袁 穎 程榮旺

（1重慶三峽學(xué)院；2重慶幼兒師范高等專科學(xué)校，重慶 404100）

新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的幾點(diǎn)思考

袁 穎1程榮旺2

（1重慶三峽學(xué)院；2重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校，重慶 404100）

新媒體在現(xiàn)代社會(huì)的作用越來(lái)越大，在給人們帶來(lái)很大便利的同時(shí)，也給高校思想政治教育工作產(chǎn)生了一定的影響。而學(xué)校思想教育網(wǎng)站的建設(shè)存在一些不足，教育工作者對(duì)于新媒體了解不夠。要搞好高校思想政治教育就必須順應(yīng)形勢(shì)，充分利用新媒體，建設(shè)好思想政治網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，利用多媒體工具加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，促進(jìn)高校思想政治教育的全面發(fā)展。

新媒體 高校思想政治教育 教育策略

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體越來(lái)越受到人們的關(guān)注。手機(jī)通訊、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視等都屬于新媒體的范疇，利用新媒體可以得到各種即時(shí)信息，可以進(jìn)行即時(shí)通訊，給人們的生活帶來(lái)了很大的便利。隨著新媒體的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，高校思想政治教育要與時(shí)俱進(jìn)，充分利用新媒體創(chuàng)新思想教育，同時(shí)避免一些不良的思想通過新媒體對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生影響，只有掌握好新媒體這把“雙刃劍”才能夠更好地做好高校思想政治工作。

一、新媒體下高校思想教育的情況

（一）學(xué)生普遍使用新媒體

在各種新媒體的影響下，高校思想政治教育面臨了一些新形勢(shì)、新問題，高校學(xué)生普遍使用各種形式的新媒體進(jìn)行交流，獲取信息，傳統(tǒng)的高校政治教育方法已不再適應(yīng)新形勢(shì)。因此，運(yùn)用新媒體創(chuàng)新高校思想政治教育工作顯得尤為重要。高校學(xué)生普遍接觸電腦和手機(jī)，擁有QQ或微信賬號(hào)，很多學(xué)生每天都上網(wǎng)至少一個(gè)小時(shí)，大學(xué)生的交友方式、學(xué)習(xí)方式和生活?yuàn)蕵贩绞降榷际艿搅诵旅襟w的影響，大學(xué)生習(xí)慣從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息并利用QQ等聊天工具相互聯(lián)系。高校學(xué)生中如此普遍的新媒體使用現(xiàn)象給高校思想政治工作者提出了一個(gè)新要求，那就是要更好地利用新媒體來(lái)做好政治思想工作，與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行思想教育。

（二）思想教育網(wǎng)站的不足

雖然說(shuō)一些學(xué)校也注意到了新媒體，也漸漸開始利用新媒體進(jìn)行思想政治教育，但不可否認(rèn)的是，高校在思想政治教育網(wǎng)站方面的建設(shè)做得還不是很夠。一些高校雖然有相關(guān)的網(wǎng)站，并且在網(wǎng)站上開展網(wǎng)絡(luò)黨校、思想政治講堂等活動(dòng)，卻依然沒有改變形式單調(diào)的現(xiàn)狀。事實(shí)上，只將課堂上的內(nèi)容照搬到網(wǎng)上難以調(diào)動(dòng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。所以，思想政治教育網(wǎng)站雖然建立起來(lái)了，但是網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率并不高。不僅如此，某些思想政治教育網(wǎng)站只有一個(gè)空架子，信息內(nèi)容長(zhǎng)時(shí)間不換，或者根本不更新，無(wú)法適應(yīng)快節(jié)奏的網(wǎng)絡(luò)生活。新媒體形式多樣，除了網(wǎng)站以外，還有微信等各種形式，一些學(xué)校沒有全方位地運(yùn)用各種不同類型的新媒體，展現(xiàn)形式比較單一，無(wú)法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，無(wú)法更好地發(fā)揮思想政治教育作用。

