校園籃球
- 從校園籃球推廣探析互聯(lián)網(wǎng)+校園籃球的意義
程中，要重視校園籃球推廣的作用，逐步從中獲取到高質(zhì)量的籃球運(yùn)動(dòng)員。從具體情況分析，很多學(xué)校都非常熱衷于校園籃球推廣，更多是側(cè)重于本校區(qū)域內(nèi)，很少有學(xué)校可以實(shí)現(xiàn)多個(gè)學(xué)校參與、跨區(qū)域參與等，這對校園籃球推廣活動(dòng)是不利的，直接影響到我國籃球競技的開展。當(dāng)前，全球社會(huì)進(jìn)入信息化時(shí)代，并且在各類新技術(shù)產(chǎn)生后，互聯(lián)網(wǎng)+開始形成，對所有行業(yè)都產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的作用。特別是對形成了新興傳播，完全打破了時(shí)間和空間的限制，能夠讓校園籃球推廣活動(dòng)覆蓋更廣的范圍，也可以讓更多學(xué)校參與
文體用品與科技 2023年2期2023-02-11
- 校園籃球在學(xué)校中的可持續(xù)性發(fā)展探析
的不斷發(fā)展，校園籃球也逐漸出現(xiàn)在教育范圍中。本文主要以校園籃球在學(xué)校中的可持續(xù)性發(fā)展探析為重點(diǎn)進(jìn)行闡述，首先對目前校園籃球發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，其次從發(fā)展可持續(xù)理念，促進(jìn)校園籃球效果，加強(qiáng)校園籃球建設(shè)，提升校園籃球認(rèn)同，構(gòu)建特色籃球活動(dòng)，加強(qiáng)籃球基礎(chǔ)設(shè)施和強(qiáng)化教師籃球訓(xùn)練，提升組織管理能力等幾個(gè)方面深入說明并探討，旨在為相關(guān)研究提供參考資料。關(guān)鍵詞? 校園籃球? 小學(xué)學(xué)校? 可持續(xù)性發(fā)展隨著人們物質(zhì)生活水平不但提升背景中，人們對身體健康的重視程度也逐漸提升。籃
體育時(shí)空 2022年11期2022-07-12
- 青少年校園籃球課程學(xué)習(xí)評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
下發(fā)了《關(guān)于校園籃球推進(jìn)試點(diǎn)工作的通知》，掀起了校園籃球訓(xùn)練的熱潮。在高中階段校園籃球課程學(xué)習(xí)推進(jìn)的過程中，不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生訓(xùn)練意識(shí)，還要能夠結(jié)合學(xué)生籃球訓(xùn)練的成果，建立有效的課程學(xué)習(xí)評價(jià)體系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性，提高籃球訓(xùn)練綜合效果。籃球評價(jià)體系的建立能夠發(fā)揮好對學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。關(guān)鍵詞? 校園籃球? 評價(jià)? 體系? 指標(biāo)籃球作為一項(xiàng)廣受學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不僅能夠有效增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)體質(zhì)，還可以進(jìn)
體育時(shí)空 2022年11期2022-07-12
- 中小學(xué)校園籃球可持續(xù)發(fā)展的策略研究
為增強(qiáng)中小學(xué)校園籃球的活力，使其能夠?qū)崿F(xiàn)健康、可持續(xù)發(fā)展。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法，基于利益相關(guān)者理論，首先分析了在中小學(xué)校園籃球活動(dòng)開展過程中利益相關(guān)者的構(gòu)成及其利益訴求。然后根據(jù)分析結(jié)果，提出了以人為本轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想觀念;加強(qiáng)部門之間的交流與協(xié)作;構(gòu)建校園籃球的監(jiān)督反饋機(jī)制;滿足各利益群體的利益訴求的策略，以此來助力中小學(xué)校園籃球的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞? 利益相關(guān)者理論? 校園籃球? 可持續(xù)發(fā)展開展校園籃球是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對發(fā)展中國
體育時(shí)空 2022年12期2022-07-08
- 提高初中體育校園籃球訓(xùn)練的效率策略
精神。教師將校園籃球納入到了初中體育課程中，可以明顯改善學(xué)生的體質(zhì)。而且，學(xué)生在課程結(jié)束之后也可以到學(xué)校操場進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。教師在開展校園籃球訓(xùn)練的時(shí)候，除了要開展實(shí)踐訓(xùn)練之外，還要利用現(xiàn)代化的技術(shù)詳細(xì)講解籃球的技巧。同時(shí)還要尊重學(xué)生的想法，依據(jù)學(xué)生的喜好設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)提高校園籃球訓(xùn)練中學(xué)生的參與度。關(guān)鍵詞：初中體育;校園籃球;改善體質(zhì);信息技術(shù);分層訓(xùn)練初中階段的學(xué)生進(jìn)入了身體快速成長的時(shí)期，為了讓他們有一個(gè)強(qiáng)健的身體，也為了讓他
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 雙減政策背景下我國校園籃球發(fā)展路徑研究
策背景下我國校園籃球的發(fā)展進(jìn)行了分析，分析了目前我國校園籃球發(fā)展過程中所存在的問題，并提出了以下建議：（1）確保體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展需要各省市教育部門加大監(jiān)管力度，推動(dòng)國家政策的實(shí)施加強(qiáng)區(qū)域之間的比賽交流，并健全相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，為校園籃球的開展提供一個(gè)良好的發(fā)展氛圍;（2）合理配置教師結(jié)構(gòu)，重視對籃球教師的培養(yǎng)，教師不斷提高自我的教學(xué)水平，逐漸提高對青少年體育興趣的培養(yǎng);（3）加強(qiáng)對籃球場館器材建設(shè)的投入，提高體育場館的利用率，增強(qiáng)學(xué)生對于籃球運(yùn)動(dòng)的興趣;（
體育時(shí)空 2022年7期2022-06-07
- 中學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)研究
詞] 中學(xué);校園籃球;運(yùn)動(dòng)教學(xué)中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)是體育教學(xué)的主要內(nèi)容之一，但是在發(fā)展過程中會(huì)遇到教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的問題。因此，文章通過對九江市7所中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的研究，找出制約中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵因素，提供有效的解決措施，為推動(dòng)中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)的理論基礎(chǔ)。文章通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對九江市7所中學(xué)的學(xué)生和教師進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查訪問，每所學(xué)校發(fā)放30份問卷，共發(fā)放問卷為210份，有效問卷198份;對7所學(xué)校40名體育教
