商巧云

（黃淮學(xué)院圖書(shū)館，河南 駐馬店 463000）

1 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書(shū)館文化傳播概述

文化傳播是指“一種文化中的文化元素從其發(fā)祥地?cái)U(kuò)散到不同地方而被模仿、采借和接受的社會(huì)過(guò)程，是人類社會(huì)中的文化傳播、擴(kuò)散、遷移和繼傳現(xiàn)象，是人類社會(huì)文明與進(jìn)步的巨大動(dòng)力”。而文化傳播之于圖書(shū)館，則體現(xiàn)在用不同的表現(xiàn)方式把圖書(shū)館文化、館藏文化和社會(huì)文化現(xiàn)象展示給讀者和受眾的過(guò)程，這也是圖書(shū)館重要的本職功能[1]。其中，不同種類、不同體裁、不同形式的文獻(xiàn)即是館藏文化，館藏文化自身就是一種文化源；社會(huì)文化現(xiàn)象與館藏文化的區(qū)別在于，它具有即時(shí)性和時(shí)代性，它只是一種文化樣式。圖書(shū)館在進(jìn)行文化傳播時(shí)，主要通過(guò)兩種方式，一種是直接的借用，即直接借用非本土的文化元素；另一種則是間接傳播，也就是一個(gè)地區(qū)在接觸一種新的文化元素之后會(huì)主動(dòng)思考，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的文化。圖書(shū)館作為文化教育與社會(huì)文化傳播的知識(shí)載體，在文化交流與傳播的網(wǎng)絡(luò)中扮演著重要角色，其文化屬性鮮明地彰顯了時(shí)代特征。

2 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書(shū)館文化傳播的特點(diǎn)和內(nèi)容

2.1 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書(shū)館文化傳播的特點(diǎn)

2.1.1 傳播內(nèi)容的專業(yè)性和多層次性

紛繁多姿的社會(huì)衍生了各種各樣的行業(yè)，不同的行業(yè)對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)有不同的要求。對(duì)于某些有嚴(yán)格界限的行業(yè)來(lái)說(shuō)，他們的文化知識(shí)需求大多數(shù)圍繞著自己從事的專業(yè)而言，他們會(huì)關(guān)注和尋找與自己專業(yè)有關(guān)的最新、最全面、最權(quán)威、最實(shí)用的知識(shí)，這就要求圖書(shū)館的傳播內(nèi)容要具有專業(yè)性。物以類聚，人以群分，不同層次的讀者就有不同層次的文化需求。比如，工農(nóng)商的不同身份特點(diǎn)與職業(yè)，就注定他們選擇不同層次的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，工人注重技術(shù)的科學(xué)性，農(nóng)民注重與田地有關(guān)的氣候及其他方面的關(guān)聯(lián)性，商人則注重商業(yè)利益的最大效益。這也就要求圖書(shū)館在文化傳播中要具有多層次性[2]。

2.1.2.傳播形式的復(fù)雜性和干擾性

圖書(shū)館凝聚著多種珍貴的資料與文獻(xiàn)，無(wú)論是內(nèi)容豐富多彩的書(shū)籍和報(bào)刊，還是存有海量信息的文獻(xiàn)資料，都是不同民族、不同國(guó)家、不同文化、不同語(yǔ)言的知識(shí)匯總，同時(shí)又促進(jìn)了各種文化之間的融會(huì)貫通，一縱一橫之間的傳播發(fā)展就形成了完整的知識(shí)體系。讀者在找尋自己所需知識(shí)的同時(shí)，不僅能縱向升華已有的知識(shí)，還能橫向延伸對(duì)知識(shí)的理解，因此就注定圖書(shū)館文化傳播形式的復(fù)雜性，比如交錯(cuò)式的傳播方式、放射式的傳播式、單向式的傳播方式和迂迥式的傳播方式等，讀者對(duì)文化復(fù)雜多樣的需求再交織著網(wǎng)絡(luò)狀的傳播形式，“場(chǎng)效應(yīng)”特征就在圖書(shū)館的文化傳播中形成?！皥?chǎng)效應(yīng)”雖然形成，但是由于受到各種未知因素的干擾和影響，它或多或少地影響甚至制約傳播形式在結(jié)構(gòu)和功能上的正常發(fā)揮，成為圖書(shū)館文化傳播過(guò)程中不可忽視的干擾問(wèn)題。只有時(shí)刻留心觀察、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、立即排除這些問(wèn)題，才能讓圖書(shū)館在文化傳播中取得切實(shí)有效的成績(jī)[3]。

