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      濟源市第一中學籃球運動發(fā)展現(xiàn)狀調查

      2015-02-26 12:37:01安其豐河南大學體育學院河南開封475001
      當代體育科技 2015年16期
      關鍵詞:校園籃球濟源濟源市

      安其豐(河南大學體育學院 河南開封 475001)

      濟源市第一中學籃球運動發(fā)展現(xiàn)狀調查

      安其豐
      (河南大學體育學院河南開封475001)

      摘 要:運用文獻資料法、調查法和數(shù)理分析法對濟源市第一中學學生參與籃球運動興趣,師資隊伍建設,場地器材設施、籃球比賽開展情況等現(xiàn)狀進行統(tǒng)計分析,得出其影響濟源市第一中學籃球運動發(fā)展的主要原因有師資力量薄弱、管理培養(yǎng)模式落后、軟、硬件設施不足等。該文就如何提高校園籃球活動開展、加強師資隊伍建設、籃球課進課堂、建立籃球競賽體制等提出相應的對策和建議。

      關鍵詞:中學生籃球運動發(fā)展現(xiàn)狀對策研究

      籃球運動是我國最受歡迎的群眾體育項目之一,如何提高我國籃球運動的整體水平是當前必須解決的重要課題,而青少年籃球運動的開展是影響我國籃球水平提高的重要因素之一。濟源市是全國首批“籃球城市”,有著濃厚的籃球文化氛圍及良好的群眾基礎,濟源市籃球運動發(fā)展沿革最早在20世紀50年代,由于當時濟源市缺乏大型體育場地加上地勢封閉,外來體育活動很難進入,濟源人就選擇了更為方便且觀賞性較高的籃球運動,于是籃球運動便在濟源大地發(fā)展開來。2000年,濟源成為首批八個全國籃球城市之一,2002年11月4日,濟源市加快籃球事業(yè)發(fā)展動員大會召開,城市決策者和全市人民達成共識:要集全市之力,精心打造籃球品牌;以籃球為載體,將群眾體育事業(yè)搞得紅紅火火;以籃球為發(fā)展產業(yè),將濟源經濟做強做大;以籃球為名片,將城市形象裝扮得更加美麗。濟源市第一中學作為河南省首批示范性高中,也被廣大的籃球氛圍所感染,籃球項目在校園里得到大力開展,先后被評為“河南省體育傳統(tǒng)項目(籃球)學?!薄爸袊髮W生籃球協(xié)會籃球人才培訓基地”。曾承辦過全國第十九屆“苗苗杯”小學生籃球賽、第四屆全國CSBA中學生籃球錦標賽,CUBA的夏季訓練營等國家級賽事。濟源市第一中學籃球隊多次代表濟源市參加河南省高中籃球聯(lián)賽,取得了優(yōu)異的成績,但濟源市校園籃球活動整體開展情況還存在一定不足與差距。就如何推動籃球運動在中學校園里的快速發(fā)展,首先要找出存在的問題及影響因素,并根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題對癥下藥,為濟源市第一中學籃球運動的可持續(xù)發(fā)展建言獻策。

      1 研究對象與方法

      1.1研究對象

      河南省濟源市第一中籃球運動發(fā)展現(xiàn)狀及對策。

      表1 濟源一中體育教師所學專項調查

      表2 濟源一中籃球專項教師現(xiàn)狀調查

      1.2研究方法

      1.2.1文獻資料法

      該文查閱相關籃球方面的研究資料,有關學校體育以及與該課題相關領域的資料。

      1.2.2數(shù)理統(tǒng)計法

      對收集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和歸納分析,對影響濟源一中校園籃球運動開展的因素進行分析。

      1.2.3邏輯分析法

      根據(jù)濟源市第一中學目前的籃球運動發(fā)展現(xiàn)狀分析存在的問題,包括產生問題的原因和解決問題的方法。

      2 結果與分析

      2.1濟源第一中學籃球運動現(xiàn)狀調查與分析

      2.1.1濟源市第一中學生對籃球運動的興趣

      中學生正是身體、心理成熟的關鍵階段,對運動有著足夠的興趣?;@球運動因其參與性強,場地要求小,技術及對抗性強,對團隊配合要求很高,深受廣大中學生的喜愛,加上濟源地區(qū)良好的籃球文化氛圍,籃球運動是為濟源一中校園體育活動中一項重要的組成部分。