教師博覽·科研版 2022年7期2022-05-30
- “體教融合”背景下校園籃球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及對策研究
第二十四中學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)開展的情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，并對部分學(xué)生、體育教師和與學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了調(diào)研和訪談，其目的在于深入了解“體教融合”背景下宜昌市第二十四中學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀，并給出相應(yīng)的對策與建議。結(jié)果表明宜昌市第二十四中學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)開展較好，運(yùn)動(dòng)氛圍較活躍，但籃球運(yùn)動(dòng)的開展的資金不足，師資力量較薄弱。通過對現(xiàn)狀的分析提出對策，可進(jìn)一步提高宜昌市第二十四中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展、提高該?；@球運(yùn)動(dòng)的知名度，提高學(xué)生的身心健康水平、身體素質(zhì)、籃球
速讀·下旬 2022年1期2022-04-09
- 我國校園籃球教練員認(rèn)證體系問題與構(gòu)建策略的研究
;認(rèn)證體系;校園籃球任何事物都是作為一個(gè)過程而展開，都有自身的發(fā)展歷史。在一定意義上說，沒有科學(xué)的歷史研究，就不會(huì)產(chǎn)生真正科學(xué)研究。由于本研究以學(xué)?；@球教練員崗位培訓(xùn)作為研究對象，這勢必需要對中國學(xué)?；@球教練員崗位培訓(xùn)的發(fā)展過程給予全面考察，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，歸納出學(xué)?；@球教練員崗位培訓(xùn)發(fā)展優(yōu)勢和劣勢的歷史原因。本研究旨在對學(xué)?；@球教練發(fā)展?fàn)顩r及時(shí)代特征進(jìn)行梳理，歸納總結(jié)改革發(fā)展取得的成就，形式與特點(diǎn)和存在的主要問題。一、學(xué)校教練員培訓(xùn)模式的構(gòu)建方法與途徑總體
紅豆教育 2021年20期2021-11-20
- 關(guān)于校園籃球在初中體育教學(xué)中推廣探索
學(xué)期間，做好校園籃球隊(duì)組織和推廣工作，其不僅讓更多的學(xué)生喜歡上籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，并在參與籃球運(yùn)動(dòng)的過程中得到鍛煉，提升自身的身體素質(zhì)和能力。同時(shí)還可以推動(dòng)體育學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的豐富，為教師接下來學(xué)科教學(xué)工作的開展提供些許支持。鑒于此，在整個(gè)初中體育學(xué)科教學(xué)期間，為了更好的在校園內(nèi)推廣籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，既要求教師成立籃球組織機(jī)構(gòu)，并要求其切實(shí)履行管理和推廣的職責(zé)。又要在全校范圍內(nèi)加大籃球方面的宣傳教育力度，從而讓更多的師生意識(shí)到籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在體育學(xué)科教學(xué)當(dāng)中的重
小作家報(bào)·教研博覽 2021年32期2021-10-16
- 初中校園籃球特色學(xué)校建設(shè)策略研究
鍵詞】初中;校園籃球;建設(shè)策略中圖分類號：G633.96? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）22-0053-02Research on the Construction Strategy of Basketball Characteristic School in Junior High School（Lanzhou No. 48 Middle School， China） LI Chengzong? HAN
家長 2021年8期2021-09-12
- 校園籃球在中小學(xué)的普及
，本文主要就校園籃球課課程普及的重要性和開展途徑進(jìn)行探討，希望能夠?qū)?span id="j5i0abt0b" class="hl">校園籃球的推廣和普及提供幫助，以供參考。關(guān)鍵詞：校園籃球;中小學(xué);普及;重要性和途徑在素質(zhì)教育的背景下，加強(qiáng)學(xué)生的體育素養(yǎng)教育是促進(jìn)學(xué)生全面性發(fā)展重要的教學(xué)內(nèi)容?；@球作為一項(xiàng)深受中小學(xué)學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)，應(yīng)加強(qiáng)對校園籃球的普及。在中小學(xué)開展籃球教學(xué)，對培養(yǎng)學(xué)生體運(yùn)動(dòng)意識(shí)、樹立體育觀念、促進(jìn)學(xué)生全面性發(fā)展有著重要的意義，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還能從本質(zhì)上提升學(xué)生的體育素養(yǎng)，總之，籃球運(yùn)動(dòng)匯
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年4期2021-09-10
- 校園籃球利益相關(guān)者：概念、訴求、關(guān)系的研究
專家訪談法對校園籃球利益相關(guān)者的概念、利益訴求、關(guān)系進(jìn)行研究。結(jié)果表明：校園籃球利益相關(guān)者是指能夠影響校園籃球開展，或者是在校園籃球開展過程中受到影響的人或群體，其主要包括教育部門、體育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師（教練員）、學(xué)生、家長。在校園籃球的開展過程中不同利益相關(guān)者有不同的利益訴求，這些訴求存在著潛在的關(guān)聯(lián)，既相互制約也相互促進(jìn)。把握校園籃球主要利益相關(guān)者的利益訴求，厘清他們之間的關(guān)系，對后續(xù)研究中如何滿足校園籃球利益相關(guān)者利益訴求、協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系
體育時(shí)空 2021年2期2021-09-10
- 校園籃球核心隊(duì)員臨場應(yīng)變素養(yǎng)能力的滲透培養(yǎng)
。關(guān)鍵詞 ?校園籃球 ?臨場適應(yīng)與變化 ?核心隊(duì)員培養(yǎng)一、背景和意義籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽中遵守比賽規(guī)則，并根據(jù)臨場實(shí)際綜合運(yùn)用籃球基本技戰(zhàn)術(shù)和心理表現(xiàn)，依靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作，選擇、適應(yīng)、再選擇、再適應(yīng)的變化過程，是提高臨場適應(yīng)性的必備能力。臨場應(yīng)變素養(yǎng)能力的滲透培養(yǎng)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過程，是要建立在規(guī)則意識(shí)的前提和“以球?yàn)橹髋c以人為主相結(jié)合的人、球、籃、區(qū)、間五位一體兼顧”的指導(dǎo)思想下逐漸培養(yǎng)起來的，需要運(yùn)動(dòng)員能夠善于在臨場中尋找答案?？梢哉f，這種運(yùn)動(dòng)員臨場應(yīng)