2.2 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書(shū)館文化傳播的內(nèi)容

2.2.1 自身文化的傳播

研究圖書(shū)館學(xué)的學(xué)者和專業(yè)人士還應(yīng)注重圖書(shū)館自身文化的研究，因?yàn)樽鳛橹匾奈幕瘋鞑C(jī)構(gòu)，它與圖書(shū)館的文化傳播工作掛鉤，直接影響著工作的發(fā)展。研究圖書(shū)館的自身文化，要做到以下兩點(diǎn)：一是從圖書(shū)館的理論文化和服務(wù)內(nèi)容入手。圖書(shū)館學(xué)在實(shí)踐過(guò)程中逐漸形成了自己特有的方法，一種人為創(chuàng)造而成的文化現(xiàn)象，一門(mén)具有實(shí)踐性的科學(xué)，它的服務(wù)理念更多地體現(xiàn)在日常工作中，做好圖書(shū)館的文化傳播是新時(shí)期建立與讀者和諧關(guān)系必不可少的工作。二是圖書(shū)館建筑文化與環(huán)境。圖書(shū)館的建筑是文化的一個(gè)縮影，用不同的建筑營(yíng)造不同的環(huán)境，創(chuàng)造出不同的美感，從而體驗(yàn)不同的文化享受，圖書(shū)館應(yīng)用圖書(shū)沙龍、電子閱覽室、藝術(shù)欣賞室、書(shū)吧等全新的閱讀環(huán)境來(lái)改變過(guò)去陳舊單調(diào)的閱覽室、借書(shū)廳，用多種手段來(lái)實(shí)現(xiàn)文化的傳遞[3]。

2.2.2 館藏文化的傳播

圖書(shū)館的文化傳播中，館藏文化是最基本的內(nèi)容。它囊括了天文、地理、文史、金融、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)與科學(xué)中與工作和學(xué)習(xí)有關(guān)的方方面面，圖書(shū)館事業(yè)被認(rèn)為是“圖書(shū)館之作用系補(bǔ)學(xué)校教育所不及”“教育文化之樞紐”。新時(shí)期，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的提高和計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)功能的強(qiáng)大，文獻(xiàn)以不同的形式被保存和傳播，就這讓現(xiàn)實(shí)中的圖書(shū)館成為人類文明與智慧的巨大寶庫(kù)，具有極強(qiáng)的時(shí)代意義。在對(duì)館藏文獻(xiàn)資源進(jìn)行整理時(shí)，地方文獻(xiàn)的重要性不可忽視，它不僅是重要的文化源，還充分顯示了地方特色，彰顯了地域文化，在圖書(shū)館傳播當(dāng)?shù)匚幕杏兄匾饬x。

3 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書(shū)館文化傳播的功能管理

3.1 更新傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立傳播意識(shí)

3.1.1 正確引導(dǎo)，構(gòu)建良好讀書(shū)環(huán)境

在我國(guó)大力提倡精神文明建設(shè)的氛圍中，作為重要陣地的圖書(shū)館，應(yīng)該切實(shí)把握機(jī)遇，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提升自身價(jià)值，力圖在精神文明建設(shè)中做好楷模，為先進(jìn)文化的傳播提供動(dòng)力。平時(shí)的工作要努力倡導(dǎo)和營(yíng)造科學(xué)健康的讀書(shū)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)讀者正確閱讀圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)刊，把科學(xué)、健康向上的好書(shū)推薦給讀者使用，逐漸形成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚；牢記“以人為本”的宗旨，在滿足當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的前提下，做好圖書(shū)館文化傳播工作，把人文精神發(fā)揚(yáng)光大。圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)尤其注意讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，通過(guò)不同形式的組織活動(dòng)，把黨的基本方針、基本理論和基本路線融入時(shí)代的主旋律中，讓獨(dú)立自主和社會(huì)主義、集體主義、愛(ài)國(guó)主義的精神得到弘揚(yáng)和升華，發(fā)揮圖書(shū)館在傳播先進(jìn)文化中的現(xiàn)實(shí)意義，潛移默化地營(yíng)建良好的讀書(shū)環(huán)境[4]。

