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春節(jié)居中華節(jié)日之首，其習(xí)俗繁復(fù)至極。北方又寒冷，冰凍三尺，不宜外出，只得安守家中。若無“春晚”供吾等觀賞休閑，毫無盛節(jié)之趣?！按和怼睔v經(jīng)數(shù)十載，觀“春晚”已成新習(xí)俗，其地位無法取代，堪稱年之代表。雖有“久聽必膩，久觀必厭”之嫌，但其節(jié)目中常有新詞句、新想法引領(lǐng)潮流。由此，“春晚”不應(yīng)取消，應(yīng)將年味進(jìn)行到底！

——東北師大附中初中部初二 范海昭

指導(dǎo)教師 黃敏

“春晚”是團(tuán)聚的象征，無論你喜歡或不喜歡，“春晚”取消了，北方人除夕干什么呢？南方有更多的傳統(tǒng)與風(fēng)俗，那里氣候適宜，除夕可以在外面活動(dòng)，所謂“花市燈如晝”嘛。那么北方人呢？春節(jié)正是大寒時(shí)節(jié)，北方人不可能裹著羽絨服出來數(shù)星星。還不如待在家里與家人一起吃餃子、看電視、評“春晚”更有樂趣。

如果取消“春晚”，難道全家老少一起看《來自星星的你》？

要取消春晚的親們，拿著iphone6和ipad，都洗洗睡吧！

——東北師大附中初中部初二 于佳弘

我想，并不是“春晚”質(zhì)量變差了，看點(diǎn)變少了，變的是我們這些坐在電視機(jī)前的觀眾，是我們變挑剔了，是我們的要求高了。如今的科技發(fā)展對春節(jié)的沖擊很大，年味變淡了，親情似乎也在漸漸變淡。其實(shí)，“春晚”不僅是娛樂大眾的，更提供了一個(gè)家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，如果我們抱著平和的心態(tài)，也許就不會(huì)有這么多抱怨和不滿了。

——東北師大附中初中部初二 王敏華

指導(dǎo)教師 陳思

每年我們都要到姥爺姥姥家過春節(jié)。除夕，全家人圍坐電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看“春晚”，姥爺邊看節(jié)目，邊講述年復(fù)一年“春晚”的變化。大家你一言我一語，評論節(jié)目，暢談感想和收獲。姥爺隨著“春晚”一年年頭發(fā)變白了，媽媽看著“春晚”步入中年，我在“春晚”正能量的熏陶下懂得了做人的道理。《中華民謠》《?；丶铱纯础贰斗霾环觥返纫淮笈枨⑿∑方o我留下深刻的印象?！坝腥苏f春晚不應(yīng)該辦下去了，你說行不行？”姥爺問。我們老少三代不約而同地說：“不行，不行，不行！”姥爺說：“‘春晚陪著我們走過了三十多個(gè)春秋，它是大年三十晚上不可或缺的文化大餐，是繼承中華文明和傳統(tǒng)的一道絢麗風(fēng)景線！”“‘春晚不該取消，應(yīng)越辦越好！”姥爺一席話道出了我們共同的心聲，應(yīng)該感謝“春晚”給我們?nèi)規(guī)淼臍g樂和幸福。

——東北師大附中初中部初二 朱妍菲

指導(dǎo)教師 陳思

試想一下，在為了保護(hù)環(huán)境不放鞭炮的夜晚，電視上再無《難忘今宵》的徹夜狂歡，全家人坐在大房間里，面對面吃餃子，相顧無言……想到這兒我就直打冷戰(zhàn)。

——東北師大附中初中部初二 張蕙銘

指導(dǎo)教師 陳思

“春晚”是不可缺少的，就像我在網(wǎng)上看到的一句話：“‘春晚就像過年吃餃子，原來生活貧窮，一年吃不上幾回餃子，現(xiàn)在生活好了，想怎么吃就怎么吃，想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃，吃多了自然也就不稀罕了，沒有當(dāng)年的新鮮感了。但是哪家過年不都要吃餃子？它已成為一種習(xí)慣，少了它就沒了年味！”

——天津南開翔宇學(xué)校七年級 陳晴

假如沒有“春晚”，一家人一起吃完年夜飯，就各干各的：小孩兒可能去放炮，大人可能去上網(wǎng)，老年人可能會(huì)早些睡覺。一家人無法聚在一起，沒有年味兒呀！在外地工作的人很長時(shí)間才能回家一次，過年不就是他們和家人團(tuán)聚的最好機(jī)會(huì)嗎？一家人坐在電視機(jī)前喜氣洋洋地吃年夜飯，看著“春晚”，聽著窗外陣陣鞭炮聲，享受著濃濃親情，這不就是我們的年味兒，不就是“春晚”存在的意義嗎？“春晚”已經(jīng)成為過年的一種習(xí)慣，誰也不愿真正失去它。

