摘要：據(jù)調(diào)查了解，如今的高校財務(wù)管理存在著很多嚴重的問題，比如財務(wù)管理模式機械化、呆板化，財務(wù)管理制度不健全、不完善，財務(wù)管理人員缺乏專業(yè)化素養(yǎng)等等。與此同時，隨著經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)在摸索中前進，形成了較為完善的財務(wù)管理制度與高效的財務(wù)管理模式。面對這樣的局面，越來越多的人提出把現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理引入高校中來，改變高?，F(xiàn)有的財務(wù)管理局面，解決財務(wù)管理面臨的困難與障礙，促進高校財務(wù)管理全面發(fā)展與進步。

一、高校財務(wù)管理現(xiàn)狀

(一)高校財務(wù)權(quán)責不清晰

首先，由于我國市場經(jīng)濟發(fā)展時間較短，大部分高校剛剛脫離國家、政府的引導(dǎo)，實現(xiàn)自主經(jīng)營，因此缺乏相應(yīng)的經(jīng)營管理經(jīng)驗，且并未建立起相應(yīng)的管理體制，這就造成了當今部分高校的管理體制極為混亂，各部門之間的權(quán)責并不明確，經(jīng)常會出現(xiàn)各個部門相互推卸責任、互相責怪的現(xiàn)象，另一方面，高校財務(wù)管理中出現(xiàn)的一些“三角賬”等問題長期得不到解決，嚴重影響了高校的后續(xù)經(jīng)營。其次，由于我國高校的管理制度不夠完善，尤其在財務(wù)方面，經(jīng)常出現(xiàn)職責分工不明確，各部門對自己的工作認識不清晰等情況。

(二)高校財務(wù)管理制度缺乏創(chuàng)新

新政策的形勢下，教育性質(zhì)機構(gòu)想要得到長久的生存與發(fā)展，高校的資產(chǎn)管理和財務(wù)管理制度是非常重要的一環(huán)?，F(xiàn)階段，大多數(shù)教育機構(gòu)都是在沿用陳舊的管理制度，缺乏很多對新政策、新狀況的應(yīng)對措施和解決辦法。因此，當出現(xiàn)新的政策與形勢時候，財務(wù)上需要作出對應(yīng)的改變時，舊的財務(wù)管理制度卻跟不上來，出現(xiàn)沒有制度可以依據(jù)的情況，讓財務(wù)管理創(chuàng)新難上加難。另一方面，管理制度的不及時更新，會導(dǎo)致內(nèi)部矛盾上升，高校管理人員對財務(wù)管理的方式難以運用到實際中，很容易導(dǎo)致財務(wù)管理人員對管理喪失信心與激情，從而被動的接受現(xiàn)實。

(三)高校財務(wù)管理人員素質(zhì)偏低

長期以往的陳舊的財務(wù)管理制度下，衍生了很多不良現(xiàn)象，比如，高校內(nèi)部的財務(wù)管理人員缺乏，甚至出現(xiàn)很多沒有受過專業(yè)財務(wù)管理教育的人擔任財務(wù)管理的職責，上崗前也并沒有進行系統(tǒng)的財務(wù)管理培訓(xùn)，難以適應(yīng)高校財務(wù)管理任務(wù)的要求。再加上高校在以往的政策與體制下，缺乏有能力的、對財務(wù)管理有獨特見解的人員，大多數(shù)都是呆板的按照流程走，而當流程發(fā)生改變時，就缺乏學(xué)習(xí)精神，停滯不前，這給高校的財務(wù)管理帶來了很大的難度。相信大家都知道，好的管理制度下，還需要優(yōu)秀的人才來加以實施與運用，才能夠使得好的制度落地開花，真正的落實在實際工作中。由此我們可以看出，如今高校人才極為匱乏，尤其是在財務(wù)管理方面，很難找到在財務(wù)與管理上都有較高素質(zhì)的人員來擔任。

