□葛小芝（江蘇省蘇州市第四中學(xué)體育組江蘇蘇州215000）

如何有效開展普通高中陽光體育活動(dòng)

□葛小芝（江蘇省蘇州市第四中學(xué)體育組江蘇蘇州215000）

青少年是祖國(guó)的未來，為了使青少年身心健康成長(zhǎng)、促進(jìn)青少年德智體美全面發(fā)展，在黨和國(guó)家的關(guān)心下，2007年7月教育部等中央三部委聯(lián)合頒布7號(hào)文件，提出在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)。七年來，如何有效開展普通高中陽光體育活動(dòng)一直是一個(gè)常談常新的話題。在本文中，筆者就當(dāng)前高中陽光體育活動(dòng)存在的問題進(jìn)行闡述，然后就如何具體有效開展普通高中陽光體育活動(dòng)進(jìn)行探討，最后提出開展高中陽光體育活動(dòng)的可行性方案，以期提高高中陽光體育活動(dòng)有效性。

組織落實(shí)工作陽光體育有效性

陽光體育運(yùn)動(dòng)，顧名思義，是以“健康、運(yùn)動(dòng)、陽光、未來”為口號(hào)，學(xué)生在陽光下、操場(chǎng)上、大自然中接受教師指導(dǎo)、積極鍛煉身體、進(jìn)行體育活動(dòng)從而培養(yǎng)其健康生活方式及良好鍛煉習(xí)慣的體育運(yùn)動(dòng)理念及體育運(yùn)動(dòng)形式，其在增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)育、推動(dòng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展等方面具有重要作用。鑒于近二十年來我國(guó)青少年學(xué)生的體質(zhì)狀況明顯下降的現(xiàn)狀，2007年4月29日國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央以及教育部聯(lián)合啟動(dòng)了全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，旨在增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)其和諧發(fā)展。其后，2013年11月26日教育部下發(fā)《中共教育部黨組關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神的通知》，對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)提出進(jìn)一步要求，明確指出必須切實(shí)提高陽光體育活動(dòng)實(shí)效。為了提高陽光體育實(shí)效、改善學(xué)生體質(zhì)狀況，筆者認(rèn)為必須有效開展組織落實(shí)工作，將高中陽光體育落到實(shí)處從而避免形式主義的出現(xiàn)。

1、當(dāng)前高中陽光體育活動(dòng)中存在的問題

隨著教育部下發(fā)通知對(duì)陽光體育活動(dòng)提出進(jìn)一步要求，我國(guó)高中陽光體育活動(dòng)的開展不斷向前深入，但是當(dāng)前高中陽光體育活動(dòng)中依然存在著一些問題，阻礙著陽光體育活動(dòng)實(shí)效的提高，這些問題包括學(xué)校重視程度不足、教師積極性不夠高以及資金不足場(chǎng)地有限等，現(xiàn)具體闡述如下：

1.1、學(xué)校重視程度不足，認(rèn)識(shí)不足

當(dāng)前許多高中往往過于重視學(xué)生高考升學(xué)率，披著素質(zhì)教育的外皮依然進(jìn)行“滿堂灌”式的應(yīng)試教育，學(xué)生被迫沉浸在書山題海之中，體育工作變得可有可無，更毋論陽光體育活動(dòng)的開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了追求高考名牌大學(xué)入取率、一本線上線率而忽視體育課，在教學(xué)安排、教學(xué)大綱擬定的問題上對(duì)體育課設(shè)置重重阻礙，甚至取消體育課的情況也有發(fā)生，最終使得高中陽光體育活動(dòng)不能有效開展。

1.2、教師積極性不夠高，班主任限制陽光體育活動(dòng)開展

目前很多高中班主任以及其他文化課教師都在不同程度上忽視體育課，對(duì)陽光體育活動(dòng)開展的積極性不高，一些班主任甚至限制學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，將時(shí)間用于文化課程。此外，文化課任課教師有時(shí)又與體育課教師進(jìn)行協(xié)商或者要求其不開展體育課，體育教師也未據(jù)理力爭(zhēng)，對(duì)待陽光體育活動(dòng)的開展并未表現(xiàn)出足夠的積極性，最終使得高中陽光體育活動(dòng)停留在書面文件中而沒有付諸實(shí)施。