——天津南開翔宇學(xué)校七年級 葉小荷

前兩天和現(xiàn)居加拿大的大哥哥通過郵件聊天，他問我：“聽說‘春晚要取消了？”我回復(fù)：“有可能，但沒有官方消息?！彼貜?fù)：“天哪，千萬不要停呀！”他說，他們?nèi)伊谠诔δ翘煲欢?zhǔn)時(shí)收看央視“春晚”，這個(gè)習(xí)俗已經(jīng)沿襲二十多年了。他父親在日記里寫道：“……飯好了，一家人在飯桌前坐好，打開電視，找到正在播放“春晚”的頻道。那一刻，我感覺我好像就在中國……”哥哥還說，看“春晚”不僅僅是娛樂，更多的是傳承傳統(tǒng)文化，難道我們連傳統(tǒng)文化都不重視了……

關(guān)上電腦，我突然感到我們討論的問題有點(diǎn)兒荒唐。中國人有什么理由不辦“春晚”？辦“春晚”的目的不只是給人們大年三十晚上添份歡樂，更是為了讓人們記住中華民族的傳統(tǒng)、親情、友情……“春晚”是傳統(tǒng)文化的結(jié)晶！一個(gè)民族若將傳統(tǒng)文化拋棄，那么這個(gè)民族的文化一定衰敗。

——人大附中初二 曹雨

反對

辦“春晚”其實(shí)沒有太大必要。雖然北方的春節(jié)寒風(fēng)刺骨、雪花紛飛，不像南方可以舉辦多彩的戶外活動(dòng)，但全家人可以守在餐桌旁包餃子，在溫馨的氣氛中碰碰酒杯，說句祝福話，午夜時(shí)分，還可以賞煙花、放鞭炮……

現(xiàn)在的春節(jié)文化氣息淡薄，可能是因?yàn)榇蠹业哪抗舛季劢乖谛⌒〉碾娨暀C(jī)屏幕上，聚焦于“春晚”，沒工夫做其他事，漸漸沒了供灶王爺、祭祖、吃灶糖的習(xí)俗，也沒了聽財(cái)神爺唱歌的興致……

取消“春晚”，愿中國這些淳樸的傳統(tǒng)節(jié)日氣息回歸！

——東北師大附中初中部初二 王恩濛

“春晚”的吸引力越來越小，偶爾會(huì)被一個(gè)魔術(shù)、一個(gè)好笑的段子或是一首喜歡的歌吸引，而興高采烈地從頭看到尾的人有多少？如今的“春晚”注重的是高科技和新鮮的舞臺(tái)效果，真正打心眼兒里喜歡的節(jié)目掰著手指數(shù)數(shù)有幾個(gè)？節(jié)目的好壞對于大多數(shù)人都無所謂了，那么，“春晚”的存在還有什么意義？

——東北師大附中初中部初二 尹靖澤

指導(dǎo)教師 李楊

長輩們兒時(shí)就沒有“春晚”，那時(shí)沒有電視，甚至連電都沒有。那時(shí)過年，孩子們除了吃一頓餃子外，就是出去放鞭炮、舉行神秘的“儀式”?，F(xiàn)在的孩子不愛看“春晚”，而是躲在被窩里悄悄看手機(jī)、打游戲，早已失去了年的意義。而且，每年的“春晚”節(jié)目幾乎都一樣，還不如和家人一起去外面兜風(fēng)、參加小區(qū)組織的對春聯(lián)活動(dòng)呢。取消“春晚”沒什么不好。

——東北師大附中初中部初二 邢藝丹

指導(dǎo)教師 陳思

“春晚”問世之初，確實(shí)給當(dāng)時(shí)的國人送來了春風(fēng)，但隨著時(shí)間流逝，我們的生活發(fā)生了根本性變化，“春晚”收視率驟減，說明這種單一的娛樂方式正被鋪天蓋地而來的高科技產(chǎn)品逐出舞臺(tái)！既然越來越不受歡迎，為什么不停辦？老話說，見好就收、功成身退、飄然而去……余音繞梁、三日不絕是藝術(shù)的最高境界，干嗎要等到人人喊打的地步才退出歷史舞臺(tái)呢？

停辦“春晚”，擺脫精神枷鎖，選擇更多的節(jié)日慶祝方式，這才是兩全其美的好主意！

——天津南開翔宇學(xué)校七年級 趙之晨

有誰記得，1983年第一次央視“春晚”的巨大轟動(dòng)？沒有華麗的場景，也沒有高端大氣上檔次的道具服裝，卻給予國人心靈的震撼號}不念。

如今的“春晚”，讓我們愛恨交加。每年除夕都迫切期待著“春晚”開始，而每一年都在“春晚”的尾聲中嘆氣，心中滿是失落與不滿。誠然，“春晚”總是有那么多繼續(xù)辦的大道理，但是，現(xiàn)在的“春晚”已無法帶給我們由內(nèi)而外的影響，這樣的“春晚”，舉辦它又有何意義？

——人大附中初二 高禹觀

建議

我對“春晚”主持人有兩個(gè)想法：一、主持人要讓廣大觀眾評選，選出最受歡迎、專業(yè)水平最高的到現(xiàn)場主持。二、給那些從來沒主持過“春晚”的主持人一個(gè)機(jī)會(huì)，讓觀眾認(rèn)識(shí)一下這些有實(shí)力的新面孔。