體育時(shí)空 2021年7期2021-09-10
- 福建省高中校園籃球開展現(xiàn)狀與對策研究
以福建省高中校園籃球開展現(xiàn)狀為研究對象，通過問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法等，對高中校園籃球開展過程中場地設(shè)施、師資隊(duì)伍、課內(nèi)教學(xué)、課外活動(dòng)以及籃球隊(duì)訓(xùn)練和管理情況等進(jìn)行分析，找出高中校園籃球開展過程中存在的問題，提出具有指向性的建議。關(guān)鍵詞：福建省; 高中; 校園籃球; 現(xiàn)狀中圖分類號：G841? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ?文章編號：1006-3315（2021）7-199-002在高中校園中，籃球運(yùn)動(dòng)普及程度很高，具有先天的開展優(yōu)
科學(xué)大眾·教師版 2021年7期2021-08-03
- 校園籃球特色發(fā)展的“一主兩翼”
：初中體育;校園籃球;補(bǔ)償性體能練習(xí);大課間;比賽我校是教育部首批命名的全國籃球特色學(xué)校。為認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》文件精神，學(xué)校將籃球運(yùn)動(dòng)作為體育內(nèi)涵發(fā)展的著力點(diǎn)，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，以體育課堂教學(xué)為“主陣地”，以課間操和課外比賽為延伸與輔助的“兩翼”，努力實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)體能和綜合素質(zhì)的全面提高。一、課堂“主陣地”：融入補(bǔ)償性體能練習(xí)結(jié)合初中生的身心特點(diǎn)和日常籃球教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題現(xiàn)象（課堂運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不夠，籃
教育研究與評論（中學(xué)教育教學(xué)） 2021年3期2021-05-26
- 教會(huì)勤練常賽的區(qū)域聯(lián)盟模式對推動(dòng)中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的探究
競賽。當(dāng)前，校園籃球發(fā)展呈現(xiàn)出百花齊放，百家爭鳴的大好形勢。但是，當(dāng)前我國校園籃球發(fā)展的水平和質(zhì)量都較低，其原因主要是缺乏“人人競賽”的機(jī)制、學(xué)訓(xùn)矛盾和訓(xùn)練競賽制度缺乏系統(tǒng)、完備的體系和制度制約等急需解決。【關(guān)鍵詞】校園籃球;教會(huì)勤練常賽;區(qū)域聯(lián)盟;實(shí)施策略一、問題的提出籃球運(yùn)動(dòng)健身功能強(qiáng)，教育價(jià)值高、運(yùn)動(dòng)趣味濃厚、場地器材簡易，深受廣大中小學(xué)生喜愛，具有廣泛而扎實(shí)的普及基礎(chǔ)，是我國各級各類學(xué)校體育教學(xué)的基本內(nèi)容之一。在高中階段，籃球運(yùn)動(dòng)的開展主要有兩種形
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年6期2021-03-12
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中的“校園籃球”訓(xùn)練路徑
體育教學(xué)中，校園籃球，是體育教學(xué)中的一重點(diǎn)部分，在小學(xué)階段，開展籃球教學(xué)，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生掌握籃球技能，還有利于培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，利于學(xué)生的健康成長，因此，本文就淺談小學(xué)體育教學(xué)中的“校園籃球”的訓(xùn)練途徑有哪些，對其進(jìn)行具體分析。關(guān)鍵詞：理論教學(xué);實(shí)踐訓(xùn)練;校園籃球;籃球比賽;實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)引言：籃球是體育運(yùn)動(dòng)中，最受學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)之一，開展校園籃球活動(dòng)，不僅能夠強(qiáng)健學(xué)生體質(zhì)，豐富校園活動(dòng)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過
民族文匯 2021年9期2021-03-07
- 泰安市小學(xué)校園籃球開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
市泰山區(qū)小學(xué)校園籃球開展情況進(jìn)行的調(diào)查，對泰安市泰山區(qū)的體育專項(xiàng)籃球教師上課內(nèi)容、學(xué)生和專項(xiàng)籃球教師的基本情況和籃球運(yùn)動(dòng)的場地情況等，進(jìn)行了調(diào)查研究。從調(diào)查結(jié)果看出泰安市泰安區(qū)小學(xué)籃球體育專項(xiàng)籃球教師對籃球的認(rèn)識(shí)不全面，沒有深刻的理解籃球教材和不按照規(guī)定的教學(xué)去授課，上課單調(diào)無趣不能充分的調(diào)動(dòng)小學(xué)生對籃球的積極性。此外，學(xué)生參與籃球比賽次數(shù)相對較少，大部分學(xué)生沒有市級籃球比賽的參賽經(jīng)歷，這大大影響籃球教學(xué)在實(shí)踐中的運(yùn)用，也影響學(xué)校籃球比賽的發(fā)展和有效的挖掘
紅豆教育 2021年33期2021-03-07
- 中小學(xué)“校園籃球”開展的困境與路徑研究
組成部分，“校園籃球”教學(xué)也成為改革的重要組成部分。為了提高中小學(xué)“校園籃球”教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生在“校園籃球”活動(dòng)中提升體育核心素養(yǎng)，本文借助文獻(xiàn)研究、實(shí)地調(diào)研、行動(dòng)研究、觀察總結(jié)等方法，就中小學(xué)“校園籃球”開展的困境和路徑進(jìn)行了探索，并從張弛有度、重視競賽和優(yōu)化評價(jià)三個(gè)角度提出具體建議?！娟P(guān)鍵詞】中小學(xué);校園籃球;開展困境;路徑在五育并舉背景下，“校園籃球”活動(dòng)在中小學(xué)積極展開。然而，受到種種因素的影響，“校園籃球”活動(dòng)質(zhì)量始終難以獲得有效提高。為了促進(jìn)
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年152期2021-01-15
- 高中體育籃球訓(xùn)練特點(diǎn)及教學(xué)措施探究
明確當(dāng)前高中校園籃球教學(xué)目標(biāo)，尋求科學(xué)有效的教學(xué)內(nèi)容。關(guān)鍵詞：生本;高中階段;校園籃球;體系中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A近幾年籃球運(yùn)動(dòng)在高中生中很受歡迎，現(xiàn)在大部分籃球?qū)W校都有教練，教練主要是技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，注重技術(shù)動(dòng)作的控制，從而忽略了籃球的趣味性和功能性。學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)，不同時(shí)期身心素質(zhì)的提高，對學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、自尊自信等方面都有很好的促進(jìn)作用，是未來"終身體育"的基礎(chǔ)。因此，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，讓那些高度依賴學(xué)生、以學(xué)生為主體、系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生
