宣傳教育在鐵嶺蓮花湖濕地生態(tài)保護(hù)中的作用

劉奕瑤

鐵嶺市高級(jí)中學(xué)

一、蓮花湖濕地概況

鐵嶺市蓮花湖濕地是遼河濕地現(xiàn)存和典型恢復(fù)的濕地之一，位于遼河與其支流柴河、凡河之間的洪泛平原區(qū)。鐵嶺蓮花湖濕地是以人工庫(kù)塘、稻田、河流及淺水型小型湖泊群為主的復(fù)合濕地類(lèi)型。 長(zhǎng)期以來(lái)，蓮花湖濕地面積逐漸衰減，功能不斷退化、生物多樣性銳減。 蓮花湖天然濕地恢復(fù)前面積不足3.0 平方公里，從2008 年濕地恢復(fù)至今，蓮花湖濕地面積擴(kuò)大至6.70 平方公里， 其中人工復(fù)合型濕地0.68 平方公里，水庫(kù)面積2.20 平方公里，湖泊及沼澤區(qū)面積3.82平方公里。

二、蓮花湖濕地生物資源現(xiàn)狀

1.蓮花湖濕地植物資源調(diào)查

從2011 至2014 年，對(duì)蓮花湖濕地內(nèi)植物資源進(jìn)行了調(diào)查，根據(jù)已統(tǒng)計(jì)出的調(diào)查結(jié)果，蓮花湖濕地現(xiàn)有植物81 科269 屬405 種， 包括水生植物、 濕生植物、中生植物及旱生植物。 拍攝并收集植物圖片近萬(wàn)張。

2.蓮花湖濕地動(dòng)物調(diào)查

2011～2014，對(duì)蓮花湖濕地內(nèi)動(dòng)物資源進(jìn)行了調(diào)查，根據(jù)已統(tǒng)計(jì)出的調(diào)查結(jié)果，蓮花湖濕地現(xiàn)有動(dòng)物280 種，其中脊椎動(dòng)物包括鳥(niǎo)類(lèi)223 種、魚(yú)類(lèi)20 種、兩棲類(lèi)6 種，無(wú)脊椎動(dòng)物（包括底棲動(dòng)物、浮游動(dòng)物）31 種。 拍攝并收集鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、無(wú)脊椎動(dòng)物等圖片千余張。

三、開(kāi)展宣傳教育 加強(qiáng)濕地生態(tài)保護(hù)

近年來(lái)，由于蓮花湖濕地開(kāi)發(fā)和利用，旅游資源和旅游產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展， 使蓮花湖濕地植物資源、動(dòng)物資源不同程度受到了破壞及至有減少的趨勢(shì)，因此加強(qiáng)濕地的生態(tài)保護(hù)顯得尤為重要。本文從宣傳教育幾個(gè)方面入手，強(qiáng)調(diào)了宣傳教育在濕地生態(tài)保護(hù)中的作用。

1.利用重大節(jié)假日，開(kāi)展?jié)竦匦麄鹘逃顒?dòng)

（1）結(jié)合5 月22 日世界生物多樣性日、六一兒童節(jié)、世界環(huán)境日等開(kāi)展形式多樣的關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)、關(guān)注濕地活動(dòng)。

（2）圍繞小周末與法定節(jié)假日，積極配合濕地旅游區(qū)宣傳，同時(shí)自主開(kāi)展?jié)竦赜^鳥(niǎo)活動(dòng)，濕地監(jiān)測(cè)、鳥(niǎo)類(lèi)監(jiān)測(cè)等體驗(yàn)活動(dòng)，擴(kuò)大濕地宣傳教育的廣泛性與影響性。

（3）與市林業(yè)局濕地公園管理局、市濕地管理處配合開(kāi)展?jié)竦刂R(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。主要通過(guò)制作蓮花湖濕地各類(lèi)展板、影像資料、拍鳥(niǎo)觀鳥(niǎo)比賽、濕地水鳥(niǎo)棲息地認(rèn)護(hù)等濕地科普活動(dòng)，增強(qiáng)廣大市民樹(shù)立自覺(jué)保護(hù)濕地的意識(shí)與參與濕地保護(hù)的激情。

2.利用媒體形式，開(kāi)展?jié)竦厣鷳B(tài)保護(hù)的宣傳

（1）密切關(guān)注蓮花湖濕地公園生態(tài)建設(shè)與濕地恢復(fù)的成就，工作中多積累各類(lèi)影像、圖片與文字資料，并有計(jì)劃分類(lèi)別做好整理，為媒體的宣傳報(bào)道奠定基礎(chǔ)。

（2）積極與市林業(yè)局、蓮花湖濕地管理處、市電視臺(tái)聯(lián)系溝通，在候鳥(niǎo)遷徙期、冬季候鳥(niǎo)居留與新發(fā)候鳥(niǎo)等時(shí)期推出蓮花湖濕地生態(tài)保護(hù)與宣傳教育報(bào)道。

（3）要利用電視、廣播電臺(tái)大力宣傳有關(guān)濕地與濕地資源可持續(xù)利用方面的知識(shí)，提高公眾對(duì)濕地和濕地保護(hù)重大意義的認(rèn)識(shí)，提高廣大群眾保護(hù)濕地的自覺(jué)性，尤其要重視對(duì)政府管理人員、基層政府決策人員濕地保護(hù)意識(shí)的宣傳教育。

3.建立蓮花湖濕地宣傳教育培訓(xùn)基地

（1）鐵嶺市遼河博物館位于濕地區(qū)域，作為蓮花湖濕地宣傳教育培訓(xùn)基地，設(shè)置濕地管理部，配備了濕地宣傳教育基地設(shè)施。市政府和教育部門(mén)定期組織大中專(zhuān)、中小學(xué)校師生到博物館參觀、學(xué)習(xí)，開(kāi)展?jié)竦匦麄鹘逃瑯O大地加強(qiáng)了濕地的生態(tài)保護(hù)宣傳作用。

（2）平時(shí)積累可操作性強(qiáng)的濕地監(jiān)測(cè)技術(shù)，形成較為成熟的監(jiān)測(cè)規(guī)程，將蓮花湖人工濕地建設(shè)成完善的市級(jí)生態(tài)監(jiān)測(cè)站與濕地科普教育基地。

4.編輯出版圖書(shū)

（1）針對(duì)蓮花湖濕地運(yùn)行狀況，2011 年7 月鐵嶺市環(huán)保局出版發(fā)行 《濕地知識(shí)普及讀本》8000 冊(cè)，面向鐵嶺市中小學(xué)及部分市民發(fā)放，宣傳保護(hù)濕地的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

（2）2014 年12 月鐵嶺市環(huán)保局出版發(fā)行《遼寧鐵嶺蓮花湖濕地野生維管束植物圖譜》1000 冊(cè)，并配有1100 余幅彩色照片， 為鐵嶺市濕地植物資源的研究、開(kāi)發(fā)和利用提供參考，同時(shí)為遼河流域濕地植物研究及廣大相關(guān)科技人員和植物愛(ài)好者野外識(shí)別植物提供參考，并極大地保護(hù)了濕地植物資源。

四、小結(jié)

以上幾個(gè)方面的宣傳教育方式，既強(qiáng)化了濕地生態(tài)保護(hù)的重要性， 提高了公眾對(duì)濕地生態(tài)保護(hù)的意識(shí)，又強(qiáng)化了濕地生態(tài)保護(hù)的責(zé)任，對(duì)濕地生態(tài)保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展起到了極大地促進(jìn)作用。