壹朵壹棵
家長(zhǎng)在關(guān)注童裝的安全性與功能性的同時(shí),也不要忽視童裝的時(shí)尚性與文化性,因?yàn)橥b不僅只是兒童的衣著,也是給予孩子文化與藝術(shù)熏陶的一種載體。
在很長(zhǎng)的一段歷史里,兒童的服裝就是成人服裝的縮小版,從文藝復(fù)興時(shí)期的肖像畫中可以看到,兒童的服裝款式和成人款式一樣,低領(lǐng)、裙撐、馬褲。19世紀(jì)末,西方童裝開始有別于成人服裝,兒童開始穿統(tǒng)一的校服。第一次世界大戰(zhàn)以后,女性走出家庭,忙于社會(huì)工作,伴隨成人成衣市場(chǎng)的出現(xiàn),童裝成衣市場(chǎng)也開始出現(xiàn)。
中國(guó)古代常見的童裝有和尚衣、百家衣、肚兜,其功能主要是御寒和祈福,馬甲、馬褂等日常衣服也都來自成人款的縮小版。
如今,童裝世界千姿百態(tài),款式多、品牌多,究竟應(yīng)該為孩子挑選什么樣的服裝?如何評(píng)價(jià)童裝的好壞?讓我們一起探尋繽紛的童裝世界,尋找自己的答案!
Part1
材質(zhì)
材質(zhì)安全、舒適是挑選童裝,特別是嬰幼兒服裝的首要標(biāo)準(zhǔn)。除了面料要符合國(guó)家紡織品強(qiáng)制性國(guó)標(biāo)之外,還應(yīng)盡量選擇一些天然纖維的面料。比如:棉、麻、絲綢等織物。化纖類面料不適合做童裝,特別不能用于做兒童內(nèi)衣。童裝的外衣布料在注重環(huán)保與舒適的同時(shí),還應(yīng)考慮結(jié)實(shí)、耐穿、耐臟等特性。
材質(zhì)天然的童裝品牌:小巷三尋、jnby by JNBY、Naturecolored、GreenDays
土到極點(diǎn) 美到極點(diǎn)
在國(guó)內(nèi)一線童裝品牌的陣營(yíng)里,小巷三尋無疑是一個(gè)能讓人一下子就認(rèn)得出并記得住的童裝品牌。其店堂里總是會(huì)擺放著一架織布機(jī),常常有上了年紀(jì)的婆婆在店里表演織布?!翱|縷而成之,寸寸而織之”,在那一梭一梭之間,時(shí)光緩緩,織出的布匹柔軟、牢實(shí)又獨(dú)特。
手工紡織的土布曾經(jīng)是做衣縫被最好的面料,但歲月更迭,機(jī)械紡織的大規(guī)模運(yùn)用將手工紡織逼退出歷史的舞臺(tái),手織土布漸漸消失在人們的日常生活之中。10年前,服裝廠老板鄭芬蘭被手織土布的美麗與環(huán)保所打動(dòng),決定用手織土布來制作童裝。在鄭芬蘭看來,每一塊手織土布都毫無保留地展現(xiàn)著人與自然的和諧交融,流露著生活的率真,純樸中透著現(xiàn)代、粗獷中透著精致,最適合呵護(hù)孩子柔軟的肌膚。然而普通人卻覺得手織的布太土了,做出來的衣服一定也會(huì)很土氣。
為了讓土布衣服不土氣,鄭芬蘭聘請(qǐng)了杭州首屆十佳設(shè)計(jì)師金州州出任公司的設(shè)計(jì)總監(jiān),全面負(fù)責(zé)小巷三尋童裝設(shè)計(jì)。充滿自然氣息的田園系列、如七巧板一樣變化萬千的拼塊系列,陸續(xù)出現(xiàn)在了小巷三尋的櫥窗里,讓人眼前一亮。
時(shí)尚的款式吸引了家長(zhǎng)們的眼球,貼心的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)最終俘獲了家長(zhǎng)們的心。比如:拉鏈處有包扣設(shè)計(jì),能有效避免拉鏈與皮膚直接接觸,提高舒適性;褲襠比正常多2cm,更加適合兒童穿著,同時(shí),也便于尿不濕更換;扣子采用天然的椰扣,即使兒童不小心吃到肚子里,也安全無恙……