我會(huì)安排一些適合年輕人的節(jié)目，請來當(dāng)紅偶像、歌手、影星等，讓大家眼前一亮。還有現(xiàn)在熱播的“中國好聲音”等選秀節(jié)目，這些選秀歌手的歌喉比有些名歌手更有感染力、有真唱功，而且他們來自民間，更有親和力，容易引起觀眾共鳴。

還要兼顧中老年觀眾，要安排很多相聲小品。往屆的幽默大師們必不可少，內(nèi)容要積極向上、有正能量的，最好加上今年的“流行詞”，搞笑的同時(shí)讓大家悟出很多道理，也可以把過去的一年中國，乃至世界各地發(fā)生的大事巧妙編排在節(jié)目中。

兒童節(jié)目也會(huì)引起我的重視，類似“開學(xué)第一課”這種寓教于樂的節(jié)目很適合放在“春晚”里

結(jié)束時(shí)準(zhǔn)備幾盤餃子，分發(fā)給在場的觀眾，讓大家團(tuán)團(tuán)圓圓。千萬不要忘了遠(yuǎn)在海外的中華兒女，通過“春晚”舞臺(tái)，給他們送上誠摯的祝福，讓祖國人民和海外游子心相連！這樣就圓滿了。

——北達(dá)資源中學(xué)初二 王雨萱

如果把“春晚”比作一場饕餮盛宴，那么所有節(jié)目都可以歸結(jié)為八大菜系中的一種。

第一道便是蘇菜。追求原味，清鮮平和，濃而不膩，淡而不薄。以清鮮的味道、淡雅的色彩吸引觀眾。一段輕靈的舞蹈或一陣空靈的歌聲，就可以表現(xiàn)水鄉(xiāng)女子?jì)擅赖纳碜撕颓逄鸬纳ひ簟?/p>

沖淡了大家的味覺，該上點(diǎn)濃郁的菜了。川菜，麻辣鮮香，以“味厚”出名，最富鄉(xiāng)野市井氣，稱為“百姓菜”?？梢园才乓欢蔚胤綉?，幾段地方說唱，或是融入地方習(xí)俗的舞蹈等。川菜的家鄉(xiāng)味，便會(huì)傳遍全球華人世界了。

川菜匆匆辭別，閩菜帶著山珍海味粉墨登場。閩菜以湯菜居多，味道奇異，甘美芳香，豐富多彩。融合現(xiàn)代元素與中國元素，可以選用具有視覺沖擊力的色彩搭配創(chuàng)造舞臺(tái)效果，演出吸引眼球、表現(xiàn)極限能力的較激烈節(jié)目。

接下來是湘菜，香酸辣味蘇醒了人們的感官。一串有鄉(xiāng)土氣息的歌聲，幾個(gè)發(fā)人深省的小品，或是幾段拍手叫好的魔術(shù)，這應(yīng)是僅次于新年倒計(jì)時(shí)的重頭戲，也是精彩時(shí)刻。

徽菜披著紅裙走上舞臺(tái)，它一向以重油、重色、重火功出名。高湯小火慢熬，須臾香滿四方。它在精不在多，因?yàn)檫@是新年倒計(jì)時(shí)的鋪墊?？梢允且粋€(gè)合唱、一場群舞，火候到位便驚艷四座。

重頭戲——魯菜。它起源最早也是最有名的菜，古樸大方，端端正正，味鮮形美，堪稱“食不厭精，膾不厭細(xì)”。這是考驗(yàn)技藝的時(shí)刻，可以安排京劇名家串聯(lián)經(jīng)典唱段，然后主持人倒計(jì)時(shí)，當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲響起、亮麗彩帶漫天飄舞，如同魯菜高難度的火候。如蔥爆羊肉，片刻香氣四溢，令人目眩神迷、心潮澎湃，恨不得把這最美好的時(shí)刻留在記憶里。

然后是浙菜的細(xì)膩鮮嫩。這是一道道大菜后的味覺復(fù)蘇，可以是古琴簫箏，也可以是管竹絲樂，“夜風(fēng)生碧柱，春水咽紅弦”，溫柔委婉的聲音令人心曠神怡。

最后是粵菜了。取之自然，烹之自由，食之自在！可以說是整場晚會(huì)的升華，大家共同登臺(tái)表演歌舞戲曲大串燒，回歸本真，樸實(shí)熱烈，豐富有序。當(dāng)《難忘今宵》的歌聲響起，那耳熟能詳?shù)臉非鷮⑼頃?huì)推向高潮。

這便是我的“春晚”。一場群英薈萃、頂級美味的盛宴。

——北達(dá)資源中學(xué)初二 王琳

“春晚”可以調(diào)整一下：首先，“春晚”與其他大型晚會(huì)最大的不同就是它在“年”舉行，不能“數(shù)典忘祖”，要吸取“傳統(tǒng)文化”的營養(yǎng)，在舞臺(tái)布置、節(jié)目設(shè)計(jì)中加入更多“春節(jié)元素”“中國元素”，真正彰顯獨(dú)有的喜慶、歡樂特點(diǎn)。