1.3、資金不足，場(chǎng)地有限

由于校領(lǐng)導(dǎo)忽視等諸多原因，高中陽光體育活動(dòng)的開展受到了資金不足、場(chǎng)地有限、設(shè)施陳舊等因素的限制，尤其是一些高中體育課課外活動(dòng)設(shè)施過于陳陋，最終使得體育活動(dòng)內(nèi)容枯燥、形式單一，阻礙陽光體育活動(dòng)有效開展，不利于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

2、有效開展高中陽光體育活動(dòng)的相關(guān)策略

開展陽光體育活動(dòng)的策略，筆者認(rèn)為包括加強(qiáng)對(duì)高中陽光體育的重視、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)以及加強(qiáng)陽光體育活動(dòng)監(jiān)督等，現(xiàn)具體闡述如下：

2.1、加強(qiáng)對(duì)高中陽光體育的重視

為了培養(yǎng)高中生的良好鍛煉習(xí)慣提高身體素質(zhì)，教育行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)有必要加強(qiáng)對(duì)高中陽光體育活動(dòng)的重視，樹立“健康、陽光”的體育思想，積極組織落實(shí)陽光體育宣傳工作。學(xué)校通過各種形式宣傳陽光體育緊迫性及重要性，使其形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，定期組織開展大型從國(guó)家到地方不同級(jí)別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種體育項(xiàng)目比賽，校園體育節(jié)等活動(dòng)；切實(shí)提高教師開展陽光體育的積極性，樹立陽光體育思想，師生共同參與陽光體育運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。據(jù)教育部年號(hào)文件提出，將高中體育課調(diào)節(jié)為每周?節(jié)，這一良好舉動(dòng)無疑為陽光體育開展提供了充分的條件。

2.2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

除了領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)高中陽光體育的重視之外，有效開展高中陽光體育活動(dòng)的另一關(guān)鍵是要充分調(diào)動(dòng)師資隊(duì)伍的積極性，并加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，大力開展陽光體育教師隊(duì)伍培訓(xùn)工作。作為陽光體育隊(duì)伍中的主力軍，體育教師應(yīng)優(yōu)先獲得培訓(xùn)，通過聘請(qǐng)陽光體育活動(dòng)策劃專家對(duì)體育教師培訓(xùn)工作提供支持，也可以到開展有實(shí)效的學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。體育教師在經(jīng)過培訓(xùn)后，體育教師成為活動(dòng)的策劃和組織者，也為廣大學(xué)生的培訓(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極組建陽光體育俱樂部，使學(xué)校開展和學(xué)生俱樂部相結(jié)合，從而使陽光體育的活動(dòng)滿足學(xué)生的興趣要求，組織科學(xué)合理，有趣有效，最終促進(jìn)高中陽光體育活動(dòng)的有效開展。

2.3、加強(qiáng)陽光體育活動(dòng)監(jiān)督

教育行政部門必須健全考察機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)下級(jí)教育行政部門及各高中的監(jiān)督制約力度，做好定期考察及暗訪考察工作，主要針對(duì)落實(shí)程度與科學(xué)性等方面進(jìn)行監(jiān)督，避免有些學(xué)校一味地追求高考目標(biāo)而自說自話取消課程，也避免為了應(yīng)付檢查而開展的陽光體育活動(dòng)，缺乏科學(xué)性，有效性和持續(xù)性。對(duì)于各高中存在的違反陽光體育活動(dòng)相關(guān)規(guī)定的情況予以糾正，嚴(yán)重者進(jìn)行一定處罰，而對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異者則可以頒發(fā)“陽光體育獎(jiǎng)”等作為鼓勵(lì)，積極促進(jìn)陽光體育活動(dòng)的開展。