小作家報(bào)·教研博覽 2021年55期2021-01-02
- 校園籃球對于高中體育文化的促進(jìn)作用
著重要作用。校園籃球的出現(xiàn)，正是籃球運(yùn)動(dòng)和學(xué)校體育文化的產(chǎn)物。本文將對校園籃球相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述，分析了校園籃球對于高中體育文化建設(shè)的促進(jìn)作用，明確校園籃球對于高中體育文化建設(shè)的重要作用。關(guān)鍵詞：校園籃球;高中體育文化;籃球運(yùn)動(dòng);促進(jìn)作用籃球作為一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，觀賞性高、有益身心，在中學(xué)當(dāng)中，更是最為普及的運(yùn)動(dòng)之一，深受廣大學(xué)生的喜愛。作為一個(gè)新興體育文化，校園籃球以在校學(xué)生為主要群體，同時(shí)又包含著籃球本身其特有的文化，為學(xué)校體育的精神文化、物質(zhì)文化、制度文化
教育周報(bào)·教研版 2020年45期2020-12-28
- 高中校園籃球裁判發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析
? 要：當(dāng)今校園籃球的發(fā)展日趨成熟，在校園籃球競技水平提高的同時(shí)，對于校園籃球裁判水平的要求也不斷提高。高中校園籃球是我國校園籃球的重要組成部分，也是學(xué)生體育活動(dòng)開展的傳統(tǒng)項(xiàng)目，但是高中校園籃球裁判執(zhí)裁水平制約了高中校園籃球的發(fā)展和提高，影響了比賽的流暢性和觀賞性。在對隴西一中籃球裁判的調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，教練員賽前理論培訓(xùn)，臨場執(zhí)裁培訓(xùn)以及賽后總結(jié)是影響裁判員執(zhí)裁能力的主要原因。根據(jù)調(diào)查分析，就如何提高高中校園裁判員執(zhí)裁水平做出相關(guān)可行性建議。關(guān)鍵詞：校園籃球
科技資訊 2020年30期2020-12-28
- 中學(xué)校園籃球的困境和發(fā)展對策
頒布了《關(guān)于校園籃球推行試點(diǎn)工作的通知》，即“八個(gè)一”的推出：1.每周一節(jié)籃球體育課，2.每天一次籃球大課間，3.每年完成一場校內(nèi)籃球班級聯(lián)賽，4.學(xué)校要建立至少一塊籃球場地，5.有一名專業(yè)籃球體育教師，6.籃球要每人一球，7.每年一場校內(nèi)籃球文化節(jié)或者校園籃球嘉年華，8.建立一支校園籃球球隊(duì)等要求，為校園籃球的實(shí)施提出了制度保障。2 校園籃球的困境和發(fā)展對策2.1 校園籃球的困境在中學(xué)，籃球校園擁有著廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，學(xué)生對校園籃球表示強(qiáng)烈的喜愛，但是由于
體育科技文獻(xiàn)通報(bào) 2020年7期2020-11-23
- 校園籃球運(yùn)動(dòng)的開展
動(dòng)出發(fā)，對“校園籃球”活動(dòng)的開展意義和實(shí)施策略做幾點(diǎn)分析。關(guān)鍵詞：校園籃球;活動(dòng);運(yùn)動(dòng)方法;籃球文化籃球運(yùn)動(dòng)是學(xué)生健身的主要方法之一，很多孩子在課余活動(dòng)時(shí)間都喜愛玩籃球運(yùn)動(dòng)。但是有的學(xué)生不知道響應(yīng)的籃球規(guī)則，在運(yùn)動(dòng)時(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)，對籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)能力較差。特別是中小學(xué)生，體能較差，對籃球光有興趣，缺乏實(shí)際的訓(xùn)練和認(rèn)知?；诖它c(diǎn)，學(xué)校要為學(xué)生組織有效的籃球活動(dòng)，真正發(fā)揮籃球文化的本質(zhì)和價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生的身心成長，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。一、加強(qiáng)開展籃球運(yùn)動(dòng)的意義，
體育風(fēng)尚 2020年4期2020-09-10
- CUBA聯(lián)賽下四川省高校學(xué)生參與籃球活動(dòng)現(xiàn)狀
;四川高校;校園籃球一、研究方法文獻(xiàn)資料法;專家訪談法;問卷調(diào)查法;數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。二、CUBA聯(lián)賽下四川省高校學(xué)生參與籃球活動(dòng)現(xiàn)狀（一）大學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)情況從卡方檢驗(yàn)的結(jié)果看，承辦CUBA、參加CUBA和非參加CUBA三種不同類型學(xué)校之間學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的情況差異顯著（X2=29.491，P=0.000，P<0.05）。具體差異情況是：承辦CUBA聯(lián)賽的學(xué)校學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的比例最高（占93.7%），分別高出參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校和非參加CUBA聯(lián)賽學(xué)校21
體育風(fēng)尚 2020年4期2020-09-10
- 探析校園籃球文化發(fā)展的研究
摘要：校園籃球文化的發(fā)展對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有重要意義。本文闡述了校園籃球文化的發(fā)展現(xiàn)狀，并通過對其發(fā)展的制約性進(jìn)行分析，提出了促進(jìn)校園籃球文化的發(fā)展策略，為校園籃球文化的進(jìn)一步發(fā)展提供了新的思路。關(guān)鍵詞：校園籃球;籃球文化;發(fā)展策略引言在素質(zhì)教育的大背景下校園體育文化是不可或缺的文化建設(shè)之一。所謂校園體育文化，就是學(xué)校教師和學(xué)生這一特定群體所具有的體育觀念，同時(shí)在校園內(nèi)呈現(xiàn)出體育文化的氛圍，在結(jié)合校園這一特定的環(huán)境和社會(huì)文化的大背景下，萌發(fā)出的體育精神產(chǎn)物
體育風(fēng)尚 2020年9期2020-09-10
- 山東省高校校園籃球比賽開展現(xiàn)狀與對策研究
愛不斷上升，校園籃球也越來越被高校關(guān)注并認(rèn)可，籃球文化、籃球知識(shí)、籃球競賽隨之進(jìn)入校園并迅速發(fā)展。山東省是人口大省，同時(shí)也是籃球發(fā)展的重要城市，山東省不斷強(qiáng)化對普通高校籃球教學(xué)的改革，這對山東省普通高校的籃球教育起到了巨大的推動(dòng)作。各高校校積極參與到校園籃球的發(fā)展中去，各高校學(xué)生也對校園籃球充滿熱情。高校籃球比賽則是校園籃球發(fā)展的重要一個(gè)方面，激勵(lì)著學(xué)生們更加努力的參加籃球課程、學(xué)習(xí)籃球文化、練習(xí)籃球技能，同時(shí)提高學(xué)生們的競爭意識(shí)。曲阜師范大學(xué)作為山東省省
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年15期2020-08-10
- 校園籃球治理能力現(xiàn)代化的探討