其次，“春晚”應(yīng)當(dāng)更加貼近百姓生活，提高人們的參與度，利用QQ、微信、微博、網(wǎng)頁等渠道現(xiàn)場投票抽獎(jiǎng)并當(dāng)場公布，讓幸運(yùn)觀眾將自己的話語、姓名乃至形象展現(xiàn)在“春晚”的大屏幕上。

“春晚”要“腹有詩書氣自華”，節(jié)目要有深厚的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化和美德，例如去年的小品《扶不扶》就很好地說明了“老人跌倒無人扶”的社會(huì)現(xiàn)象。廣場舞、智能手機(jī)、小升初與“留學(xué)潮”等都是好題材。

羊年“春晚”可以加入“喜羊羊”元素，喚醒“90后”一代人的童年回憶。

——北達(dá)資源中學(xué)初二 王瀟然

我會(huì)多編排一些具有中國特色的節(jié)目，消減六七個(gè)人一起唱歌及大合唱等節(jié)目，保留兩三個(gè)，但不能多；我會(huì)在喜劇方面多安排新面孔，老是那幾個(gè)人便食之無味了；我還會(huì)編排一個(gè)講述中華歷史與文化的長篇史詩，選取每個(gè)時(shí)代有特點(diǎn)的故事與偉人，讓國人勿忘歷史，奔向中國夢。

假如我是“春晚”導(dǎo)演，我會(huì)把它變成歷史和現(xiàn)在、科技與人文結(jié)合的趣味節(jié)目，既有先進(jìn)技術(shù)的夢幻效果，又有人情味濃厚的懷舊“膠片”；我還會(huì)把“春晚”排成一條“四季河”，安靜的春天、奔放的夏天、絢爛的秋天、沉穩(wěn)的冬天，這四季由不同的顏色構(gòu)成，節(jié)目也與之呼應(yīng)，當(dāng)代表冬季的節(jié)目落下帷幕后，這一年也隨之結(jié)束，緊跟著是耀眼的煙花照亮北京城，它代表新年的到來，代表著告別與開始。

身為導(dǎo)演應(yīng)該多采集民眾意見，哪怕組織一次“春晚點(diǎn)子大征集”，備些小獎(jiǎng)品，會(huì)有不少收獲。

——北達(dá)資源中學(xué)初二 羅揚(yáng)子

我想做“一個(gè)春晚”，而不是由許多單調(diào)的小節(jié)目組成的“春晚”。我的“春晚”不會(huì)以“團(tuán)圓”“思鄉(xiāng)”那些俗套內(nèi)容為主題，我會(huì)讓大家看到一場有劇情的大型節(jié)目。它由歌舞、魔術(shù)以及廣受歡迎的語言類節(jié)目組成，但這只是不同的表現(xiàn)形式，它以一個(gè)劇情、一條主線構(gòu)成一個(gè)引人入勝的完整故事。這個(gè)故事反映社會(huì)現(xiàn)象、反映民生等各種事件，好似電影，好似話劇，好似歌劇，又好似交響樂，集合了各種藝術(shù)形式。這將是一場勝于單一形式的、能全身心享受和投入的饕餮盛宴！

——北達(dá)資源中學(xué)初二 蒙天正

假如我是“春晚”導(dǎo)演，我會(huì)毫不猶豫地舉起鋒利的“大斧”，將那些不合時(shí)宜的節(jié)目“砍”去，為全國觀眾奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的晚會(huì)。我會(huì)增加小品和相聲；還讓更有活力的主持人主持這臺(tái)晚會(huì)，比如何炅、謝娜等，以增加“春晚”的娛樂性、趣味性；還會(huì)增加一個(gè)表現(xiàn)我們中學(xué)生校園生活的節(jié)目，最好由我主演！

——北達(dá)資源中學(xué)初一 馮至力

現(xiàn)在的“春晚”實(shí)在太無聊了！我將辦一個(gè)非同凡響的“春晚”，不再是那種老套路，以下是我的想法：

首先，無數(shù)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)致辭去掉，一個(gè)致辭就夠了。其次，歌舞要少些，光看別人唱歌跳舞有什么意思？美聲演唱家最好不要上臺(tái)了，看“春晚”的大都不是專業(yè)人士，這樣的歌曲一首就夠了！流行歌手應(yīng)該在臺(tái)上多待會(huì)兒，流行歌曲朗朗上口，大多數(shù)人也愛聽。然后就是相聲和小品，這兩個(gè)東西很有趣，不應(yīng)減少。再就是雜技和魔術(shù)吸引人們的注意力，大家都喜歡看，應(yīng)該適當(dāng)增加這兩類節(jié)目的數(shù)量。最后，主持人應(yīng)該換換了吧！老是那幾張熟悉的面孔，大家早就看膩了，應(yīng)該換上一些新銳主持人。主持辭切忌過長，簡單的開頭、報(bào)幕、結(jié)尾就可以了?！按和怼睍r(shí)間不要太長，兩個(gè)小時(shí)就夠了，現(xiàn)在的人不像以前那樣喜歡、追捧“春晚”了，節(jié)目簡短有趣、精致，一定會(huì)獲得更多人贊賞，不求壓倒性勝利，但求進(jìn)步！

