廣西宜州市職業(yè)教育中心 覃宜玲

從學(xué)生到職場人是一種社會角色的重要轉(zhuǎn)變。當(dāng)從學(xué)校邁進(jìn)職場，一切都已經(jīng)發(fā)生變化。承擔(dān)的責(zé)任、面對的環(huán)境、面對的人際關(guān)系和面對的要求都大有不同。由此，原來的安全感不復(fù)存在，中職生需要主動承擔(dān)責(zé)任和迎接新挑戰(zhàn)；原來的行為習(xí)慣需要修正，不可以遲到早退，更不可以曠工；要有強烈的責(zé)任感，和積極的工作態(tài)度；更為重要的是，中職生深層次的思維模式需要調(diào)整和轉(zhuǎn)變。因為中職生面對的是一個新的世界，一個迥異于學(xué)校的新世界。那么，中職生應(yīng)該如何順利地進(jìn)行從學(xué)生到職場人的角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)工作環(huán)境，做一個受歡迎的人呢？

一、主動做好自我調(diào)整

第一，主動做好心理調(diào)整。

在學(xué)校的時候，生活節(jié)奏比較簡單，過著三點一線的生活，也比較自由，經(jīng)常是早上想什么時候起就什么時候起，有時候逃課也沒人管。上班了就不同了，職場上的生活節(jié)奏復(fù)雜得多，所以，要學(xué)會及時調(diào)整。

第二，從細(xì)節(jié)上注意自己。 細(xì)節(jié)決定成敗。無論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從點滴做起，要少一分毛糙和浮躁，多一分執(zhí)著和專注。

二、接受新環(huán)境，進(jìn)入新角色

（一）意識到適應(yīng)工作環(huán)境是必須的，中職生無法改變

一個人不可能總是生活在同一個環(huán)境中，即使是生活在同一個環(huán)境中，環(huán)境也會時常發(fā)生變化，所以，必須意識到適應(yīng)工作環(huán)境是必須的，如果不愿意去主動適應(yīng)，那么就不可能有什么大的發(fā)展，甚至連一個穩(wěn)定的工作都難以找到。

（二）熟悉公司的環(huán)境，了解公司的文化

進(jìn)入一個公司應(yīng)該首先熟悉公司的大環(huán)境，了解公司的各項規(guī)章制度，別等自己犯了規(guī)定后才去了解。每個公司都有不成文的規(guī)則，不要企圖為自己的私利而打破它，而是應(yīng)該加強了解并順從這些規(guī)則，這樣有助融入這個大環(huán)境。

（三）迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，積極投入工作

不要奢望公司會花很長的時間對員工進(jìn)行培訓(xùn)。每個老板都希望新人迅速做出成績來，所以必須自學(xué)。為了加快學(xué)習(xí)的速度，可能需要加班，甚至把工作帶回家里去完成。在工作環(huán)境中應(yīng)該認(rèn)清自己所承擔(dān)的工作角色以及這個角色的性質(zhì)、職責(zé)范圍，弄清楚工作關(guān)系中上級賦予自己的職權(quán)和自己承擔(dān)的義務(wù)。只有這樣，才能盡心盡力地扮演好自己的角色。

（四）要有自知之明，不要過分看重自己

有很多剛參加工作的職場新人，總是躊躇滿志，渴望在好的工作崗位上一顯自己的才華，因此大多數(shù)人都要求工作單位考慮自己的專長。其實仔細(xì)想想，這恰恰是沒有自信心的表現(xiàn)，為什么除了專長就不能做點別的什么，要知道自己所謂的專長其實并不一定是用人單位所期待的專長，用人單位往往更看重那種一專多能的人才，在機會合適的時候才考慮員工的專業(yè)。大多數(shù)情況下是用的非專業(yè)才能。即使是真正的才子，真有一技之長，也不能期待一步到位，因為開始的工作對于以后干本專業(yè)起著良好的鋪墊作用，這是許多工作多年的人們經(jīng)驗的總結(jié)。

（五）這山看著那山高，好高鶩遠(yuǎn)不可取

有人說，不斷跳槽可以鍛煉人的生存和適應(yīng)能力，其實并非如此。有的人的確很有才氣，對自己手頭的工作也能夠勝任，可總以為自己沒得到重用，總以為自己的付出與收入不成比例，幾年下來工作換了一個又一個，仍然沒有找到合適的工作單位，白白浪費了幾年光陰。要知道許多資歷與經(jīng)驗要在工作的過程中才能積累，需要相對穩(wěn)定的工作環(huán)境，如果稍微遇到一點困難，或遭受一點挫折，就這山望著那山高，終難有所收獲。

（六）真誠相待、勤學(xué)為主

其實人人都有過這樣的經(jīng)歷，到了一個陌生的環(huán)境，總?cè)菀资艿嚼溆?。想在一個新單位里要有所作為，一是要開拓良好的人際局面。對同事要真誠相待，樂于助人，寬以待人。二是要謙虛行事，做事勤快，多學(xué)多問，多向老員工請教。如果在工作中遇到困難，自己應(yīng)思考在先，實在不明白，虛心向同事請教學(xué)習(xí)，注意不要忘了道謝。通過學(xué)習(xí)，盡快掌握技能并熟悉公司業(yè)務(wù)，贏得同事的尊重和認(rèn)可。那些能力強的同事，則會認(rèn)為善于進(jìn)取，便會樂于關(guān)照并提攜。而那些資歷比長，但其它方面比弱一些的同事，會有更多的感動。所以，中職生要積極主動融入到工作中的氛圍中，表現(xiàn)出自己良好的個人修養(yǎng)和素質(zhì)，給同事留下美好的印象。

（七）積極打造自我的職業(yè)品質(zhì)和能力

一是要有責(zé)任感。工作態(tài)度細(xì)心認(rèn)真、熱情專注；做事有頭有尾，保質(zhì)保量按時完成工作任務(wù)；不斷通過學(xué)習(xí)請教提高自己的業(yè)務(wù)能力；大膽負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)工作結(jié)果。只有有了責(zé)任感，才會對自己負(fù)責(zé)，才會對工作負(fù)責(zé)，才會對公司負(fù)責(zé)，那樣公司才會感覺到的忠誠可靠，才會大膽放心的起用，給創(chuàng)造發(fā)展和提升的機會，這些都是相輔相成的。

二是忠誠和誠信。對公司的忠誠主要表現(xiàn)在一切公司利益為重，會舍小我，顧全大局，工作認(rèn)真、誠信、守時，對工作投入，注意細(xì)節(jié)，團(tuán)隊精神良好，樂于學(xué)習(xí)等。有了對企業(yè)的忠誠，就會自覺地、熱情地、全身心地投入到工作中去。

三是要有良好的執(zhí)行力。所謂執(zhí)行力就是“按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，中職生要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學(xué)習(xí)和實踐鍛煉來增強自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。在工作中實踐好“嚴(yán)、實、快、新”四字要求，即嚴(yán)謹(jǐn)、實干、高效、創(chuàng)新。

四是愛崗敬業(yè)。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。無論是干什么工作，只有愛崗敬業(yè)，才可能有所建樹。俗話說得好，七十二行，行行出狀元。一個人，一旦愛上了自己的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。只有全心全意地?zé)釔圩约旱墓ぷ鳎拍苴A得更多的機會，掌握打開成功之門的鑰匙。

總之，中職生在步入社會，參加實習(xí)與就業(yè)，就必須積極地調(diào)整好自我，樂觀的接受新環(huán)境，樹立好責(zé)任感，這樣才能在工作中成為受歡迎的人。