以土布為面料的小巷三尋童裝,向大眾展示鄉(xiāng)土與時(shí)尚并不是對(duì)立的,也向大眾宣言:奢華并不是我們的本性,我們更喜歡簡(jiǎn)單、自然和舒適。鄭芬蘭說:“小巷三尋之所以能在眾多的童裝品牌里脫穎而出,得到市場(chǎng)的認(rèn)可,最根本一點(diǎn)就在于小巷三尋契合了當(dāng)今社會(huì)崇尚綠色、回歸自然的消費(fèi)潮流?!?/p>
“一尋歲月的悠長(zhǎng),二尋歲月的靜好,三尋歲月的溫情?!毙∠锶龑ぷ屛覀兊暮⒆釉诃h(huán)保舒適的穿著里,享受簡(jiǎn)單快樂的童年,也感受著一種遠(yuǎn)逝在農(nóng)耕時(shí)代里的人文情懷。
Part2
設(shè)計(jì)
在首屆倫敦國(guó)際兒童時(shí)裝周上,小模特身上穿著的過于繁復(fù)的設(shè)計(jì)和奢華材質(zhì)的運(yùn)用曾引發(fā)了不少家長(zhǎng)的擔(dān)憂。而此前法國(guó)版《vogue》兒童版封面上,年僅10歲的“嫩模”戴蘭·布隆多身穿深v連衣裙及三寸高跟鞋,斜倚在豹紋靠枕上,表情冷酷地?cái)[出性感誘人姿勢(shì),更引發(fā)了兒童時(shí)尚的成人化是否過早剝奪童真的爭(zhēng)議。
不再模仿大人走成熟路線,近幾年,國(guó)內(nèi)童裝設(shè)計(jì)不約而同回歸到了童趣主題。很多品牌熱衷將動(dòng)漫形象融入童裝設(shè)計(jì)中,不僅增添了童裝的趣味和設(shè)計(jì)感,還為自己的品牌找到了最佳代言人。
童趣十足的童裝品牌:大拇哥、小豬班納、馬·拉丁、杰米熊、小頑皮、博士蛙
動(dòng)漫形象演繹童趣
把卡通形象穿在孩子身上,這并不是童裝設(shè)計(jì)的新招。但最近幾年,國(guó)內(nèi)童裝業(yè)卻真正迎來了“動(dòng)漫盛世”,不少童裝品牌開始以動(dòng)漫為契機(jī)打造自己的童裝王國(guó)。
“現(xiàn)在孩子在家里除了玩玩具,就是看動(dòng)畫片,他們特別容易受動(dòng)畫片的影響,穿衣戴帽都喜歡用他們認(rèn)同的東西,而動(dòng)畫片里的主角往往是他們最認(rèn)同的?!庇谑牵芏鄤?dòng)漫形象在贏得小觀眾的認(rèn)可后開始走上了產(chǎn)品延伸的道路,而童裝是動(dòng)漫衍生的首選。
最初,童裝品牌只是將動(dòng)漫形象作為一種裝飾元素、一種營(yíng)銷手段進(jìn)行利用。但經(jīng)過一段時(shí)間的摸索之后,更多品牌開始賦予更豐富的動(dòng)漫文化在產(chǎn)品設(shè)計(jì)與品牌推廣中。比如,童裝品牌小豬班納不是簡(jiǎn)單地使用《豬豬俠》動(dòng)畫片中的形象進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì),而是將自己的卡通形象“班納”植入《豬豬俠》動(dòng)畫片中,在其中兩集中擔(dān)任主角,較好地演繹了品牌自身的卡通形象。
與小豬班納只是在熱播動(dòng)畫片里植入自己的品牌形象相比,大拇哥可謂真正走的是一條以動(dòng)漫締造童裝王國(guó)的品牌道路。6年里,大拇哥原創(chuàng)制作了4部3D動(dòng)漫大片《小瑞與大魔王》,成功塑造了讓小朋友喜歡的卡通明星小瑞。
大拇哥主張動(dòng)漫與童裝結(jié)合,不是簡(jiǎn)單地將動(dòng)漫形象印上去,而是讓動(dòng)漫元素通過細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)活靈活現(xiàn)地給小朋友帶去動(dòng)漫娛樂的體驗(yàn),主要是將動(dòng)漫元素巧妙地運(yùn)用到服裝設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)中,如動(dòng)漫特色紐扣、拉鏈、配飾……
