羅 青

（河南省人口和計劃生育干部學(xué)院， 河南 鄭州 450011）

歧義是一種客觀存在的語言現(xiàn)象，在自然語言中，歧義現(xiàn)象比比皆是。所謂歧義，是指同一語言形式包含兩種或多種不同意義的現(xiàn)象。究其產(chǎn)生的原因，從根本上來說， 是人們語言表達手段的有限性與客觀世界的復(fù)雜性之間的矛盾造成的。在應(yīng)用寫作中，由于應(yīng)用寫作文種繁多，歧義這一問題需要全面辯證地進行研究，區(qū)別對待。

一、歧義給應(yīng)用寫作帶來的不良影響

在用于處理事務(wù)的應(yīng)用文體中， 歧義現(xiàn)象存在許多消極影響，主要集中于公務(wù)文書與專業(yè)文書中，其危害性尤為嚴重。因為公務(wù)文書與專業(yè)文書，語義一般必須精確，不能含糊其詞、模棱兩可。比如“估計”“大概”“也許”“可能”“或許”這些表意不確定的詞句，要盡量避免使用。由于歧義具有多義性，在寫作時如果不加注意，就有可能使讀者產(chǎn)生誤解，甚至帶來不必要的麻煩和損失。因此，在寫作中就必須認真選詞造句，避免歧義帶來的不良影響。為此，必須對歧義保持高度警惕，最困難的是要能發(fā)現(xiàn)歧義的存在， 這才是真正起關(guān)鍵作用的因素。

（一）應(yīng)用寫作中產(chǎn)生歧義現(xiàn)象的常見原因

1.濫用方言或俚語等引發(fā)歧義

應(yīng)用寫作是實用性寫作，用于處理實際事務(wù)，必須適合整個社會方方面面的需要，因此，語言必須務(wù)實。所謂務(wù)實，就是語言通俗、簡明、準確，表達思想能讓人人都看得懂、看得明。而方言具有地域性，比如曾有一機關(guān)收到下級一緊急電文， 因為下級動用了某一個城市的戰(zhàn)略儲備，請求上級機關(guān)批準它緊急進口“活水”多少噸。而“活水”一詞，不屬于現(xiàn)代漢語詞匯體系，上級機關(guān)不清楚所指何物， 只好根據(jù)其所在地區(qū)判斷可能是廣東方言，但查閱廣東方言辭典也沒有收獲，不得已電詢對方何為“活水”，答曰煤油。早說“煤油”，何苦又有這番折騰？可見，如果隨意使用此類方言土語，難免使閱讀者“見仁見智”，寫作本意很容易被人曲解。

2.使用不規(guī)范的簡稱引發(fā)歧義

不規(guī)范的簡稱不是放之四海而皆準的一對一對應(yīng)關(guān)系，往往是一對多，所以必須在一定語境中使用，一旦脫離這個語境，必然產(chǎn)生高度不確定性。例如近日南昌大學(xué)在其《南昌大學(xué)章程》中明確宣布該校簡稱“南大”，對此，南京大學(xué)明顯不服。據(jù)報道，南京大學(xué)已對“南大”這一簡稱申請了專利商標。其實一說“南大”，很多人有可能想到是南京大學(xué)， 也有可能想到同樣知名度比較高的南開大學(xué)。就區(qū)域而言，如果在南京，人們一說“南大”，大家都知道是指南京大學(xué)。而在天津，一說“南大”，大家都知道是指南開大學(xué)。而在南昌，一說“南大”，當?shù)厝酥傅膭t是南昌大學(xué)。這種一對多的不規(guī)范簡稱，往往會鬧出笑話。

3.一字多音或同音異義現(xiàn)象等引發(fā)歧義

漢語存在一字多音現(xiàn)象， 同一個詞可以理解為幾種不同意思。有時在法庭辯論、外交談判和簽訂商貿(mào)合同時，有人就有意設(shè)置歧義句，以引誘對方上當。比如：甲、乙兩人口頭約定，乙向甲借款五萬元，后乙歸還部分借款，甲為乙出具一張憑據(jù)：“還欠款一萬元”。后因乙遲遲不歸還余款，甲遂訴至法院，要求乙償還剩余欠款四萬元。乙抗辯稱已還四萬元，只欠一萬元。這張憑據(jù)之所以存在兩種理解，就是因為“還”字多音，一個音是還（huan），另一個音是還（hai），真是差之毫厘，謬以千里。

同音異義現(xiàn)象，是指同一個拼音，對應(yīng)好多漢字。比如“訂金、定金”二詞讀音相同，寫法卻不同，在簽訂合同時經(jīng)常被混用。合同上注明是“定金”的，依據(jù)《合同法》相關(guān)規(guī)定，一方違約時，雙倍返還；而對“訂金”，目前法律上沒有明確規(guī)定。就像2001年11月8日《大河報》刊登的新聞《“訂金”非“定金”一字差萬金》：南方一家貿(mào)易公司與焦作市一家物資公司簽訂了一份購銷合同。焦作公司預(yù)付了3萬元定金。南方貿(mào)易公司出具了收據(jù)，注明的是“預(yù)付3萬元訂金”。事后南方貿(mào)易公司未按合同供貨，焦作公司起訴。法院審理后不支持原告要求對方雙倍返還 “定金”6萬元及利息的訴訟請求，只判被告應(yīng)還原告3萬元“訂金”。一字之差的歧義理解，最終造成幾萬元的損失，這個代價未免太大了。