3.1.2 勇于創(chuàng)新，變革培訓(xùn)服務(wù)模式

想要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代站穩(wěn)陣腳，就必須做到創(chuàng)新，用全新的、符合時(shí)代發(fā)展的觀念來(lái)指導(dǎo)日常行動(dòng)。只有在掌握原有的圖書(shū)館內(nèi)涵和理論的基礎(chǔ)上用與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念謀求創(chuàng)新，才能讓圖書(shū)館在文化傳播的大潮中立于不敗之地。圖書(shū)館管理人員應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的“開(kāi)門(mén)—關(guān)門(mén)”模式，變被動(dòng)為主動(dòng)，用主動(dòng)的服務(wù)方式，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的服務(wù)精神，多了解最新的圖書(shū)館發(fā)展動(dòng)態(tài)，用全新的服務(wù)模式對(duì)待科技的快速發(fā)展，發(fā)揮圖書(shū)館在文化傳播中不可替代的作用。要通過(guò)一系列的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極調(diào)動(dòng)圖書(shū)館員的主觀能動(dòng)性，把封閉、被動(dòng)、無(wú)償?shù)姆?wù)變?yōu)殚_(kāi)放、主動(dòng)、有償?shù)姆?wù)，多種形式和手段綜合利用，在滿足社會(huì)需求的同時(shí)滿足圖書(shū)館員的個(gè)人需求，達(dá)到利益的均衡和最大化。

3.2 調(diào)整信息儲(chǔ)備，完善技術(shù)設(shè)備

3.2.1 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，擴(kuò)大文化傳播平臺(tái)

圖書(shū)館不僅要豐富紙質(zhì)文獻(xiàn)，還要加強(qiáng)電子文獻(xiàn)的收集利用，做到紙質(zhì)文獻(xiàn)與電子文獻(xiàn)齊全，讓館內(nèi)的文獻(xiàn)呈現(xiàn)信息服務(wù)型的姿態(tài)，圖書(shū)館要為廣大讀者提供準(zhǔn)確快捷的咨詢服務(wù)，強(qiáng)化情報(bào)服務(wù)。逐步改善圖書(shū)館流通管理和行政管理，在編目、采訪、咨詢和文獻(xiàn)檢索上做到自動(dòng)化，與中國(guó)知網(wǎng)、教育科研網(wǎng)連接，讓讀者在利用到本館信息的同時(shí)還能利用到網(wǎng)上的信息，讓實(shí)體圖書(shū)館與虛擬圖書(shū)館相結(jié)合，全方位滿足讀者的需求。為了拓展圖書(shū)館的文化傳播功能，圖書(shū)館應(yīng)充分利用多媒體技術(shù)，擴(kuò)大文化傳播和交流的平臺(tái)，切實(shí)承擔(dān)起文化傳播者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為讀者提供海量的文獻(xiàn)、溫馨的服務(wù)和舒適的環(huán)境，打造現(xiàn)代一流的、多功能的圖書(shū)館[5]。

