文/程峰 編輯/南溪

羲之“竊讀”《筆論》

文/程峰 編輯/南溪

王羲之從小聰明伶俐，才華過人，逗人喜愛。到了十二歲那年，王羲之已經(jīng)學(xué)得了老師衛(wèi)鑠（別稱衛(wèi)夫人）書法藝術(shù)的精髓，甚至到了可以亂真的地步，連衛(wèi)夫人自己有時(shí)也分辨不出哪張是自己寫的，哪張是小羲之學(xué)寫的。羲之的父親見他學(xué)書日進(jìn)，文章喜人，常常在客人面前夸贊他。但是，王羲之沒有滿足于已經(jīng)取得的成績，相反，他以更高遠(yuǎn)的志向策勵(lì)自己。他開始學(xué)習(xí)其他著名書法家的字體，仔細(xì)揣摩，廣泛吸收各家的優(yōu)點(diǎn)，融進(jìn)自己的書法中去。

有一天晚上，羲之因身體略感不適，提早入室就寢。他剛躺下，突然發(fā)現(xiàn)父親的枕頭高高的，像有什么東西擱在枕頭底下似的。他好奇地翻開枕頭一看，原來是前代大書法家蔡邕寫的《筆論》等書。他頓時(shí)喜出望外，這不是自己日思夜想的書法論文嗎？他隨手打開書一看，見上面寫著：

書者，散也。欲書先散懷抱，任情恣性，然后書之；若迫于事，雖中山兔毫，不能佳也。夫書，先默坐靜思，隨意所適，言不出口，氣不盈息，沉密神采，如對(duì)至尊，則無不善矣。為書之體，須入其形，若坐若行，若飛若動(dòng)，若往若來，若臥若起，若愁若喜，若蟲食木葉，若利劍長戈，若強(qiáng)弓硬矢，若水火，若云霧，若日月。縱橫有可象者，方得謂之書矣。

羲之越看越愛看，越看越高興。這不是父親平時(shí)常在教自己寫字時(shí)講的一些話嗎？原來，這些話是古人早已講過的。說得多好??！想到這里，他索性披衣重新坐了起來，聚精會(huì)神，如饑似渴地讀了起來。燈光盡管暗淡，夜里朔氣撲進(jìn)屋里，他沒有理會(huì)這一切，連身體的不適也消失得無影無蹤了。

“羲之，你在看什么呀？”突然，父親推門而入，劈頭就問。

王羲之沒有掩飾自己，相反，把自己看到古人的書論、正在仔細(xì)閱讀的情況向父親講了。他父親詫異地說：“你也在看蔡邕的《筆論》嗎？”

“正是。他說得多么好啊!”羲之高興地回答說。父親接著問：“難道你也在研究用筆的方法嗎？”王羲之倔強(qiáng)地回答：“是的，我也想研究一下哩！”父親聽了，禁不住哈哈大笑起來，邊說：“你還沒有成人。這些書是為成年人寫的，作書寫字的要訣都在這里。只是你人還小，許多事還不懂，把書還我吧！過幾年等你長成大人以后，我再教你不遲?！?/p>

王羲之當(dāng)即跪在地上，朝著父親說：“我此刻已經(jīng)看了不少，不是不懂，而是越看越親切，像一位好的先生站在一旁教我寫字一樣，真是說到我的心上了。我請(qǐng)求父親暫借我讀一陣吧。如果等到我成年以后再讀，那不是太遲了嗎?”

父親見他說得有理，也就答應(yīng)了。王羲之讀了《筆論》，又看了前代許多書法家談筆法、筆勢的論文，有了理論的指導(dǎo)，書法藝術(shù)從此大進(jìn)。

過了幾個(gè)月，衛(wèi)夫人游歷回來，看了羲之的書法，不禁大吃一驚。她悄聲地對(duì)羲之的叔父說：“此兒必見用筆訣也?！?/p>

羲之的叔父不詳其情，反問說：“衛(wèi)嫂子何以知之呢？”

衛(wèi)夫人肯定地回答說：“妾近見其書，發(fā)現(xiàn)小羲之書法猛進(jìn)，且多有老成之智，故而猜知?！苯又浅８锌卣f：“這孩子將來必成大器。我在書法上的盛名，將來必然被小羲之所掩蔽。他肯定會(huì)超過我的?！?/p>

后來的事實(shí)，說明了衛(wèi)夫人是有遠(yuǎn)見卓識(shí)的。盡管王羲之在書法上的成就超過了她，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，但衛(wèi)夫人仍努力培養(yǎng)羲之，精心指導(dǎo)羲之，她的功勞是不可磨滅的。