4.被限定說明的對象不明確引起歧義

比如：“這張畫掛了三天”可以理解為，這張畫早就掛上了，掛完已經(jīng)三天了；也可以表示說，這張畫掛了三天還沒有掛上；還可以表示“掛”這一行為動作存在狀態(tài)所持續(xù)的時間，意思是說，這張畫一直掛著，都掛了三天了。又比如：“王師傅的鞋做得好”一句，“王師傅”與“鞋”可以是領(lǐng)屬關(guān)系，表示鞋好；“王師傅”也可以是非領(lǐng)屬關(guān)系，表示王師傅做鞋的技術(shù)好。再比如：“老張有個女兒很驕傲。”此句中，“驕傲”語義可以指向女兒，表示老張女兒很驕傲；也可以指向老張，表示老張為女兒感到很驕傲。以上例句，都是被限定說明的對象不夠明確。

5.濫用修辭格引起歧義

應(yīng)用文體，尤其是公務(wù)文書和專業(yè)文書，一般不用諸如夸張、擬人、反語、雙關(guān)等修辭格，因其對語言的莊重準確性有所妨礙。而即使是比喻、借代、對偶、排比、反復(fù)、引用等修辭格，也要盡量少用。濫用修辭格，會破壞應(yīng)用文體的務(wù)實平直的語言風(fēng)格。 請見下面一批復(fù)例文：“你校《關(guān)于裝修招待所問題的請示》收悉。經(jīng)研究，不同意你校擬定的裝修方案。其理由主要是目前擬定的裝修標準偏低。 請參照國際五星級飯店總統(tǒng)套間的裝修標準對這一方案作出修訂后再行請示?！痹撆鷱?fù)沒有旗幟鮮明地直接反對某校招待所準備超標準裝修一事，而是使用“反語”的修辭格，以戲謔口吻間接表態(tài)不同意。只是如此表達，既體現(xiàn)不出批復(fù)莊重嚴肅的感情色彩，而且有可能給對方可趁之機，故意借此曲解，也有可能使其一頭霧水、不明所以，兩者都不利于下一步工作的進行。

6.標點符號引起歧義

標點符號與語義理解有密切關(guān)系， 用錯或漏用標點符號也容易使人產(chǎn)生分歧。比如據(jù)1996年《解放日報》報道：江蘇鹽城郊區(qū)人民法院審結(jié)一起合同案件，原因竟然是合同中的主要條目“貨到全付款”中未點一個“必要的逗號”，雙方意見不統(tǒng)一而發(fā)生分歧。購方認為是“貨到全，付款”，銷方認為理當“貨到，全付款”。

（二）應(yīng)用寫作中常見的消歧方法

1.換用適當?shù)脑~語、增添或刪減詞語

有些存在歧義的結(jié)構(gòu)中，更換其中某個詞語，就能消除歧義。 如： 這是一個工人的建議。“個” 可以換成“位”或“項”。又如：老李走了?！白摺笨梢該Q成“離開”或“去世”。有些存在歧義的結(jié)構(gòu)中，增添或刪減詞語，就能消除歧義。如：她是去年生的小孩。可以改成“她去年生了小孩”或“她是去年出生的小孩”。

2.調(diào)整語序以消除歧義

合理調(diào)整和安排語序可以消除歧義。 比如：“安徽和江蘇的部分地區(qū)下了大暴雨”，可以改成“江蘇的部分地區(qū)和安徽下了大暴雨”或“安徽和江蘇兩省的部分地區(qū)下了大暴雨”。

3.利用標點符號消除歧義

比如：“下雨天留客天留我不留?！本涂梢杂貌煌耐ｎD表示兩種不同的意思，第一種：“下雨天，留客天，留我不留？”表示詢問“是否愿留我”。第二種：“下雨天留客，天留，我不留?！北硎菊f話者的態(tài)度“不愿意留客”。

4.利用語境消除歧義

當語義和語法關(guān)系的制約不夠充分時， 排除歧義就要靠語境和上下文因素了。 如：“老趙的戲看不夠”，就可以靠上下文來排除歧義：“老趙愛看戲， 老趙的戲看不夠”中，只能理解為“老趙看戲看不厭”。而“我們愛看老趙的戲，老趙的戲看不夠”中，“老趙的戲看不夠”只能理解為“老趙很擅長表演戲”。