3.2.2 依托先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化技術(shù)支撐

圖書(shū)館在文化傳播中有著不可替代的作用，作為一個(gè)標(biāo)志性的建筑，它的技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施也應(yīng)得到改善。圖書(shū)館在積極地進(jìn)行文化傳播時(shí)，先進(jìn)的技術(shù)、良好的技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施可以作為技術(shù)支撐幫助圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、人性化、定制化的發(fā)展，為圖書(shū)館順利實(shí)施人文化的管理提供物質(zhì)保證。實(shí)際運(yùn)用中，技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施想要得到改善，就需以時(shí)代發(fā)展為背景，滿足讀者在網(wǎng)絡(luò)信息化社會(huì)中的知識(shí)需求，大力提倡和應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，重點(diǎn)圍繞著與計(jì)算機(jī)有關(guān)的核心技術(shù)，在圖書(shū)館的業(yè)務(wù)流程上實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，把圖書(shū)館推向現(xiàn)代化的新臺(tái)階。讓先進(jìn)的技術(shù)指引著新時(shí)期的圖書(shū)館朝著電子化、虛擬化、自動(dòng)化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。

3.3 培養(yǎng)專業(yè)人才，創(chuàng)新傳播形式

圖書(shū)館員在文化傳播中也占據(jù)著重要的位置。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資源的作用在眾多資源中顯得異常突出，人的主觀能動(dòng)性很大程度上影響著事態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)，因此，現(xiàn)如今的圖書(shū)館員應(yīng)該在文化傳播的浪潮中撐起自己的帆，迎頭趕上，努力更新自己的知識(shí)，強(qiáng)化自己的技能，捕捉和掌握最新的、全面的、系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的分析判斷能力、社交能力和管理能力，力爭(zhēng)成為新時(shí)期合格的、專業(yè)的圖書(shū)館員。為順應(yīng)圖書(shū)館向著虛擬化、電子化的發(fā)展方向，館員要用計(jì)算機(jī)的理論和實(shí)際運(yùn)用能力充實(shí)自己，促進(jìn)圖書(shū)館在文化傳播中更好地發(fā)揮應(yīng)有的作用。傳統(tǒng)的傳播形式已經(jīng)無(wú)法滿足新時(shí)期的各種需求，圖書(shū)館員應(yīng)想方設(shè)法的改變傳播形式，用新書(shū)通報(bào)、讀書(shū)指南、導(dǎo)讀卡片、報(bào)刊索引等多種方式向讀者展示紛繁多樣的文化信息，也可通過(guò)各種專題講座、讀書(shū)報(bào)告會(huì)及書(shū)刊等，有計(jì)劃有目的地向受眾提供服務(wù)。拓寬文化咨詢的渠道，提供場(chǎng)所和專業(yè)人員，為受眾提供各類文化咨詢，幫助他們理解各種不同的文化問(wèn)題，提供多層次的文化咨詢。

4 結(jié)語(yǔ)

伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)文化和知識(shí)有著越來(lái)越多的渴求。圖書(shū)館作為文化傳播的重要陣地，理應(yīng)與時(shí)代接軌，與社會(huì)相融。正如吳建中先生說(shuō)的那樣：“圖書(shū)館如同美術(shù)館、博物館，都保存和傳播著先進(jìn)文化，都是具有公益性質(zhì)的社會(huì)機(jī)構(gòu)，而圖書(shū)館與美術(shù)館、博物館的區(qū)別在于，不僅要保存和展示，還要提供利用，讓讀者在直接接觸中增長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)品的認(rèn)識(shí)，陶冶他們的情操?！眻D書(shū)館在未來(lái)的發(fā)展中，要協(xié)調(diào)好文化傳播功能和其他功能的相互發(fā)展，在交融中達(dá)到和諧統(tǒng)一。

[1] 趙紫云.我國(guó)公共圖書(shū)館的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策探索[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2014（5）：19-20.

[2] 呂波.浙江圖書(shū)館網(wǎng)站榮膺2013年浙江省文化傳播創(chuàng)新十佳網(wǎng)站[J].圖書(shū)館研究與工作，2014（1）：9.

[3] 陳香.推動(dòng)圖書(shū)館文化傳播功能建設(shè)的載體[J].新課程學(xué)習(xí)（中），2014（9）：172.

[4] 馬立.高職院校圖書(shū)館參與地方文化傳播研究——以蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2013（12）：48-50.

[5] 周靜華.胡總書(shū)記五項(xiàng)要求對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)文化傳播的指導(dǎo)作用[J].圖書(shū)館學(xué)刊，2010（2）：41-42.