☉河南省淇縣一中陳道海
花開兩朵,各表一枝
——談文言文同句中的一字兩用現(xiàn)象
☉河南省淇縣一中陳道海
現(xiàn)代漢語(yǔ)中,若說(shuō)“買把鎖把自行車鎖住”,這句話的意思大家都不難理解。句中前一個(gè)“鎖”為名詞,后一個(gè)“鎖”作動(dòng)詞,這個(gè)也好理解。文言文中,“具具而王,具具而霸,具具而存,具具而亡?!保ā盾髯印ね踔啤罚肮\(chéng)及此時(shí)率大臣固爭(zhēng),去‘八虎’易易耳?!保ā睹魇贰ろn文傳》)這種同字連用的句子,若不懂點(diǎn)古人遣詞造句的知識(shí),恐怕一下子就未必能說(shuō)清楚了。類似的同句中一字兩用現(xiàn)象在古文中十分常見,情況也比現(xiàn)代漢語(yǔ)的用法更為復(fù)雜:它們既可能同為實(shí)詞,也可能同為虛詞,還可能是虛實(shí)結(jié)合。下面結(jié)合例句,對(duì)一些常見的“類型”粗略梳理如下。
1.“齊景公問(wèn)政于孔子。孔子對(duì)曰:‘君君、臣臣、父父、子子。’”(《論語(yǔ)》)“君君”,君行君道。行君道,即按君主的守則去做。第一個(gè)“君”為名詞,第二個(gè)“君”是動(dòng)詞。下面“臣臣”“父父”“子子”與之同理。
2.“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣?!保▌⑾颉墩f(shuō)苑·貴德》)“春風(fēng)風(fēng)人”中第一個(gè)“風(fēng)”是名詞,第二個(gè)“風(fēng)”是動(dòng)詞,吹拂意;下句“夏雨雨人”中,第一個(gè)“雨”是名詞,第二個(gè)“雨”是動(dòng)詞,滋潤(rùn)。
這種情況最為多見:
1.“具具而王,具具而霸,具具而存,具具而亡。”(《荀子·王制》)“具具”:前一個(gè)“具”為動(dòng)詞,具備的意思;后一個(gè)“具”為名詞,指條件。整個(gè)句意是:具備王者的條件就能稱王,具備霸者的條件就能稱霸,具備生存的條件就能生存,具備滅亡的條件就會(huì)滅亡。
2.“子夏曰:‘賢賢易色?!保ā墩撜Z(yǔ)》)前面的“賢”,意為尊重,用作動(dòng)詞。后一個(gè)“賢”字,原意指賢人,此處引申為“妻子”,作名詞。
3.“如曰今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知?!保ā洞鹚抉R諫議書》)第一個(gè)“事”字是動(dòng)詞,做;第二個(gè)“事”字是名詞,事情。
4.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”(《孟子·梁惠王上》)句中第一個(gè)“老”字是動(dòng)詞,是“贍養(yǎng)”“孝敬”的意思,第二及第三個(gè)“老”字是名詞“老人”或“長(zhǎng)輩”的意思;下句中第一個(gè)“幼”字是動(dòng)詞,“撫養(yǎng)”“教育”的意思,第二及第三個(gè)“幼”字是名詞“子女”“小輩”的意思。
5.“君不若道虞舜之道?!保ā妒酚洝ど叹袀鳌罚┚渲星耙弧暗馈笔莿?dòng)詞,遵循;后一“道”為名詞,主張、道理。
6.“舍相如廣成傳舍?!保ā妒酚洝ちH藺相如列傳》)句中前一個(gè)“舍”是動(dòng)詞,安排住宿;后一個(gè)“舍”是名詞,館舍。
“是故圣益圣,愚益愚?!保n愈《師說(shuō)》)句中前一個(gè)“圣”意思是“圣人”,名詞;后一個(gè)“圣”意思是“圣明”“高明”,形容詞。前一個(gè)“愚”意思是“愚人”,名詞;后一個(gè)“愚”是“愚蠢”“愚昧”,形容詞。
“獨(dú)樂(lè)樂(lè),與人樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)?”(《孟子·梁惠王下》)句中第一、第三個(gè)“樂(lè)”都讀作樂(lè)(yuè),名詞,音樂(lè),用作動(dòng)詞,意思是欣賞音樂(lè);第二、第四個(gè)“樂(lè)”都讀作樂(lè)(lè),形容詞,意思是快樂(lè)。
“超乘者三百乘。”(《左傳·崤之戰(zhàn)》)
句中兩個(gè)“乘”都讀作shèng,前一個(gè)“乘”作名詞,戰(zhàn)車,兵車?!俺保卉S而上,跳躍。超乘者:者字結(jié)構(gòu),超乘的人。后一個(gè)“乘”是量詞。
另說(shuō),句中前一個(gè)“乘”讀作chéng,動(dòng)詞,“超乘”即跳躍上車;后一個(gè)“乘”讀作shèng,量詞。
“子路不說(shuō),曰:‘未之也已!何必公山氏之之也?’”(《論語(yǔ)》)“之之”:前一個(gè)“之”字指代前置賓語(yǔ)“公山氏”;后一個(gè)“之”字是動(dòng)詞,去、到的意思。另一說(shuō),前一個(gè)“之”字是助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志;后一個(gè)“之”字用法同上。
“誰(shuí)為大王為此計(jì)者?”(《廉頗藺相如列傳》)句中前一個(gè)“為”讀作wèi,介詞,替、給;后一個(gè)“為”讀作wéi,動(dòng)詞,出、做、謀劃。
“獨(dú)卿與子敬與孤同耳?!保ā冻啾谥畱?zhàn)》)前一個(gè)“與”是連詞,和;后一個(gè)“與”作介詞,跟、同。
“公誠(chéng)及此時(shí)率大臣固爭(zhēng),去‘八虎’易易耳?!本渲星耙粋€(gè)“易”作程度副詞,很、非常;后一個(gè)“易”是形容詞,容易。
文言文中這種同句中“花開兩朵,各表一枝”的用字現(xiàn)象,涉及到漢字的多音、多義、詞的兼類、詞類活用等多種因素,閱讀時(shí)需結(jié)合語(yǔ)境,細(xì)加揣摩,方能準(zhǔn)確透徹地理解原文所傳達(dá)出的信息。