除了設(shè)計(jì)上的結(jié)合,大拇哥還提出了動(dòng)漫體驗(yàn)館的概念,將專賣店打造成了一個(gè)以體驗(yàn)、互動(dòng)、娛樂購(gòu)物為一體的動(dòng)漫時(shí)尚體驗(yàn)館。
在剛剛結(jié)束的2014中國(guó)國(guó)際服裝服飾博覽會(huì)上,精心打造的大拇哥動(dòng)漫體驗(yàn)館獨(dú)樹一幟,分外引人注目。小瑞和大魔王的卡通形象被真實(shí)地塑造了出來,動(dòng)畫片里的精彩場(chǎng)景也通過道具進(jìn)行了還原呈現(xiàn),大拇哥童裝則穿插陳列在場(chǎng)景中,讓小朋友仿佛走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的童話世界。
看動(dòng)畫片,可以讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí),陶冶情操。穿動(dòng)漫童裝,置身動(dòng)漫體驗(yàn)館,讓孩子化身動(dòng)漫主角,獲得更真切的動(dòng)漫體驗(yàn)。對(duì)于小朋友來說,好的動(dòng)漫形象如偶像一般,能給予孩子不可思議的成長(zhǎng)動(dòng)力和正面引導(dǎo)。
Part3
制作
最好的工藝是一針一線親手縫制。
嬰幼DIY品牌:Honey DIY、阿卡手工、愛米家手工、幻絲奇布
重拾針線,做回慈母
“慈母手中線,游子身上衣?!痹?jīng),很長(zhǎng)一段歲月里,孩子身穿的衣服都是母親一針一線手縫出來的。然而,這樣美好的畫面已經(jīng)留在了詩(shī)句里和很多人的記憶里。
什么衣服都能買得到,誰還自己慢慢縫??!然而,還真有一群這樣的人,她們?cè)敢庖会樢痪€親手縫衣服。這群心靈手巧的人有一個(gè)共同的名字:準(zhǔn)媽媽。
幾年前,國(guó)內(nèi)開始刮起一股DIY的風(fēng)潮,自己動(dòng)手成了一種被人推崇的休閑方式,懷著小寶貝的準(zhǔn)媽媽不能進(jìn)行過多的戶外運(yùn)動(dòng),也不能太勞累,于是,DIY成了她們?cè)诩掖虬l(fā)時(shí)光的最好方式。
除了用毛線織毛衣、鉤鞋帽等傳統(tǒng)方式之外,從韓國(guó)傳來的一種新式嬰幼DIY迅速贏得了準(zhǔn)媽媽們的青睞。
2010年,在韓國(guó)留學(xué)的西安女孩蒲陽在看一檔韓國(guó)節(jié)目時(shí),發(fā)現(xiàn)韓國(guó)的家庭婦女喜歡用柔軟的布料給嬰幼兒自制衣服,制作出來的衣服萌萌的,特別可愛。從小就喜歡做手工的蒲陽學(xué)著做了一套小衣服送給表姐剛出生的女兒,沒想到這份禮物竟贏得無數(shù)人的稱贊。于是,蒲陽決定用韓國(guó)純棉布料設(shè)計(jì)開發(fā)一些嬰幼DIY材料包,放在國(guó)內(nèi)的購(gòu)物網(wǎng)站上銷售,讓中國(guó)的準(zhǔn)媽媽們也可以為自己的寶貝制作一份特別的禮物。
材料包里配有剪裁好的布?jí)K,還有針、線、剪刀等工具,最重要的是有一份蒲陽原創(chuàng)的制作說明書,準(zhǔn)媽媽收到材料包后可以按照說明書的指導(dǎo)隨時(shí)隨地進(jìn)行縫制。
一針一線,柔軟的布料在指尖變成了一頂帽子、一只口水兜、一件裹衣……做手工的時(shí)光,世界一下子安靜下來,孕育的快樂是如此真實(shí)。寶寶出生后,為他穿上親手縫制的衣服鞋帽,模樣正是自己想象中的那般可愛。