——北達(dá)資源中學(xué)初一 袁劉昱秀

如果我是“春晚”導(dǎo)演，第一件事就是減少歌舞節(jié)目。包括我在內(nèi)的很多同齡人甚至長輩，都覺得這類節(jié)目沒意思，邀請的人也沒聽說過，一般到這些節(jié)目人們就出去溜達(dá)了。我看歌曲就安排十來首，舞蹈就三四個(gè)，最好是有傳統(tǒng)味道和民族特色的。再有樂器演奏，要有幾個(gè)，但不要太長，讓外行人也不感到枯燥。相聲呀、小品呀、戲劇呀，應(yīng)該增加一兩個(gè)，但不能胡扯，讓觀眾發(fā)自內(nèi)心地笑。魔術(shù)可有可無，魔術(shù)師總愛故弄玄虛?？梢栽谕頃?huì)中放一兩個(gè)小短片、紀(jì)錄片，比如“歷史上的今天”“歷史上這一生肖的年”或者關(guān)于傳統(tǒng)習(xí)俗的短片，會(huì)很有趣。其他再有幾個(gè)創(chuàng)新節(jié)目，當(dāng)然零點(diǎn)的鐘聲不能少。

最好安排不同風(fēng)格的主持人，不要每年都一模一樣，臺(tái)詞豐富些。演員最好不請外國的，尤其是日韓明星，什么金秀賢、EXO，有什么意思！中國自己的就很好。

——北達(dá)資源中學(xué)初一 張君怡

去年坐在電視機(jī)前看“春晚”的，只有爺爺奶奶、爸爸媽媽了。姐姐、姐夫覺得春晚無聊，他們打開電腦，看芒果臺(tái)湖南衛(wèi)視的“跨年晚會(huì)”。我呢？也不愛看“春晚”，早切換到“少兒頻道”去了。大年三十的晚上，一家人看著三個(gè)頻道。

如果我是“春晚”導(dǎo)演，我會(huì)讓同齡人上臺(tái)，展現(xiàn)他們的才能，吸引更多青少年的目光；我會(huì)讓年輕人喜歡的偶像上臺(tái)展示魅力；當(dāng)然，我也會(huì)讓爺爺奶奶們欣賞那些老歌唱家、藝術(shù)家們的表演；我更會(huì)讓那些平凡人走上舞臺(tái)，也許是路邊的流浪歌手，也許是熱愛表演的普通人……

但愿今年的大年三十，姐姐不再待在書房里看湖南衛(wèi)視，我也不待在臥室里看少兒頻道，我們?nèi)胰丝炜鞓窐返鼐墼诳蛷d一同看“春晚”！

——北達(dá)資源中學(xué)初一 朱子安

“春晚”可以編排一些中華美德故事，宣揚(yáng)中華五千年傳統(tǒng)美德，如尊老愛幼、助人為樂、大公無私，艱苦奮斗、見義勇為等；還可以編排一些古典詩詞文化節(jié)目，如古詩誦讀、宋詞元曲演唱等形式；同時(shí)可以編排短的舞臺(tái)劇，展現(xiàn)孩子們的純真與活潑。最重要的是展示中國傳統(tǒng)民俗文化，譬如56個(gè)民族的文化差異、習(xí)俗、方言、服飾等，都可以通過節(jié)目展示給全國觀眾。

——北達(dá)資源中學(xué)初一 李思語

我很想過一回“春晚”導(dǎo)演的癮。我會(huì)將每類節(jié)目多錄制幾個(gè)，適合不同年齡的觀眾?，F(xiàn)在的“春晚”適合小學(xué)生的節(jié)目很少，我會(huì)多錄制幾個(gè)適合少年兒童看的節(jié)目，比如科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我還會(huì)借助科技手段，把這些經(jīng)過層層篩選的節(jié)目做成可選項(xiàng)，提前一周放到網(wǎng)上，讓每個(gè)家庭自己選擇節(jié)目，這樣，家里的老老少少祖孫三代都可以選定自己喜歡的節(jié)目，組成適合自己家的“春晚”節(jié)目單。到了大年三十那天晚上，大家可以根據(jù)自己的時(shí)間和實(shí)際情況，看自己家庭定制的節(jié)目！怎么樣，周大導(dǎo)演的策劃不錯(cuò)吧？我好期待這個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)??！

——北達(dá)資源中學(xué)初一 周倩羽

我會(huì)邀請一些新面孔來主持，甚至?xí)堃恍┢嫣氐募钨e，比如小狗、小貓等動(dòng)物參與表演，使“春晚”滑稽可愛。我還會(huì)邀請明星運(yùn)動(dòng)員，讓他們根據(jù)自己拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為觀眾準(zhǔn)備禮物，比如簽名的足球、籃球，讓幸運(yùn)觀眾也得到禮物，還要準(zhǔn)備一些糖果、小玩偶之類的禮物，裝入袋子，扔給臺(tái)下觀眾。我還要請魔術(shù)高手，讓他們與觀眾互動(dòng)，教給觀眾一些小魔術(shù)。