化。本文注重校園籃球治理能力現(xiàn)代化的探討，主要就校園籃球文化建設(shè)和發(fā)展模式兩大方面進(jìn)行研究，為推進(jìn)校園籃球發(fā)展提供可行性意見或建議。關(guān)鍵詞：校園籃球;治理能力;現(xiàn)代化引言籃球運(yùn)動(dòng)的誕生和發(fā)展始終與校園的發(fā)展相伴隨，籃球運(yùn)動(dòng)也是比較受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。校園籃球文化的建設(shè)要把握校園籃球工作發(fā)展的時(shí)機(jī)，探索校園籃球治理能力現(xiàn)代化，走出適合學(xué)校發(fā)展的體育道路。一、校園籃球基本概念界定校園籃球的產(chǎn)生是隨著校園足球誕生的，籃球運(yùn)動(dòng)其實(shí)一直存在于校園中，也是孩子們非常喜歡
灌籃 2020年1期2020-07-21
- 校園籃球文化構(gòu)建路徑探討
發(fā)展，良好的校園籃球文化可以提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。本文通過構(gòu)建校園文化對學(xué)生以及學(xué)校都有著重大的意義，進(jìn)一步分析了構(gòu)建小學(xué)校園文化的有效路徑。關(guān)鍵詞：小學(xué);校園籃球;文化構(gòu)建;有效路徑引言校園籃球文化不但與社會(huì)存在著一定的關(guān)系，與校園文化的教育以及學(xué)生心理素質(zhì)提升等方面也存在著密不可分的聯(lián)系，它有著極強(qiáng)的號召力，所以校園籃球文化應(yīng)該引起學(xué)校的重視。一、構(gòu)建校園籃球文化的意義所謂的籃球文化就是在整個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)過程中所創(chuàng)造出來的財(cái)富。校園籃球文化能夠?yàn)樾@營造出
灌籃 2020年1期2020-07-21
- 泰州市第三高級中學(xué)校園籃球開展現(xiàn)狀及研究對策
發(fā)展，我國的校園籃球也在不斷地改革?，F(xiàn)階段我國的校園籃球仍處于起步階段，學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足。本文闡述了泰州市第三高級中學(xué)校園籃球開展現(xiàn)狀，通過運(yùn)用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)考察法、實(shí)地觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對泰州市第三高級中學(xué)校園籃球的開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析，了解開展的具體情況，希望為泰州市第三高級中學(xué)校園籃球未來的發(fā)展提供理論依據(jù)。關(guān)鍵詞：校園籃球? 高級中學(xué)? 現(xiàn)狀中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)
當(dāng)代體育科技 2020年15期2020-07-07
- 校園籃球塑造學(xué)生品格的實(shí)踐探索
黃海強(qiáng)摘要：校園籃球運(yùn)動(dòng)能提升學(xué)生的身體素質(zhì)，還可以塑造學(xué)生的品格。教師通過優(yōu)化各類訓(xùn)練、賽事以及衍生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成和發(fā)展。關(guān)鍵詞：校園籃球;品格;核心素養(yǎng)近年來，隨著NBA、CBA等職業(yè)球賽的興起及傳播，再加之場地要求低、賽事靈活等特點(diǎn)，校園籃球運(yùn)動(dòng)深受中小學(xué)生的喜愛。但是部分教師認(rèn)為籃球僅是一項(xiàng)體育活動(dòng)，這低估了校園籃球在塑造學(xué)生品格方面的作用。如果教師能夠優(yōu)化各類訓(xùn)練、賽事以及衍生活動(dòng)，就能有效促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成和發(fā)展。一、校園籃球
家長 2020年4期2020-06-21
- 遼寧省高中校園籃球特色學(xué)校建設(shè)的問題與對策研究
深化改革，將校園籃球晉升為國家戰(zhàn)略，希望以此提升籃球人口，為選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員奠定基礎(chǔ)，進(jìn)而全面振興我國的籃球事業(yè)。遼寧省是體育強(qiáng)省，籃球氛圍和球迷基數(shù)大，這對于高中校園籃球特色學(xué)校建設(shè)極為有利。本文以遼寧省校園籃球的建設(shè)現(xiàn)狀為研究對象，按照校園籃球的推進(jìn)主體，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了推進(jìn)過程中存在了諸多問題，具體表現(xiàn)在在人力、財(cái)力、物力和信息資源等方面，最后提出有針對性的對策，旨在為遼寧省校園籃球更好的開展提供參考或借鑒。關(guān)鍵詞：遼寧省;撫順市;高中;校園
山東青年 2020年4期2020-06-15
- 校園足球背景下構(gòu)建中小學(xué)校園籃球的意義與路徑探索
景下，中小學(xué)校園籃球的發(fā)展急需社會(huì)重視。如今足球、籃球不同的待遇有著復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)因素和社會(huì)因素，校園足球的發(fā)展也將影響校園籃球的發(fā)展。發(fā)展中小學(xué)校園籃球有利于我國籃球事業(yè)的發(fā)展，特別是在校園足球得到空前發(fā)展的大背景下更需要發(fā)展校園籃球。本文針對校園足球發(fā)展背景下構(gòu)建中小學(xué)校園籃球展開探討。關(guān)鍵詞：校園足球? 中小學(xué)體育教育? 校園籃球? 意義? 教育路徑探索中圖分類號：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：
當(dāng)代體育科技 2020年8期2020-05-11
- 南充高中校園籃球開展?fàn)顩r的分析
鑫摘? 要：校園籃球運(yùn)動(dòng)的有序發(fā)展，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)南充高中的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時(shí)也有利于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。但是，在南充市校園籃球的開展過程中，還遇到了課程設(shè)置、師資力量、文化宣傳等多個(gè)方面的問題，迫切需要予以解決?；诖?，本文采用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)地考察法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，在對南充市校同籃球開展現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，探索問題的制約因素并提出了一些有益的建議，能夠?yàn)榻窈竽铣涫?span id="j5i0abt0b" class="hl">校園籃球的有序推進(jìn)提
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年2期2020-04-20
- 成都中學(xué)校園籃球活動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查及思考
策。關(guān)鍵詞：校園籃球;籃球運(yùn)動(dòng);籃球發(fā)展;校園體育一、成都市校園活動(dòng)開展情況調(diào)查（一）成都市校園對籃球課的重視及普及程度通過對這幾所學(xué)校進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)研，其調(diào)研結(jié)果顯示表明，可以得出這幾所校園中均聘用了相應(yīng)的教師，也開設(shè)了相應(yīng)的專業(yè)課程，而且每個(gè)學(xué)校都有專業(yè)的籃球場地，但是發(fā)現(xiàn)相應(yīng)打球的人數(shù)較少，教師的配備人數(shù)也比較少。由調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，5所普通校園雖然都有1～2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場地，但是不足以滿足近年來校園擴(kuò)招所帶來的大批籃球愛好者的加入，時(shí)常發(fā)生搶場占場的