蒲陽開發(fā)的Honey嬰幼DIY迅速在國(guó)內(nèi)風(fēng)靡起來,帶動(dòng)了很多準(zhǔn)媽媽和新媽媽加入到了DIY的風(fēng)潮之中。影視明星李小璐就在懷孕期間,為她的寶貝親手縫制了寶寶鞋和嬰兒床搖鈴。
因?yàn)橛袐胗譊IY材料包的出現(xiàn),為孩子親手縫制衣服和玩具的慈母形象又重新出現(xiàn)在了我們的生活之中。與購(gòu)買的成衣相比,媽媽縫的衣服,因?yàn)槿谌肓藵M滿的愛而變得格外珍貴。
Part4
理念
一個(gè)好的童裝品牌,不僅要有好材質(zhì)、好設(shè)計(jì)、好做工,還要有好理念。在服飾中注入審美元素與文化概念,借助產(chǎn)品和品牌文化對(duì)孩子的生活方式進(jìn)行引導(dǎo),讓衣服為孩子講故事,傳遞生活哲學(xué)與美學(xué)。
國(guó)際著名童裝品牌及其理念:
Gymboree:不做小大人,let kids be kids
Bonpoint:奢華與童裝完美結(jié)合,唯美詩(shī)意中充滿童趣和驚喜
DodamDodam:像王子與公主那樣成長(zhǎng)
詩(shī)書禮樂中國(guó)風(fēng)
2012年3月31日,“詩(shī)禮春秋”——一個(gè)為中國(guó)讀書人設(shè)計(jì)服裝的品牌,帶著中國(guó)人自我的精神風(fēng)貌登上北京“2012中國(guó)國(guó)際時(shí)裝周”。路透社的報(bào)道以“詩(shī)書禮樂中國(guó)風(fēng)”為主題配發(fā)了一張男女兒童的學(xué)生裝照,此照片旋即為廣大網(wǎng)友熱議,希望它能夠成為中國(guó)學(xué)生的校服。
詩(shī)禮春秋品牌創(chuàng)始人周應(yīng)之回復(fù)網(wǎng)友:“古代衣冠是中華禮樂文明的重要載體,文明既失,審美趣微,古老的衣冠文明沒有延續(xù)和創(chuàng)新,以致于國(guó)人大都沒有華夏衣冠之概念,而對(duì)西人之服裝尤其禮重。更有甚者,庠序中學(xué)子之校服競(jìng)相以運(yùn)動(dòng)休閑為裝,有關(guān)開蒙、成人、婚禮、祭祀等神圣禮儀則了無所知。蒙昧如此,如何期待孩子們有優(yōu)雅的禮樂觀念和豐沛的審美創(chuàng)新意識(shí)呢?”
“整頓衣冠,重建禮樂?!闭侵軕?yīng)之創(chuàng)辦詩(shī)禮春秋品牌的初衷,于是,他邀請(qǐng)著名學(xué)者秋風(fēng)擔(dān)任品牌顧問,北京服裝學(xué)院教師、中國(guó)十佳設(shè)計(jì)師楚艷擔(dān)綱設(shè)計(jì),以中國(guó)讀書人文化生命的各個(gè)典型時(shí)期為現(xiàn)實(shí)考量,從傳統(tǒng)的衣冠文明中擷英萃華,優(yōu)合時(shí)尚,裁剪衣冠,以展示中國(guó)讀書人成長(zhǎng)、婚姻、祭祀、修閑等君子明仁體物的大雅精神風(fēng)貌。
尊重傳統(tǒng),趨時(shí)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售傳統(tǒng)服裝。這只是周應(yīng)之推揚(yáng)詩(shī)書禮樂之復(fù)興的一個(gè)方面,更為重要的是在品牌經(jīng)營(yíng)中,“詩(shī)禮春秋”將致力于推廣兒童、成人讀經(jīng)教育,開展各種文化交流活動(dòng)。
穿著傳統(tǒng)仲尼裝,讀經(jīng)頌文、運(yùn)筆習(xí)字、撫琴下棋……這才是中國(guó)兒童應(yīng)有的讀書時(shí)光,不是嗎?