——北達(dá)資源中學(xué)初一 胡晨曦

假如我是“春晚”導(dǎo)演，我會(huì)把節(jié)目分成四個(gè)板塊：第一是音樂板塊。以各種音樂排行榜和網(wǎng)絡(luò)流行歌曲的前幾名作為備選曲目，讓大眾評選，并邀請?jiān)邽榇蠹已莩?。第二是曲藝板塊。只要是新作，不管他是明星，還是普通人都可以登臺(tái)表演。第三是創(chuàng)意板塊。如魔術(shù)、雜技、創(chuàng)意樂器、腹語之類的，吊大家的胃口，讓大家看到平常很難看到的東西。第四是公益板塊。讓大家了解偏遠(yuǎn)山區(qū)的愛心廚房、希望小學(xué)等，鼓勵(lì)大家關(guān)心那些需要幫助的人，共獻(xiàn)愛心。

節(jié)目編排完了，都是我喜歡的，不見得觀眾們都喜歡，畢竟眾口難調(diào)呀！突然覺得“春晚”導(dǎo)演真不容易，費(fèi)心費(fèi)力大家還不一定喜歡。沒準(zhǔn)兒我以后真的能當(dāng)“春晚”導(dǎo)演。

——北達(dá)資源中學(xué)初一 劉韌

如果我是“春晚”導(dǎo)演，我會(huì)向國家申請四億“春晚”資金，把“春晚”舞臺(tái)設(shè)在鳥巢，撥出一億資金重新改造鳥巢外觀，改成中國風(fēng)。鳥巢頂上會(huì)有四條龍騰空而起，懸在空中，這四條龍都是鮮艷的大紅色，代表著紅紅火火。鳥巢外部為紅色，代表吉祥，鳥巢內(nèi)部劃分為四大塊：三個(gè)小舞臺(tái)圍著一個(gè)大舞臺(tái)。舞臺(tái)上迪斯科燈光閃耀，絢麗多彩，令人眼花繚亂。

再撥出一億資金邀請明星大腕如成龍、那英、齊秦等，請明星們輪番上陣演唱；再穿插些具有中國特色的節(jié)目，如相聲、京劇、豫劇等，我會(huì)邀請曹云金和劉云天等知名相聲演員表演相聲，邀請梅葆玖、劉長瑜、李維康等京劇名家表演京劇。豫劇是我的家鄉(xiāng)劇，所以我格外重視，會(huì)邀請馬金鳳等豫劇名家為觀眾表演。我還會(huì)設(shè)計(jì)與觀眾互動(dòng)的節(jié)目，如猜燈謎等。再設(shè)置一個(gè)公益項(xiàng)目，現(xiàn)場捐款，捐給貧困山區(qū)的失學(xué)兒童。

——北達(dá)資源中學(xué)初一 于一鳴

中國幾千年的主流文化主要以詩歌形式呈現(xiàn)，為什么“春晚”沒有詩歌朗誦和評選？我建議安排詩歌朗誦競技節(jié)目，甚至可以全民參與，沒準(zhǔn)還能誕生平民明星呢！可以把這一年來國家的發(fā)展變化、展望等民眾關(guān)心的大事小情用詩歌、散文或評論等形式串聯(lián)下來，句句經(jīng)典，民眾傳唱，你說這是不是很有意義？

——東北師大附中初中部初二 黃雨萌

指導(dǎo)教師 陳恩

“春晚”是老少皆愛的節(jié)目。小品、魔術(shù)、雜技等內(nèi)容多一些就好了，別只有歌舞，應(yīng)豐富節(jié)目的類型，加入球類、新聞、戲曲、紀(jì)錄片、影視作品的片段，合乎更多人的口味，也可以加入流行元素，例如《小蘋果》等“神曲”。

——東北師大附中初中部初二 劉美佳

指導(dǎo)教師 陳恩

如果我是“春晚”總導(dǎo)演，我會(huì)考慮觀眾的年齡段：老年人喜愛傳統(tǒng)事物，而年輕人偏愛網(wǎng)絡(luò)上的新鮮事物。所以我們可以把“春晚”這個(gè)集大成的節(jié)目拆散，變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)獨(dú)立又連貫的晚會(huì)系統(tǒng)。我會(huì)把“春晚”分為文藝、動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)與綜合四大類，各設(shè)一套班子，充分利用新人，邀請專業(yè)團(tuán)隊(duì)監(jiān)督，異彩紛呈。

在文藝“春晚”上，老年人熟知的藝術(shù)家紛紛登臺(tái)表演，晚會(huì)以歌舞為主，配以戲?。辉趧?dòng)畫“春晚”上，用虛實(shí)交叉的手法，將直播改為半錄播，便于后期制作；網(wǎng)絡(luò)“春晚”則是綜合型晚會(huì)，以年輕人喜聞樂見的形式進(jìn)行，還可以拓寬形式，做一款關(guān)于“春晚”的紀(jì)錄片或游戲，宣傳其他臺(tái)的“春晚”；而綜合“春晚”則是以上所有節(jié)目的綜合，不求大投資與高技術(shù)，只為照顧其他嗜好的觀眾。