      從圖1中可以看出,在籃球、足球、乒乓球、羽毛球、田徑等五項常規(guī)體育運動中,愛好籃球運動的人數(shù)比重已經達到了47.5%,幾乎占調查總人數(shù)的一半,學生對籃球運動的興趣遠遠高于其他運動項目。

      2.1.2濟源市第一中學體育教師所學的專項調查

      從表1、2統(tǒng)計結果顯示,濟源一中籃球專項教師僅有2人,與學生的人數(shù)比例存在差距,結合實際情況,籃球專項教師與現(xiàn)有學生比例不能滿足教學需要。而且3人中2人分布在高一年級,高二高三年級沒有分布。兩人一男一女,均為本科學歷,畢業(yè)于河南大學,中學一級教師職稱,從事體育教職業(yè)均在10年以上。

      2.1.3籃球課程現(xiàn)狀調查

      據(jù)調查得知,濟源市第一中學沒有專門針對籃球運動開設課程。高一年級的課程內容主要以隊列隊形、第三套全國中學生廣播體操學習為主;高二年級主要以太極拳等武術項目學習為主;高三年級的體育課程較少,一般以跑步等田徑類項目為主。

      2.1.4籃球比賽的開展狀況

      籃球比賽對于籃球籃球運動的發(fā)展和推動有著深遠的影響和促進作用。調查顯示,2013年度學校記錄在案的學生間正式籃球比賽僅有5場且全部是男子籃球賽,女子沒有一場。

      2.1.5場地、器材

      充裕的籃球場地才能更好的推動籃球運動項目的發(fā)展。目前為止學校共有標準化塑膠籃球場地24塊,室內木質地板籃球場地3塊,籃球100余個,基本滿足學生上課需要。

      2.1.6?;@球隊現(xiàn)狀

      濟源市第一中學為河南省傳統(tǒng)項目(籃球)學校,校男女籃水平均處于河南省上游水平,多次獲得河南省前三名的成績。

      2.2影響濟源第一中學籃球運動發(fā)展因素的分析

      2.2.1各級領導的認識不足及對籃球運動不重視

      領導的重視程度往往決定一個學校的籃球發(fā)展狀況,主要表現(xiàn):是否有長期規(guī)劃和短期計劃,是否注重籃球指導老師的工作條件,是否經常性的組織籃球賽。通過調查得知,校領導一般都會表示支持或重視,但是真正地將指導老師和經費、器材等認真落實到實處的并不多。

      2.2.2課外體育鍛煉時間的缺乏

      課外體育鍛煉是指學生利用課余時間自覺或自發(fā)地、有意識、有目的地進行鍛煉的一種行為方式。但是現(xiàn)實中由于升學率的需要,學校的時間排配過于緊張,學生在只有在中午12:00-12:30,下午的5:40~6:10有自己課余的時間,恰好這個時間與學生吃午飯、晚飯的時間相沖突,這就導致學生們沒有多余的時間去進行課外體育鍛煉,更沒有多余的時間進行去籃球活動。

      2.2.3籃球課程設置不合理

      體育教學是學校體育工作的中心環(huán)節(jié),是學生獲取體育知識、掌握動作技術、提高運動技能的重要途徑。目前濟源市第一中學學生每周有兩節(jié)室外的體育課,主要進行的課程內容以田徑、廣播體操、武術為主,我國于20世紀90年代初期已經正式把籃球項目作為球類選學教材納入中小學體育大綱,然而,濟源一中并未安排進行日常的籃球課教學,學生缺乏與籃球運動的直接接觸,對籃球運動的了解不足。

      2.2.4缺乏統(tǒng)一的年度性、季節(jié)性校園籃球比賽規(guī)劃

      校園籃球比賽是促進籃球技術進步,增進班級團結的重要手段,也是推動校園籃球運動發(fā)展的重要環(huán)節(jié),但是濟源一中沒有缺乏統(tǒng)一的年度性、季節(jié)性校園籃球比賽規(guī)劃。由于沒有標準的規(guī)則和裁判,缺乏組織機構,校園籃球比賽僅僅靠兩個班級之間自行協(xié)商組織進行,加上比賽不得占用上課時間,所以學生只能在中午和下午的吃飯時間進行。

