文/謝麗云

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時(shí)事財(cái)經(jīng)新聞在經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

文/謝麗云

摘要:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)有著重要的意義。文章結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程的知識(shí)點(diǎn)，闡述時(shí)事財(cái)經(jīng)新聞與經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)具體知識(shí)點(diǎn)的具體融合，提出了經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)的具體方式，最后提出了實(shí)踐教學(xué)的注意事項(xiàng)。

關(guān)鍵詞:財(cái)經(jīng)新聞;經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ);財(cái)政政策;貨幣政策

引言

《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》是高職院校經(jīng)管類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程之一，也是財(cái)經(jīng)類專業(yè)專升本繼續(xù)深造的必考科目之一。理論性、實(shí)踐性、綜合性以及運(yùn)用性強(qiáng)是該課程的重要特征，高職教育更應(yīng)該注重實(shí)踐和運(yùn)用，在日常的教學(xué)中，該課程教學(xué)中將當(dāng)下國家在各大財(cái)經(jīng)網(wǎng)站上頒布的政策與理論教學(xué)相結(jié)合，從而更好的培養(yǎng)高職學(xué)生的實(shí)際分析和操作運(yùn)用的能力。

一、時(shí)事財(cái)經(jīng)新聞融入經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的必要性

1．時(shí)事財(cái)經(jīng)新聞融入經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

中國經(jīng)濟(jì)改革開放以來取得舉世矚目的成就，這與國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策是分不開的。一項(xiàng)項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策的頒布和實(shí)施，對(duì)經(jīng)濟(jì)有著怎樣的調(diào)節(jié)作用?它的實(shí)施效果如何?這些現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題能激起學(xué)生的好奇心，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是最好的老師。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)中出現(xiàn)的大量圖形、表格、數(shù)據(jù)和理論不再覺得枯燥和抽象，學(xué)生會(huì)主動(dòng)自覺地融入教學(xué)之中，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中有許多有趣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，會(huì)主動(dòng)去掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)中的分析工具和研究方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)變得不再復(fù)雜了。

2．關(guān)注熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問題有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)綜合能力

關(guān)注熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問題，了解國家對(duì)各個(gè)行業(yè)的政策，這是一個(gè)動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，要不斷更新教學(xué)內(nèi)容，注重教學(xué)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)變化，與時(shí)俱進(jìn)。如當(dāng)下的房地產(chǎn)價(jià)格和股票市場(chǎng)價(jià)格涉及到價(jià)格機(jī)制、金融市場(chǎng)和宏觀調(diào)控政策。通過最新最真實(shí)的典型事例，引導(dǎo)學(xué)生了解市場(chǎng)和政府意圖，理解和掌握基本概念和原理，在此基礎(chǔ)上理解理論是如何與實(shí)際相聯(lián)系解決經(jīng)濟(jì)問題的。國家頒布的宏觀調(diào)控政策是通過什么樣的機(jī)制產(chǎn)生作用，知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力。通過這種方式培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，社會(huì)適應(yīng)能力以及職業(yè)綜合素質(zhì)的能力。

二、時(shí)事財(cái)經(jīng)新聞與經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的具體融合

1．運(yùn)用供求定理分析股票市場(chǎng)

從2014年7月上證指數(shù)2049點(diǎn)到11月21日的2486點(diǎn)，股票市場(chǎng)一直處于震蕩上揚(yáng)的趨勢(shì)，從熊市中走過來的投資者在這段時(shí)間分不清是牛市到來還是熊市反彈。隨后，中央銀行突然降息，市場(chǎng)處于亢奮狀態(tài)，上證指數(shù)在短短5個(gè)交易日沖破3000點(diǎn)，到達(dá)3404點(diǎn)，形成第一次瘋牛走勢(shì)。之后，新華社發(fā)文抨擊“瘋?！焙透吒軛U，證監(jiān)會(huì)查兩融違規(guī)，導(dǎo)致市場(chǎng)走了兩個(gè)月的慢牛行情。當(dāng)市場(chǎng)再次上攻沖破2009年3478高點(diǎn)之后，市場(chǎng)迅速攻克4000點(diǎn)大關(guān)，再現(xiàn)“瘋?！毙星?。4000點(diǎn)之上，市場(chǎng)普遍感到膽怯，很多人都準(zhǔn)備“刀槍入庫，馬放南山”了，是新華社和人民日?qǐng)?bào)連續(xù)發(fā)文4000點(diǎn)合理，4000點(diǎn)是新的歷史起點(diǎn)，于是市場(chǎng)第三次瘋牛走勢(shì)出現(xiàn)，一個(gè)半月的時(shí)間就沖上了5000點(diǎn)。上證指數(shù)上了五千點(diǎn)后，市場(chǎng)出現(xiàn)了真正的慢牛走勢(shì)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢，我們可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)中的供求定理來分析。