——天津南開翔宇學(xué)校七年級 陳璟宣

假如我當(dāng)導(dǎo)演，那么“春晚”的主題就定為“歷史多滄桑，明天會(huì)更好”。

第一部分叫“悠悠華夏五千年”。我要把中華民族從古至今的歷史精煉成一晚上的節(jié)目，從三皇五帝、春秋戰(zhàn)國，到唐宋元明清、民國時(shí)期，直到今天，用小品、歌舞、詩詞的形式展現(xiàn)。

第二部分就是“明天會(huì)更好”了。新的一年，往小處講，每個(gè)人都有想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；往大處談，我們都在實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上前進(jìn)。我會(huì)邀請?jiān)S多人用不同形式講述自己新一年的憧憬與計(jì)劃，他們來自各行各業(yè)、五湖四海，但都在追求自己的目標(biāo)。小小的夢匯聚成大大的夢，每個(gè)人的明天都會(huì)更好，泱泱華夏明天也會(huì)更好……

啊，如果我真的是“春晚”導(dǎo)演，那該有多好！

——天津南開翔宇學(xué)校七年級 王黎穎

假如我是“春晚”導(dǎo)演，節(jié)目就這樣安排：首先，新年一定要有新面孔才行，我想邀請湖南衛(wèi)視的汪涵和“快樂大本營”的“快樂家族”——何炅、李維嘉、謝娜、杜海濤、吳昕主持，因?yàn)樗麄冊溨C幽默、敢說敢做。賀電賀信由李湘、王寧負(fù)責(zé)，現(xiàn)場一定笑聲不斷。第一個(gè)節(jié)目應(yīng)當(dāng)是唱歌，邀請“中國好聲音”的四位導(dǎo)師為觀眾獻(xiàn)唱，唱什么都行。第二個(gè)節(jié)目是相聲，算是“濤聲依舊”，但相聲的內(nèi)容要出新。第三個(gè)是親子節(jié)目，我邀請最近特別火的“爸爸去哪兒”的演員們抒發(fā)感言，觀眾肯定十分開心。最后一個(gè)節(jié)目是影視明星才藝大比拼，讓平時(shí)高高在上的影視明星們體驗(yàn)一下普通人的生活。

節(jié)目編排完了，原來都是我喜歡的明星?。〔恢烙^眾們滿不滿意？當(dāng)個(gè)導(dǎo)演不容易啊，費(fèi)盡心思只想到了四五個(gè)節(jié)目！

——深圳市翠園中學(xué)初中部初一 凌君柔

指導(dǎo)教師 黃琬雅

假如我是“春晚”導(dǎo)演，我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)音樂板塊，將近年的流行歌曲與經(jīng)典老歌pk，讓大家接受新事物的同時(shí)不忘曾經(jīng)的流金歲月。

——深圳市翠園中學(xué)初中部初一 鄭江琳

指導(dǎo)教師 黃琬雅

第一個(gè)節(jié)目我會(huì)讓廣場舞大媽表演現(xiàn)在最紅的《小蘋果》。第二個(gè)節(jié)目是小品，內(nèi)容大概是這樣的：凌晨3點(diǎn)多，一位中年女子的狗丟了，她很著急，于是她去找鄰居幫忙，鄰居們都在睡覺，她不管不顧、大吵大鬧，把鄰居們吵醒了，有些鄰居幫她找狗，有些則大聲斥責(zé)她。最后，不但狗沒找到，還招致鄰居們的責(zé)怨。這個(gè)小品告訴大家，做什么事情都不要小題大做。第三個(gè)節(jié)目是相聲，內(nèi)容是有關(guān)禁毒的，告誡大家不要吸毒，做文明公民。第四個(gè)是魔術(shù)……

節(jié)目好多！只舉這幾個(gè)例子啦！如果我真當(dāng)上“春晚”導(dǎo)演，看我大顯身手吧！

——深圳市翠園中學(xué)初中部初一 鄭妍華

指導(dǎo)教師 黃琬雅

其實(shí)我真正的愿望是演一場發(fā)生在學(xué)生、老師與家長之間的小喜劇。

作為一個(gè)“吃貨”，我當(dāng)然本著“民以食為天”的宗旨來當(dāng)導(dǎo)演，我會(huì)邀請嘉賓到現(xiàn)場進(jìn)行一場“美食大富翁”的游戲，誰吃的東西最有趣誰勝利！