3、開展高中陽光體育活動(dòng)的可行性方案

在對(duì)當(dāng)前高中陽光體育活動(dòng)存在的問題提出對(duì)應(yīng)策略的基礎(chǔ)上，筆者就此提出開展高中陽光體育活動(dòng)的可行性方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地時(shí)間等內(nèi)容。

就活動(dòng)目標(biāo)而言，旨在通過科學(xué)合理、適度適量的陽光體育活動(dòng)提高學(xué)生體質(zhì)狀況、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的良好習(xí)慣，同時(shí)，陽光體育活動(dòng)中通過學(xué)生間互幫互助的有效交流溝通、增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，從而展示出高中學(xué)生積極向上、陽光自信的精神風(fēng)貌。

就活動(dòng)計(jì)劃而言，學(xué)校各部門及各年級(jí)必須明確各自職責(zé)，做好協(xié)調(diào)安排工作，為高中陽光體育活動(dòng)的有效開展提供保障，確保學(xué)生每天陽光體育活動(dòng)一小時(shí)的順利進(jìn)行。具體而言，學(xué)校設(shè)置陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，該小組負(fù)責(zé)陽光體育活動(dòng)的統(tǒng)籌安排、宏觀調(diào)整工作，制定陽光體育活動(dòng)相關(guān)方案，并對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行指導(dǎo)、督促及考核。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)器材室、體育組，學(xué)生處，醫(yī)務(wù)室等，其中器材室負(fù)責(zé)安全活動(dòng)器材的提供和場(chǎng)地布置，體育組負(fù)責(zé)陽光體育內(nèi)容可行性研究，同時(shí)也包括準(zhǔn)備活動(dòng)與放松活動(dòng)在內(nèi)，學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全提醒與協(xié)調(diào)，醫(yī)務(wù)室做好運(yùn)動(dòng)期間的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，對(duì)突發(fā)狀況做最準(zhǔn)確快速處理。在具體開展陽光體育活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行全校層層宣傳，落實(shí)前要讓組織部門和學(xué)生進(jìn)行一到兩次的過程演練，才能實(shí)施的更加順利。

就活動(dòng)內(nèi)容與場(chǎng)地時(shí)間而言，學(xué)校積極倡導(dǎo)每天陽光體育一小時(shí)活動(dòng)，因此必須確保學(xué)生每天進(jìn)行至少一小時(shí)陽光體育活動(dòng)。由于高中課程較緊，因此可以將陽光體育活動(dòng)設(shè)定在大課間，體育課和放學(xué)后的體育俱樂部，周六周日則可安排至下午時(shí)間段，具體時(shí)間視情況而定?；顒?dòng)開展場(chǎng)地可以在學(xué)校操場(chǎng)、體育館、羽毛球館、籃球館，游泳館等諸多運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)內(nèi)容的具體開展不應(yīng)僅僅局限于廣播操，跑操、球類運(yùn)動(dòng)，可以積極開展太極拳、太極扇、武術(shù)、瑜伽、健美操，街舞，體育游戲，踢毽子、跳大繩、兩人三足等等。

4、結(jié)語

當(dāng)前，我國(guó)青少年學(xué)生體質(zhì)狀況不容樂觀，增強(qiáng)青少年體質(zhì)、培養(yǎng)青少年良好鍛煉習(xí)慣、推動(dòng)青少年德智體美勞全面發(fā)展關(guān)系到青少年今后成長(zhǎng)，更關(guān)系到祖國(guó)未來發(fā)展。因此，必須積極開展組織落實(shí)工作、提高陽光體育實(shí)效，使青少年學(xué)生到陽光下、操場(chǎng)上、大自然中積極鍛煉身體、強(qiáng)健體魄，成長(zhǎng)為身體健康、富有活力的一代新人，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不懈奮斗。

[1]周唯,王娟,張志勝.“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的實(shí)施與體育教育專業(yè)的體操教學(xué)[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào),2009,(06).

[2]許文鑫,方千華,林淑芳.福建省普通高校開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及反思[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2010,(09).