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年1期2020-04-08
- 高中生對校園籃球產(chǎn)生興趣的因素及對策研究
詞：高中生;校園籃球;興趣;教學(xué)策略中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號：1673-9132（2020）03-0164-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.03.159在籃球教學(xué)過程當(dāng)中，由于籃球在中學(xué)的普及率較高，所以也是教師推崇的一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，即使是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村校區(qū)，也會(huì)有相應(yīng)的籃球架。教師要積極地順應(yīng)學(xué)生的興趣愛好來進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)到籃球運(yùn)動(dòng)，對身體發(fā)育和品格養(yǎng)成有重
學(xué)周刊 2020年3期2020-02-04
- 定向運(yùn)動(dòng)在籃球行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)中的運(yùn)用
摘 ?要：當(dāng)校園籃球深受學(xué)生喜愛的同時(shí)，定向運(yùn)動(dòng)悄然在校園里風(fēng)靡。本文將定向運(yùn)動(dòng)的理念和方法，巧妙地融合到籃球行進(jìn)間運(yùn)球的教學(xué)中去，給常規(guī)教學(xué)增添了許多新鮮感、挑戰(zhàn)感和競技感，同時(shí)提高了學(xué)生思維能力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和勇于拼搏的體育品質(zhì)等綜合能力。關(guān)鍵詞：定向運(yùn)動(dòng);校園籃球;定向運(yùn)球;行進(jìn)間運(yùn)球中圖分類號：G633.96 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B ? ? 文章編號：1005-2410（2019）12-0033-02行進(jìn)間運(yùn)球是籃球教材中的重要章節(jié)，是籃
體育教學(xué) 2019年12期2019-12-30
- 山東省中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)內(nèi)外環(huán)境研究
中學(xué)生籃球;校園籃球;環(huán)境山東省第十四屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽項(xiàng)目于2019年8月20日在濟(jì)寧市落下帷幕，經(jīng)過7天的激烈角逐濟(jì)南市代表隊(duì)、淄博市代表隊(duì)和青島市代表隊(duì)分獲本次比賽男子組的前三名;女子組方面日照、棗莊、淄博分獲冠亞季軍。在這其中最大的贏家應(yīng)屬淄博隊(duì)，男女籃分別獲得了第二名和第三名的好成績?？v觀整個(gè)籃球項(xiàng)目比賽成績，除淄博隊(duì)外青島、臨沂、棗莊、濟(jì)寧、泰安五個(gè)地市男女籃項(xiàng)目均雙雙闖入八強(qiáng)。近年來，在山東省教育廳的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下省中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)取
山東青年 2019年10期2019-12-17
- 校園籃球文化的育人機(jī)理與構(gòu)建策略
川北醫(yī)學(xué)院“校園籃球文化”是“校園文化”的下屬概念，結(jié)合人們對校園文化的認(rèn)知和籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，“校園籃球文化”可以理解為，在校園這一時(shí)空范圍內(nèi)，以各種形式的籃球活動(dòng)為核心產(chǎn)生和形成的具有獨(dú)立意義的各種物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的綜合，是確保校園籃球運(yùn)動(dòng)健康、良性發(fā)展的關(guān)鍵。然而，綜觀現(xiàn)階段我國各級各類學(xué)校中校園籃球文化的建設(shè)情況卻可以發(fā)現(xiàn)，校園籃球文化的育人機(jī)理并沒有得到足夠的認(rèn)知和關(guān)注，校園籃球文化的構(gòu)建情況也始終不夠理想。鑒于此，本文就結(jié)合當(dāng)前校園籃
灌籃 2019年21期2019-11-26
- 校園籃球發(fā)展的制約因素及對策研究
際情況來看，校園籃球的開展情況并不理想，很多因素都制約著校園籃球的發(fā)展，包括學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面。為了促進(jìn)校園籃球發(fā)展，應(yīng)當(dāng)采取積極的措施，通過落實(shí)政策、營造文化、明確問題、改善資源等對策，保障籃球運(yùn)動(dòng)在校園中能更好的開展。關(guān)鍵詞：校園籃球? 發(fā)展? 制約因素? 對策中圖分類號：G841 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）08（b）-0062-02在籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展中，青少年是重要的群體之一，是籃球人才
當(dāng)代體育科技 2019年23期2019-11-16
- NBA勇士隊(duì)小球風(fēng)對高校校園籃球運(yùn)動(dòng)的影響
五所高校中的校園籃球社團(tuán)及其籃球愛好者為研究對象，利用文獻(xiàn)資料法，調(diào)查法和訪談法等研究方法，探索NBA勇士隊(duì)小球風(fēng)隊(duì)高校校園籃球運(yùn)動(dòng)的影響，其結(jié)果表明：勇士隊(duì)在高校校園中有著眾多的球迷，受小球風(fēng)的影響，眾多的大學(xué)生愿意參與到籃球運(yùn)動(dòng)中去，且現(xiàn)在校園籃球外線出手次數(shù)較多，但命中率低，防守意識(shí)較強(qiáng)，小球風(fēng)有助于終身體育鍛煉意識(shí)的形成。關(guān)鍵詞：小球? 校園籃球? 影響中圖分類號：G841 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2
當(dāng)代體育科技 2019年23期2019-11-16
- 淺議中職校園籃球教學(xué)內(nèi)容的選擇及優(yōu)化途徑
如何進(jìn)行中職校園籃球教學(xué)內(nèi)容的選擇及優(yōu)化，保證整體的籃球教學(xué)水平，都是我們亟需解決的問題。關(guān)鍵詞：中職；校園籃球；教學(xué)內(nèi)容；選擇；優(yōu)化一、前言隨著中職教育的逐漸發(fā)展，人們對于中職學(xué)校的體育教育也變得越來越重視。當(dāng)前在我國的中職校園籃球教學(xué)中出現(xiàn)一種怪象：“學(xué)生對籃球感興趣，對籃球課程沒興趣。”如何通過有效的籃球教學(xué)，改變這種怪象，促使學(xué)生參與校園籃球課堂教學(xué)，就顯得格外重要。二、中職校園籃球教學(xué)中存在的問題1.教學(xué)模式的僵化教學(xué)模式的陳舊是影響籃球教學(xué)的重
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2019年4期2019-10-21
- 開展校園籃球運(yùn)動(dòng)提升學(xué)生體質(zhì)健康水平策略研究