我們現(xiàn)有的投資渠道較少，所以理財(cái)方式有限。人們一旦發(fā)現(xiàn)投資股票可以獲取利潤，投資者有利可圖，所以對(duì)股票的需求增加，股票價(jià)格上升。股票市場(chǎng)中這種現(xiàn)象就是經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)當(dāng)中的吉芬現(xiàn)象，它是需求定理的例外。需求定理指的是商品的需求量與價(jià)格反方向變化，即需求量隨著商品本身價(jià)格的上升而減少，隨著商品本身價(jià)格的下降而增加。吉芬現(xiàn)象是越貴的東西人們?cè)皆敢赓I，股票價(jià)格越往上漲買的人越多。各路資金源源不斷進(jìn)入股票市場(chǎng)，對(duì)股票需求不斷增加。投資者對(duì)價(jià)格的預(yù)期和政府的支持引導(dǎo)也是影響股票投資需求增加和股票價(jià)格上漲的主要因素。

我們也可以從供給的角度來分析。在2000－3000點(diǎn)時(shí)，每月發(fā)行新股數(shù)量較少。在3000－4000點(diǎn)，每月發(fā)行新股數(shù)量20家左右，不斷增加。在4000－5000點(diǎn)，每月發(fā)行新股再增加到30家左右。到5000點(diǎn)上方，管理層增加新股發(fā)行次數(shù)，從每月發(fā)行一批到每月發(fā)行兩批，達(dá)到45家左右，并有中國核電和國泰君安等融資超300億的大盤股發(fā)行上市。隨著人們對(duì)股票投資需求的不斷增加，股價(jià)上漲，IPO的發(fā)行和注冊(cè)制的不斷推進(jìn)，股票的供給也不斷增加，這也是符合經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)當(dāng)中的供給定理的，即在其他條件不變的情況下，供給量隨著商品價(jià)格上升而增加，商品價(jià)格與供給量呈同方向變動(dòng)的關(guān)系。

2．運(yùn)用擴(kuò)張性財(cái)政政策加速經(jīng)濟(jì)持續(xù)均衡增長(zhǎng)

2014年我國GDP的增長(zhǎng)率為7．4%，但房地產(chǎn)和制造業(yè)投資減速快于預(yù)期，國有土地出讓收入大幅下滑，銀行面臨有效貸款需求不足的問題。國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布2015年5月宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行數(shù)據(jù)，CPI為1．2%，PPI三月至五月為－4．6%，仍在深度收縮區(qū)間。通貨膨脹率為1．5%，處于低通脹環(huán)境。前5個(gè)月進(jìn)出口總值同比下降7．8%，出口增速明顯下降。原來預(yù)定2015年DGP增長(zhǎng)率為7．1%，后微調(diào)至7．0%。面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力，2015年3月5日，李克強(qiáng)總理在全國人大開幕式上所作政府工作報(bào)告中明確指出，2015年將繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策。年初中央政府便派出減稅降費(fèi)的“大禮包”，其中包括支持小微企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，降低企業(yè)和職工繳納失業(yè)保險(xiǎn)率，以及擴(kuò)大享受減半征收企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策的小微企業(yè)范圍等。5月4日國家稅務(wù)總局顯示2015年一季度小微企業(yè)減稅240億元。

此外，國家為鼓勵(lì)使用新能源，2015車船稅使用新標(biāo)準(zhǔn)，新版車船稅減免政策公布節(jié)約能源，車船稅減半。中國國務(wù)院常務(wù)會(huì)議認(rèn)為4月8日決定，從5月1日起，下調(diào)鐵礦石資源稅征收比率，從之前的80%的征收比率下調(diào)至40%。除此之外，政府加快對(duì)水利、鐵路、生態(tài)環(huán)境和保障房等項(xiàng)目審批和啟動(dòng)速度，在簡(jiǎn)政放權(quán)和推動(dòng)大眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)等方面改革力度加大。這些措施，都是政府從財(cái)政政策方面應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增速放緩的措施，通過減輕企業(yè)經(jīng)營成本、增強(qiáng)企業(yè)與國際廠商的競(jìng)爭(zhēng)能力，降低稅負(fù)加大企業(yè)的投資需求，加大項(xiàng)目支出加大政府的需求來刺激宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3．運(yùn)用穩(wěn)健貨幣政策調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)下行壓力，刺激實(shí)體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