總之， 避免歧義的方法并不復(fù)雜， 創(chuàng)造必要的語境、 有針對性地對句子成分予以調(diào)整等做法都相當有效。

二、歧義給應(yīng)用寫作帶來的積極影響

歧義在產(chǎn)生消極影響的同時， 有時也會產(chǎn)生一些積極影響。 比如日常書面語交際中很多人常常語帶雙關(guān)，在一些文體中歧義甚至被作者有意識地加以運用，如在廣告作品中， 歧義就常被用來巧妙加深消費者印象，在一定意義上，這些都可視作為歧義現(xiàn)象的積極應(yīng)用。

（一）可以增強作品中的特殊效果

在各類文學(xué)作品中， 歧義可以極大地增強藝術(shù)效果，使語言更加形象生動，增加文學(xué)作品的感染力。例如，在《三國演義》中有曹操竊聽呂伯奢家人語曰“縛而殺之，何如？”的細節(jié)。人家說這話是“縛一豬欲殺”，卻讓偷聽的曹操理解出現(xiàn)歧義， 對眼前情形做出錯誤判斷，導(dǎo)致錯殺了呂伯奢一家。通過這段描述，形象地反映了曹操兇狠和多疑的性格特征。

（二）歧義可以增強文體的藝術(shù)價值

巧妙靈活地利用歧義，可以渲染氛圍，傳達各種有效信息，從而增強感染力。例如1944年，日本攻入廣西，形勢緊張，而時任國民黨廣西省主席的黃旭初卻以要為他母親掃墓為借口，攜家眷倉皇出逃。當時各大媒體紛紛爆炒此事。其中《新華日報》新聞稿主標題中赫然出現(xiàn)一句國罵，竟然是“黃旭初掃他媽的墓”。雖然有粗俗之嫌，但從字面意義上看，傳遞了黃稱為母掃墓的基本事實。加上引題專門強調(diào)背景是“桂林危機聲中”以烘托氣氛，戲謔了黃膽小怕事的懦弱本質(zhì)，具有強烈的諷刺效果，令人拍案叫絕。

在一些場合，歧義還可以開拓人們視野，啟迪人們智慧。例如，解放前夕，國共兩黨談判，會上雙方爭論相當激烈。國民黨代表惱羞成怒，聲嘶力竭地叫道：“什么共產(chǎn)黨論戰(zhàn)？簡直是對牛彈琴?！敝芸偫砺牶?，慢條斯理地說：“對，牛彈琴”。讓對方無地自容，維護了我黨的尊嚴。周總理利用停頓，將本無歧義的成語產(chǎn)生歧解，給對方猛烈一擊。

（三）歧義可以促進商業(yè)產(chǎn)品的促銷

各類商業(yè)廣告中常常巧妙地利用歧義， 吸引人們的注意力，并從中體會到語言的機智幽默和豐富多彩。例如，三精葡萄糖酸鋅口服液的商品廣告詞是“聰明的媽媽會用鋅”，這則廣告就巧妙利用了“鋅”和“心”這一對同音異形詞來設(shè)歧，增強了廣告的藝術(shù)魅力，從而贏得消費者的廣泛青睞，達到意想不到的效果。

（四）歧義可以增添生活樂趣

研究歧義現(xiàn)象有著重要的意義， 從言語交際的角度說， 歧義現(xiàn)象的確會引起誤解， 給言語交際帶來不便。 但是在言語表達中巧妙地利用歧義， 無論是同音詞、多義詞和多音多義詞造成的歧義，還是句法歧義，都可以具有含蓄、凝練、曲折、生動的表達效果，能使聽者感到饒有風(fēng)趣，余味無窮。［1］例如，北宋時佛印和尚在河邊散步，蘇東坡說：“我出一對啞聯(lián)讓你對?！闭f罷，手指著河對岸，佛印一看，正有一只狗在啃骨頭，就懂得蘇軾在挖苦他：“狗啃河上（和尚）骨”。于是他馬上把蘇東坡手中的詩搶過來，拋在河里，意為“水流東坡詩（尸）”。此兩人巧妙運用諧音雙關(guān)反唇相譏，饒有趣味。

三、結(jié)語

總而言之，“世間事總是有長有短， 有利有弊”。［2］凡事都有兩面性，歧義現(xiàn)象的出現(xiàn)，一方面，既可以豐富語用效果，成為人們?nèi)粘＝浑H的“潤滑劑”，消解矛盾，和諧人際關(guān)系；另一方面，也會模糊地表達思想，弱化語言的表現(xiàn)力。我們需要全面辯證地去認識它，對待它。在自然語言中，歧義現(xiàn)象的出現(xiàn)當屬正常，難以簡單地說它好與不好，更不能一概視為語病，全面禁絕。只有全面了解歧義現(xiàn)象的產(chǎn)生規(guī)律和消除方法， 才能幫助我們在應(yīng)用寫作中做到趨利避害。

［1］呂叔湘，馬慶株.語法研究入門［M］.北京：商務(wù)書館，1999.

［2］陸文夫.陸文夫散文［M］.北京：人民文學(xué)出版社，2007.