法等，對小學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)策略及其對小學(xué)生體質(zhì)健康產(chǎn)生的效果展開研究。研究表明支持和推動(dòng)校園籃球可持續(xù)發(fā)展的政策、小籃球聯(lián)賽、一校一品籃球大課間策略等，有助于小學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)的常態(tài)化發(fā)展，能讓校園籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展成為一種校園文化。營造校園籃球文化，能激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)其終身體育意識(shí)，從而提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平。關(guān)鍵詞：校園籃球;籃球運(yùn)動(dòng);學(xué)生體質(zhì)中圖分類號：G843 ??文章編號：2095-624X（2019）16-0140-02一、 開展校
求知導(dǎo)刊 2019年16期2019-10-18
- 延安一中校園籃球開展現(xiàn)狀及應(yīng)對策略研究
設(shè)的水平，與校園籃球的發(fā)展息息相關(guān)。籃球不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種文化，建設(shè)校園籃球文化底蘊(yùn)，是發(fā)展校園籃球的重要組成部分。本文采取文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、案例分析法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，以延安一中高中部校園籃球的開展為例，對該校學(xué)生的校園籃球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入的調(diào)查和探討分析。關(guān)鍵詞：校園籃球;延安一中;開展現(xiàn)狀一、前言隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們物質(zhì)需求得到滿足以后，精神文化需求越來越強(qiáng)烈，人們的愛國主義、社會(huì)主義精神文明觀也提升到一個(gè)新的層次。然而無論是足球還是
體育風(fēng)尚 2019年1期2019-09-10
- 安徽省宿州市校園籃球開展的現(xiàn)狀分析
阿甲摘 要：校園籃球文化是指以校園為空間，老師與學(xué)生為參與的主體，以籃球運(yùn)動(dòng)為主的學(xué)生群體的文化生活。通過調(diào)查研究與分析宿州市校園籃球出現(xiàn)的相關(guān)問題以及結(jié)合其他地區(qū)校園籃球發(fā)展模式的變化，從而改革宿州市中小學(xué)校園籃球發(fā)展的問題，促進(jìn)我市的中小學(xué)籃球水平的增長。關(guān)鍵詞：校園籃球;人才培養(yǎng)模式;創(chuàng)新;學(xué)生中圖分類號：G841 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）08-052-011前言籃球作為一個(gè)世界性的體育項(xiàng)目，
拳擊與格斗·下半月 2019年8期2019-09-10
- 高校校園籃球文化的價(jià)值研究
和工作能力。校園籃球文化在高校中誕生，并且依托高校這個(gè)載體而發(fā)展，在當(dāng)今高校校園文化的建設(shè)中占據(jù)了重要地位。因此，本文主要分析和研究高校的校園籃球文化，探究高校校園籃球文化的內(nèi)在價(jià)值，希望能夠更好地推動(dòng)高校校園籃球文化的發(fā)展。關(guān)鍵詞：高校;校園籃球;文化價(jià)值;分析我國在很早之前出現(xiàn)過蹴鞠這種傳統(tǒng)球類，而籃球運(yùn)動(dòng)則是從西方引進(jìn)的?；@球運(yùn)動(dòng)在我國得到了很好的發(fā)展與普及，受到我國人民大眾的喜歡。很多高校也格外重視校園籃球的發(fā)展，不僅建立了專業(yè)籃球隊(duì)，還定期開展各
體育風(fēng)尚 2019年8期2019-09-10
- 西藏民族大學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展制約因素分析
西藏民族大學(xué)校園籃球發(fā)展制約因素。方法：以學(xué)校體育項(xiàng)目中最為典型的籃球運(yùn)動(dòng)作為研究對象，通過問卷、個(gè)人訪談等形式對西藏民族大學(xué)在校的全日制本科學(xué)生（不包括體育院校學(xué)生）進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果：西藏民族大學(xué)籃球物質(zhì)文化比較落后，場地器材設(shè)施缺乏，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生課余籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)間比較少，學(xué)?；@球室內(nèi)場館缺乏，導(dǎo)致由于季節(jié)天氣的原因參加籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù)減少?？傮w上看，西藏民族大學(xué)學(xué)生對于籃球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度是積極的、興趣比較高、對于籃球文化的認(rèn)識(shí)具有很大的差異，校園籃球今后有
拳擊與格斗·下半月 2019年4期2019-09-10
- 簡述中小學(xué)課余籃球體育訓(xùn)練
降。通過開展校園籃球運(yùn)動(dòng)，能有效幫助學(xué)生提高身體素質(zhì)，本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和查閱相關(guān)報(bào)刊資料了解校園籃球的開展情況并且結(jié)合中小學(xué)課余體育訓(xùn)練的方式和潛在問題，對課余體育以及課余體育訓(xùn)練中如何合理有效的發(fā)展校園籃球提出幾點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞：校園籃球;中小學(xué);訓(xùn)練;思考前言從上個(gè)世紀(jì)五十年代末期新中國成立以來至今，我國的體育事業(yè)在世界大賽當(dāng)中也是屢創(chuàng)佳績，健康的意識(shí)和觀念也不斷在國內(nèi)傳播開來，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目籃球也同時(shí)也受到人們的歡迎，體育籃球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也出現(xiàn)了欣欣向好
- 現(xiàn)代校園籃球技戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)理念探究
倍。關(guān)鍵詞：校園籃球;技戰(zhàn)術(shù);教學(xué)理念;探究一、切勿追求花哨、脫離實(shí)際比賽中的一個(gè)配合，一次防守都可以體現(xiàn)出一支球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)和個(gè)人的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。在教學(xué)中一定要避免追求花哨卻不實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)。那么什么叫好看卻不實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)呢？例如：明明一個(gè)簡單的突破就可以上籃得分，卻要左邊一個(gè)掩護(hù)，右邊又加一個(gè)掩護(hù)，最后再加一個(gè)雙掩護(hù)，最后進(jìn)攻人自己都跑暈了，不知道機(jī)會(huì)到底在哪，為了戰(zhàn)術(shù)而戰(zhàn)術(shù)，為了配合而配合，失去了技戰(zhàn)術(shù)本來的意義。進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)的存在，就是為了得分，防守戰(zhàn)術(shù)的存在
體育風(fēng)尚 2019年2期2019-09-10
- “一校一品”校園籃球可持續(xù)發(fā)展策略研究