      3 濟源市第一中學籃球運動發(fā)展對策

      3.1學校領導對籃球運動重視程度

      在影響籃球運動開展的諸多因素中,領導的重視程度認同率很高,由此可以看出,學校領導在這一項目運動的普及中起到非常關鍵的作用,影響籃球運動開展的各種軟硬件因素幾乎都和學校領導有很大關系。首先是政策上的支持,政策起到一種導向作用,它會激發(fā)師生參與的積極性。

      3.2建立統(tǒng)一的年度性、季節(jié)性校園籃球比賽規(guī)劃

      首先,每一季度,每一年度都組織學生以班級、年級為單位參加籃球比賽,要具有統(tǒng)一的流程,包括前期規(guī)劃,組織報名、進行比賽,評選獎勵等,讓籃球比賽成為學校一年一度的盛典。其次,提倡以班級為單位舉辦籃球挑戰(zhàn)賽,可以跨年級,爭取做到每天下午操場上都至少一場有比賽。

      3.3大力開展籃球教學課程

      至少選取一個學期進行籃球課程教學,教學內容以基本的籃球知識、籃球技能為主,輔助以團隊配合的教學,讓學生充分感悟籃球運動的本質、比賽規(guī)則、戰(zhàn)術技術、能力提高、情感體驗等多種教學因素的內在聯(lián)系。在教學中創(chuàng)造條件為全體學生提供比賽機會,通過比賽強化學生對籃球運動本質的認識和理解,并促進其比賽水平的提高,從而形成學習活動的良性循環(huán)。

      3.4加強師資隊伍的建設

      3.4.1雄厚的師資隊伍是籃球運動良好開展的基礎

      濟源市第一中學目前籃球專項教師人數(shù)較少,需大力引進籃球專項技術人才,不能僅僅局限于體育教育專業(yè),對于運動訓練專業(yè)籃球人才也需要有所聘用?;@球專項教師的人數(shù)不少越多越好,需做到保質保量,對籃球課程教授和籃球推動有較強能力的人優(yōu)先招。

      3.4.2加強師資隊伍建設的規(guī)范化管理和運行機制改革

      強化考核制度。教學質量與效果的提高關鍵在教師,在于教師的言傳身教,做到教書育人,為人師表。首要抓好教師書寫教案規(guī)范化,備課制度化,教法研究經?;?。對教師進行量化管理,建立教學質量評估細則,堅持崗位培訓,對教師每一個單元教學進行考核促進教師鉆研業(yè)務,提高自身素質,對教師的示范動作逐位進行錄像考核,由領導組成學術專家組進行打分,達不到良好以上的教師,不許授課,待提高達到良好后方可授課??己私Y果與評職、評優(yōu)等掛鉤,并存入個人業(yè)務檔案。

      4 結語

      (1)濟源市第一中學籃球活動開展的總體現(xiàn)狀不理想,領導的重視程度,學生的興趣愛好,課外活動時間,師資力量,籃球比賽是影響濟源市第一中學籃球開展的主要因素。

      (2)經調查,濟源市第一中學學生生對籃球運動的興趣,在經常開展諸項目中屬上游水平,男女生對籃球的喜歡程度差異顯著;業(yè)余籃球訓練開展的廣度不夠;籃球課程開設較少;校園籃球比賽較少。

      (3)基于對影響濟源市中學籃球運動開展因素的研究分析,提出以下發(fā)展對策:發(fā)揮比賽的杠桿作用,引導和領導和學生去觀看籃球比賽;積極開設校園籃球專項課程,爭取做到每周一節(jié),把籃球列為體育考試項目之一;考慮學生的需要選擇授課內容,以籃球基本功教學為主,輔助以簡單的技戰(zhàn)術教授;大力引進優(yōu)秀師資力量,進行專業(yè)化教學,提高課程質量。

      參考文獻

      [1]荀筍.安徽省高?;@球運動現(xiàn)狀與發(fā)展對策[J].黃山學院學報,2006,8(3):127-130.

      [2]岳冀陽,王玉瑾.影響我國高校籃球運動發(fā)展的主客觀因素分析研究[J].廣州體育學院學報,2004,24(5):78-80.

      [3]李軍,王懷發(fā).甘肅省籃球運動現(xiàn)狀調查與發(fā)展對策研究[J].甘肅聯(lián)合大學學報;自然科學版,2006,20(5):114-116.

      中圖分類號:G841

      文獻標識碼:A

      文章編號:2095-2813(2015)06(a)-0216-02

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