二、高校財務(wù)管理引入現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理的手段

(一)嚴格控制高校的財務(wù)監(jiān)督機制

高校內(nèi)部控制體制是關(guān)乎高校財務(wù)管理結(jié)構(gòu)的重要方面，其有利于促進高校管理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化整合，以此來提高財務(wù)部門的決策科學(xué)性、工作有效性，從而促進高校財務(wù)管理得到更好的改革。首先，應(yīng)該進一步明確財務(wù)管理人員的職責，保證高校管理者對財務(wù)活動的控制力，從而提升對高校財務(wù)管理的關(guān)注度與重視度。其次，合理分配財務(wù)人員的具體職責，保證權(quán)責的清晰，避免出現(xiàn)相互推諉的現(xiàn)象發(fā)生，使得財務(wù)工作的每一個環(huán)節(jié)都能按部就班的完成，通過具體的實踐保證財務(wù)制度的可行性，財務(wù)人員可以良好協(xié)調(diào)工作，高效率完成工作任務(wù)。最后，還應(yīng)該加強對財務(wù)人員從事財務(wù)活動過程的監(jiān)督，從而從源頭上抑制財務(wù)人員違規(guī)操作的現(xiàn)象發(fā)生，避免出現(xiàn)“三角賬”。

(二)合理規(guī)劃高校財務(wù)預(yù)算

眾所周知，合理的財務(wù)預(yù)算有利于促進財務(wù)部門對自己的財務(wù)任務(wù)清晰明了的認識，并能夠有效的分配其他部門在接下來一年里的財務(wù)指標，合理的協(xié)調(diào)各個部門的財務(wù)工作。另一方面，財務(wù)預(yù)算是財務(wù)流程中的基礎(chǔ)步驟，也是極其重要的組成部分。高校財務(wù)管理部門可以通過制定財務(wù)預(yù)算的過程，深入了解到高校整體的財務(wù)需求量，并根據(jù)之前各個年度的財務(wù)預(yù)算流程及后續(xù)的結(jié)算詳細報告，嚴格化各個流程與步驟，力求財務(wù)的規(guī)范化與專業(yè)化。通過財務(wù)預(yù)算認識到財務(wù)部門一年內(nèi)的大概任務(wù)，從而進行財務(wù)部門內(nèi)部的工作職責詳細劃分，這樣一來，高校財務(wù)管理人員便會更加了解財務(wù)部門的工作規(guī)劃。

(三)建立財務(wù)管理人員培訓(xùn)體系

員工作為現(xiàn)代企業(yè)最重要的生產(chǎn)要素，對企業(yè)的生產(chǎn)及公司的運營都起著至關(guān)重要的作用。換句話說，越是具備高素質(zhì)、高技能的員工越能夠為公司創(chuàng)造財富，營造良好的公司競爭氛圍，增強公司競爭力，對于高校來說也是如此。高校財務(wù)管理以長期發(fā)展戰(zhàn)略為主，以作風嚴謹、技術(shù)指導(dǎo)、遵守法則等為基礎(chǔ)的員工守則，更加需要不斷優(yōu)化內(nèi)部員工培訓(xùn)管理體系，在滿足基本需求的同時，培養(yǎng)員工全方面發(fā)展的能力，追求卓越，培養(yǎng)更高素質(zhì)、更高技能的特色員工，以獲得更大的綜合效益。另一方面，加強高校的財務(wù)管理人員培訓(xùn)有利于營造良好的競爭氛圍，為財務(wù)人員搭建學(xué)習(xí)交流的平臺，為員工的長遠職業(yè)規(guī)劃做有效鋪墊，推動財務(wù)管理走上健康良好的可持續(xù)發(fā)展之路。

三、結(jié)束語

綜上所述，我們可以通過高校財務(wù)管理的現(xiàn)狀看出其中存在著的很多嚴重的問題，比如財務(wù)管理模式機械化、呆板化，財務(wù)管理制度不健全、不完善，財務(wù)管理人員缺乏專業(yè)化素養(yǎng)等等。隨著市場經(jīng)濟的改革與發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的財務(wù)管理制度也日益的進步與完善，很多地方都值得各個高校學(xué)習(xí)與引進，以此解決高校財務(wù)管理面臨的難題與困難，促進高校財務(wù)管理的改革，推動高校財務(wù)管理的規(guī)范化、專業(yè)化進程。