林鳳娥小學(xué)的校園籃球進(jìn)行深入調(diào)查研究，得出：校園籃球課程理念認(rèn)知出現(xiàn)偏差;課堂教學(xué)模式單一;學(xué)生參與籃球活動(dòng)時(shí)間少，技能水平兩極分化嚴(yán)重;課堂教學(xué)與實(shí)際運(yùn)用的錯(cuò)位銜接等問題。建議：提升教師認(rèn)知，改變教學(xué)理念;打破課堂常規(guī)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)與比賽相銜接;球操與體能訓(xùn)練相結(jié)合;引入新的教學(xué)方法與培養(yǎng)優(yōu)秀的師資。關(guān)鍵詞：一校一品;小學(xué);校園籃球;建設(shè);研究中圖分類號：G623.8 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? 文章編號：1005-2410（2019）07
體育教學(xué) 2019年7期2019-08-30
- 校園足球“熱”背景下校園籃球發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境和發(fā)展策略研究
?要：發(fā)展校園籃球有利于為我國籃球事業(yè)強(qiáng)基固本，尤其在校園足球“熱”背景下更需要重視校園籃球的發(fā)展。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、訪談等研究方法對校園籃球發(fā)展的價(jià)值功能和現(xiàn)實(shí)困境進(jìn)行分析。提出校園足球“熱”背景下校園籃球的發(fā)展策略應(yīng)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對校園籃球的重視，促進(jìn)各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均衡發(fā)展;構(gòu)建立體化的校園籃球聯(lián)賽，帶動(dòng)更多學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng);拓寬校園籃球發(fā)展的資金渠道，強(qiáng)化校園籃球發(fā)展的資金支持;引進(jìn)一專多能的體育教師，加強(qiáng)校園籃球師資隊(duì)伍建設(shè)。關(guān)鍵詞：校園足球“熱”
當(dāng)代體育科技 2019年21期2019-08-30
- 淺談小學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)的開展與創(chuàng)新
略打法。小學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)的合理開展與創(chuàng)新是符合新課改內(nèi)容要求和方針定位的，因此開展小學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)是對學(xué)生發(fā)展有益且十分有必要的。關(guān)鍵詞：校園籃球;開展;創(chuàng)新中圖分類號：G623.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2019-01-21 文章編號：1674-120X（2019）16-0097-02在我國現(xiàn)階段應(yīng)試教育體制下，學(xué)生對科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏靈活性和創(chuàng)新性，在所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用方面上有所缺陷。隨著功課和學(xué)業(yè)的增多，學(xué)生的身體素質(zhì)在沒有有效的鍛煉下，平均
教師·上 2019年6期2019-07-17
- 從校園籃球推廣探析“互聯(lián)網(wǎng)＋”校園籃球的意義
003）1.校園籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及問題1.1 校園籃球推廣的現(xiàn)狀1.1.1 政府政策的放開2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我國集體項(xiàng)目足球、籃球、排球紛紛折戟，使人們重新審視我國集體項(xiàng)目的發(fā)展前景。在2014年第二屆夏季青奧會(huì)開幕前夕，習(xí)近平在視察中國青年代表團(tuán)時(shí)又提出“把‘三大球’搞上去是體育強(qiáng)國的標(biāo)志”的口號，并將發(fā)展的重點(diǎn)放在學(xué)校，至此，中國的籃球、足球、排球就成為了重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目?；@球工作者也積極響應(yīng)號召，提出狠抓校園籃球運(yùn)動(dòng)，在校園中建立起籃球“四級聯(lián)賽”
焦作大學(xué)學(xué)報(bào) 2019年1期2019-03-04
- 影響遼寧中學(xué)校園籃球建設(shè)與后備人才培養(yǎng)的研究分析①
影響遼寧中學(xué)校園籃球建設(shè)與后備人才培養(yǎng)的研究分析①劉寧(沈陽體育學(xué)院 遼寧沈陽 110102)該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、邏輯分析等研究方法,對遼寧中學(xué)校園籃球建設(shè)與后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析,結(jié)果表明校園籃球開展的活動(dòng)形式比較單一;場地及器材不能滿足校園籃球的進(jìn)一步發(fā)展;校園籃球專職教師的待遇和業(yè)務(wù)水平亟待提高;影響遼寧省中學(xué)校園籃球開展主要因素體現(xiàn)在家庭認(rèn)知程度、學(xué)生參與態(tài)度、配套設(shè)施條件、政策導(dǎo)向和保障體系的完善程度、校園管理者的支持。遼寧
當(dāng)代體育科技 2017年15期2017-11-27
- 山西省校園籃球協(xié)會(huì)在太原成立
山西省校園籃球協(xié)會(huì)在太原成立4月23日，山西省校園籃球協(xié)會(huì)成立大會(huì)在太原理工大學(xué)迎西校區(qū)逸夫樓隆重召開。中國大中學(xué)生體育協(xié)會(huì)專職副主席王鋼、山西省教育廳副廳長級督學(xué)孫世新、山西省體育局副局長趙曉春、太原理工大學(xué)黨委常委、副校長樹學(xué)峰、山西省校園足球協(xié)會(huì)主席李建英教授、山西省體育局青少處處長張文智等主要領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席本次大會(huì)。樹學(xué)峰代表太原理工大學(xué)致歡迎辭。他表示，教育廳將太原理工大學(xué)作為山西省校園籃球協(xié)會(huì)的主席單位，這是對太原理工大學(xué)體育工作成績的高度肯定
少年體育訓(xùn)練 2017年5期2017-06-26
- 教育部：陜西等11?。ㄊ校?span id="j5i0abt0b" class="hl">校園籃球推進(jìn)試點(diǎn)地區(qū)
1?。ㄊ校?span id="j5i0abt0b" class="hl">校園籃球推進(jìn)試點(diǎn)地區(qū)教育部辦公廳日前發(fā)布通知，決定從2016年起開展校園籃球推進(jìn)的試點(diǎn)工作，確定北京、河北、山西、上海、安徽、山東、河南、陜西、四川、云南、貴州等11個(gè)?。ㄊ校┳鳛?span id="j5i0abt0b" class="hl">校園籃球推進(jìn)試點(diǎn)地區(qū)。根據(jù)通知，每個(gè)地區(qū)含50個(gè)中小學(xué)，其中包括30所小學(xué)、20所中學(xué)，并集中在1至2個(gè)城市。校園籃球推進(jìn)試點(diǎn)的具體組織實(shí)施將委托全國校園籃球聯(lián)盟牽頭單位首都體育學(xué)院進(jìn)行，負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)、競賽管理、活動(dòng)安排等相關(guān)工作。教育部指出，試點(diǎn)地區(qū)要大力開展教育教
陜西教育·綜合版 2016年9期2016-10-26