我還是個(gè)動(dòng)漫迷，導(dǎo)演一個(gè)cosplay走秀，滿足動(dòng)漫迷們的需求。

——深圳市翠園中學(xué)初中部初一 張梓琪

指導(dǎo)教師黃琬雅

我會(huì)讓筷子兄弟演唱《小蘋果》，讓廣場舞大媽盡情舞蹈！還會(huì)請樸樹演唱他的新作品《平凡之路》，還有今年很紅的鄧紫棋，請她演唱代表作《泡沫》。當(dāng)然，最后不能忘記李谷一老師的《難忘今宵》和楊麗萍老師及其團(tuán)隊(duì)表演的《孔雀舞》！舞蹈和詩歌可以配合起來。魔術(shù)嘛，還是請大家熟悉并喜愛的劉謙表演最有吸引力。

——深圳市翠園中學(xué)初中部初一 詹恩怡

指導(dǎo)教師 黃琬雅

“春晚”除了節(jié)目安排，還有一個(gè)很重要的問題，就是舞臺(tái)布置和燈光色調(diào)。因?yàn)槭沁^節(jié)，所以整體氣氛要喜慶。但是，整個(gè)舞臺(tái)大紅大紫讓人覺得俗。可以在大紅大紫上加一點(diǎn)小清新，像蘋果紅加天空藍(lán)，或薰衣草紫加薄荷綠，都是不錯(cuò)的選擇，大膽一點(diǎn)可以嘗試撞色。如果覺得變化太大，燈光顏色可以起到調(diào)節(jié)作用。

——深圳市翠園中學(xué)初中部初二 彭苑晴

指導(dǎo)教師 岑蔓茜

如果我是“春晚”導(dǎo)演，我一定會(huì)安排一位大師級的人物現(xiàn)場畫一幅有關(guān)春節(jié)的水墨畫，畫完后，將畫贈(zèng)給現(xiàn)場觀眾或者電視機(jī)前的觀眾。這樣可能會(huì)有些不切實(shí)際，但是可以吸引喜歡國畫的觀眾。

——深圳市翠園中學(xué)初中部初二 鐘穎

指導(dǎo)教師 岑蔓茜

“韓流”已成為一股勢不可當(dāng)?shù)男L(fēng)。假如我是“春晚”導(dǎo)演，我會(huì)讓萬千少男少女為之瘋狂的韓星登上舞臺(tái)，帶給大家視覺與聽覺的雙重享受。

我還會(huì)讓生動(dòng)活潑的cosplay人物出現(xiàn)在舞臺(tái)上，給“春晚”換上艷麗活潑的色彩，更讓動(dòng)漫迷們對“春晚”有盼頭。

——深圳市翠園中學(xué)初中部初二 王史迪

指導(dǎo)教師 岑蔓茜

“春晚”節(jié)目就像“東北亂燉”，適合少年的、青年的、老年的，傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的，內(nèi)地的、港臺(tái)的和歐美的節(jié)目都糅合在一起。雖內(nèi)容豐富，但缺少分段和分類，顯得亂七八糟。

“春晚”要像吃飯一樣，分餐前、主菜和夜宵，不同時(shí)段滿足不同觀眾的需求。我建議平分成三個(gè)時(shí)段：8點(diǎn)到9點(diǎn)半是第一時(shí)段，這段時(shí)間要考慮兒童觀眾。因?yàn)閮和迷?，所以安排在最前端。這段時(shí)間的節(jié)目要清淡、和風(fēng)細(xì)雨，最好多一點(diǎn)孝敬老人、愛祖國等有教育意義的節(jié)目。第二時(shí)段是9點(diǎn)半到11點(diǎn)，這個(gè)時(shí)段安排中老年人喜愛的節(jié)目，像戲曲、魔術(shù)、相聲、小品、歌舞等，快樂熱鬧但不過火。而11點(diǎn)以后這段時(shí)間應(yīng)是狂歡時(shí)間，屬于年輕人，平時(shí)深夜還在酒吧聚會(huì)的往往是他們。這時(shí)各種刺激的雜技、酷炫勁爆的街舞、網(wǎng)絡(luò)笑話等都可以安排，讓年輕人釋放活力和熱情。

這樣，不同的觀眾可以在不同時(shí)段享受屬于自己的春晚。

——人大附中初二 夏禹

我愛看“春晚”——那是曾經(jīng)。在我看來，“春晚”如一座牢籠，禁錮了文化的百家爭鳴，對多元文化共同發(fā)展不利。

俗派相聲演員郭德綱表示：“我如果上‘春晚可以，但必須說我想說的相聲。”言外之意，就是害怕本子到了央視手里，被大刀闊斧動(dòng)了刀。上海的周立波則明智得多，他婉言拒絕：“我希望百鳥朝鳳，不喜歡孔雀開屏。喜歡我的人會(huì)到上海來找我?！比缃?，“春晚”的“大一統(tǒng)”思想使地方文化很難進(jìn)入觀眾視野、特色文化逐漸淡出，妨礙了不同文化派別的共存，禁錮著多元文化的發(fā)展傳承。我悲觀地想，這樣下去，只有地理環(huán)境差異造成的“南橘北枳”，而沒有體現(xiàn)多元文化的“南腔北調(diào)”了！

“春晚”，請看清自己，莫要禁錮百家，莫要變成文化的牢籠。

——人大附中初二 溫子鑒