當(dāng)前物價(jià)水平處于歷史低位，通過降低利息率和準(zhǔn)備金率，進(jìn)一步鞏固社會(huì)融資成本下行，為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)營造中性適度的貨幣金融環(huán)境，刺激實(shí)體經(jīng)濟(jì)投資需求增加，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)持續(xù)均衡增長(zhǎng)。央行自去年11月以來三次降息，兩次降準(zhǔn)。

中國人民銀行決定，自2015年2月5日起下調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率0．5個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，為進(jìn)一步增強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)支持結(jié)構(gòu)調(diào)整的能力，加大對(duì)小微企業(yè)、“三農(nóng)”以及重大水利工程建設(shè)的支持力度，對(duì)小微企業(yè)貸款占比達(dá)到定向降準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的城市商業(yè)銀行、非縣城農(nóng)村商業(yè)銀行額外降低人民幣存款準(zhǔn)備金率0．5個(gè)百分點(diǎn)，對(duì)中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行額外降低人民幣存款準(zhǔn)備金率4個(gè)百分點(diǎn)。央行自2015年3月1日起對(duì)稱降息0．25個(gè)百分點(diǎn)，這是央行繼2014年11月降息后半年內(nèi)第二次降息。央行同時(shí)將金融機(jī)構(gòu)存款利率浮動(dòng)區(qū)間的上限由存款基準(zhǔn)利率的1．2倍調(diào)整為1．3倍。5 月10日央行宣布自2015年5月11日起下調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款和存款基準(zhǔn)利率。金融機(jī)構(gòu)一年期貸款基準(zhǔn)利率下調(diào)0．25個(gè)百分點(diǎn)至5．1%;一年期存款基準(zhǔn)利率下調(diào)0．25個(gè)百分點(diǎn)至2．25%，這是半年內(nèi)第三次降息。

三、注意事項(xiàng)

1．時(shí)效性

國家政策的出臺(tái)，熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問題是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中正在發(fā)生的，把它拿到課堂上來講述和討論，是最容易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生興趣的。學(xué)生對(duì)于自己的身邊事，眼前事的觸動(dòng)性最大，有強(qiáng)烈的參與愿望，課堂上老師需要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和當(dāng)前社會(huì)上發(fā)生的時(shí)事，梳理整個(gè)教學(xué)內(nèi)容，提出針對(duì)性的問題，吸引同學(xué)廣泛參與到課程學(xué)習(xí)和討論中去，更好的完成教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)學(xué)生在參與討論中也激發(fā)了自己對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)知識(shí)的探索欲，上課也更容易集中精力跟著老師的講課思路走。

2．課堂互動(dòng)

在時(shí)事財(cái)經(jīng)新聞教學(xué)中，堅(jiān)持師生互動(dòng)原則，讓整個(gè)課堂一直處于動(dòng)態(tài)的過程之中。利用雙向交流使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入角色，對(duì)時(shí)事案例展開分析，通過自己切身的參與其中，學(xué)生們學(xué)到的知識(shí)也會(huì)非常深刻，同時(shí)通過老師及時(shí)在一旁指導(dǎo)，更能幫助他們深刻了解到國家政策是如何調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的，已經(jīng)國家宏觀調(diào)控中運(yùn)用到的經(jīng)濟(jì)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用的分析。

(作者單位:湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)(作者單位:西北大學(xué))

參考文獻(xiàn):

［1］安春梅陳兵建．高職《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程案例教學(xué)問題探討［J］．時(shí)代金融，2008/12總第382期

［2］李志林．新華社不再發(fā)聲為何5000點(diǎn)上才現(xiàn)慢牛［J］．金融投資報(bào)，2015年6月

［3］馬春艷．實(shí)踐教學(xué)法在經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用［J］．經(jīng)濟(jì)師，2008年第7期

這必然使道德教育的效果大打折扣。

作者簡(jiǎn)介:謝麗云(1975－)，女，湖南省沅江人，研究生學(xué)歷，湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，國貿(mào)專業(yè)講師

中圖分類號(hào):G712

文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

文章編號(hào):2095－9214 (2015) 10－0169－02