制宜、擺放合理原則
設(shè)計(jì)師要因地制宜的設(shè)計(jì)景觀設(shè)施的數(shù)量和質(zhì)量,合理安置景觀設(shè)施。設(shè)計(jì)師應(yīng)對(duì)居民的日常行為進(jìn)行分析,考慮人流交通的走向,從而對(duì)設(shè)施數(shù)量和質(zhì)量的把控更精確。同時(shí),設(shè)計(jì)師應(yīng)考慮人體工程學(xué)因素,分析小區(qū)居民群體的特點(diǎn),對(duì)設(shè)計(jì)的空間和尺度作出正確的判斷。
3.3 綠色景觀原則
居住小區(qū)的景觀服務(wù)設(shè)施應(yīng)該被歸納為小區(qū)綠色景觀的一部分。不宜過(guò)多的硬質(zhì)鋪裝。把設(shè)施和綠色植物相結(jié)合,創(chuàng)造出景中有物、物中有景的美麗空間。
3.4 愛(ài)護(hù)環(huán)境原則
景觀服務(wù)設(shè)施作為小區(qū)外部環(huán)境的一部分,應(yīng)發(fā)揮倡導(dǎo)居民保護(hù)環(huán)境的作用。這就要求設(shè)計(jì)師在景觀服務(wù)設(shè)施在設(shè)計(jì)過(guò)程中,把人文理念,生態(tài)理念融入設(shè)計(jì)作品中,達(dá)到寓教于人的目的。
4.1 統(tǒng)一管理策劃
居住小區(qū)的公共空間應(yīng)作為一個(gè)整體統(tǒng)一規(guī)劃部署,不同景觀服務(wù)設(shè)施的設(shè)計(jì)安放都應(yīng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。移除安置位置不合適和孤立突兀的景觀設(shè)施,達(dá)到總體空間和諧的效果。
4.2 美化及科學(xué)設(shè)計(jì)
景觀服務(wù)設(shè)施的外形應(yīng)注意形象設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)師應(yīng)設(shè)計(jì)出符合人們審美和當(dāng)?shù)匚幕脑O(shè)施。另外,根據(jù)服務(wù)設(shè)施的人群進(jìn)行分析,設(shè)計(jì)出適合該特定人群的使用設(shè)施。如長(zhǎng)凳、座椅等老人和兒童使用率較高,在設(shè)施設(shè)計(jì)上應(yīng)注重尺寸的把控,不宜過(guò)高。對(duì)于景觀阻攔設(shè)施的設(shè)計(jì)應(yīng)注意其高度適中、顏色顯眼,便于覺(jué)察。
4.3 與綠化植物相協(xié)調(diào)
景觀服務(wù)設(shè)施應(yīng)與小區(qū)綠化植物相協(xié)調(diào),在設(shè)施的外形和色彩、材質(zhì)、擺放等,都應(yīng)融入周圍景觀中。另外,小區(qū)主要景觀處,如花壇和亭子處,是座椅等休憩景觀設(shè)施擺放的重點(diǎn)。
4.4 養(yǎng)護(hù)管理和宣傳保護(hù)
完善的市場(chǎng)化的物業(yè)管理體系承擔(dān)著住宅或住區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所的情結(jié)、維護(hù)和管理[3]。小區(qū)景觀服務(wù)設(shè)施會(huì)出現(xiàn)天然和人為的損壞,相關(guān)人員應(yīng)注意觀察設(shè)施的完整情況和運(yùn)作程度。小區(qū)居民也應(yīng)積極參加景觀服務(wù)設(shè)施的宣傳保護(hù)活動(dòng)。只有居民發(fā)自內(nèi)心的宣傳保護(hù)這些日常設(shè)施,才能使其更好的運(yùn)轉(zhuǎn)。
居住小區(qū)是城市居民生活?yuàn)蕵?lè)的重要場(chǎng)所,其內(nèi)的景觀服務(wù)設(shè)施更與居民生活密不可分。良好的景觀服務(wù)設(shè)施不僅需要開發(fā)商用心的規(guī)劃設(shè)計(jì),也需要居民自發(fā)的愛(ài)護(hù)。只有重視景觀服務(wù)設(shè)施的建設(shè)、使用和管理,城市居民才能擁有更好的生活。
[1]王紅娜.城鎮(zhèn)住宅小區(qū)規(guī)劃管理研究,天津大學(xué),2010.
[2]徐洋.基于居民差異性需求的小城市社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施配置研究——以東平縣為例,山東建筑大學(xué),2013.
[3]劉小波.我國(guó)城市小街坊住區(qū)公共服務(wù)設(shè)施主要問(wèn)題研究,清華大學(xué),2010.
孫淇(1990—),男,漢族,籍貫:江蘇興化,單位:四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院,學(xué)位:風(fēng)景園林 全日制專業(yè)碩士(2016.7畢業(yè))。