（三）教育人員的素質(zhì)不高

一些高校思想政治工作者本身素質(zhì)不高，無(wú)法掌握各種新媒體技術(shù)，使得思想政治工作無(wú)法順利地利用新媒體全面開展。某些思想工作者思想老化，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新手段，因循守舊，對(duì)思想政治工作有一定的消極影響。因此高校思想政治工作者要與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多接觸新媒體，多掌握新媒體技術(shù)，掌握制作網(wǎng)頁(yè)的技術(shù)，利用QQ、微信等聯(lián)系工具及時(shí)和學(xué)生取得聯(lián)系。要通過論壇、QQ群等各種方式及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)存在的問題。高?？梢詫?duì)相關(guān)思想政治工作者進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的項(xiàng)目要多樣化，除了政治思想方面外，更要進(jìn)行新科技、新技術(shù)方面的培訓(xùn)，必要時(shí)可以引進(jìn)一些精通網(wǎng)絡(luò)的高科技人才，整體提高思想政治教育人員的素質(zhì)。

二、新媒體對(duì)高校學(xué)生思想的影響

（一）負(fù)面價(jià)值觀對(duì)學(xué)生的沖擊

當(dāng)前，值得思考的是，新媒體給高校思想政治教育工作帶來(lái)了新的契機(jī)，但同時(shí)也帶來(lái)了各種問題，新媒體對(duì)高校學(xué)生思想方面產(chǎn)生的負(fù)面影響，值得思想政治教育者認(rèn)真思索和研究。隨著新媒體的不斷發(fā)展，高校學(xué)生接觸國(guó)外思潮的途徑漸漸多了，而大學(xué)生在思想觀念方面還不完全成熟，如果遇到一些負(fù)面信息，就很難抵擋這些思想的沖擊和影響。由于網(wǎng)絡(luò)等新媒體工具的存在，無(wú)法徹底屏蔽這些有害信息，因此教育工作者要做好疏導(dǎo)工作，巧妙運(yùn)用新媒體向?qū)W生展示正面的、積極的思想和觀念。

（二）網(wǎng)絡(luò)開放性對(duì)學(xué)生的影響

網(wǎng)絡(luò)具有一定的開放性，學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜尋學(xué)習(xí)資料，更可以開闊眼界，但是也必須注意到，在利用網(wǎng)絡(luò)獲取有用信息的同時(shí)也極有可能會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的開放性而受到不良思想的影響，同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)的開放性，學(xué)生還很有可能在不經(jīng)意間成為這些信息的傳播者。由于網(wǎng)絡(luò)傳播的速度十分驚人，因此要避免學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的開放性過分追求個(gè)性，成為不良信息的傳播者，造成更嚴(yán)重的后果。由于新媒體的開放性，傳統(tǒng)媒體時(shí)代教師和家長(zhǎng)的主導(dǎo)權(quán)威作用漸漸淡化，學(xué)生更愿意通過自己的選擇吸收和接納各種思想，因此教育工作者更要做到潛移默化地影響并引導(dǎo)學(xué)生，以減小負(fù)面價(jià)值觀對(duì)學(xué)生的沖擊。

（三）網(wǎng)絡(luò)虛擬性對(duì)學(xué)生的影響

新媒體時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)具有一定的虛擬性，學(xué)生可以通過手機(jī)、電腦等各種工具進(jìn)行虛擬社交。在學(xué)生進(jìn)行交往的時(shí)候，可以隱去自己的真實(shí)姓名，保持神秘感。這有一定的好處，那就是學(xué)生更容易輕松交談、敞開心扉，但是也會(huì)產(chǎn)生一定問題，那就是學(xué)生很可能會(huì)沉溺在虛擬的世界中無(wú)法自拔，長(zhǎng)此以往很可能會(huì)產(chǎn)生逃避現(xiàn)實(shí)、逃避社會(huì)等嚴(yán)重的后果。這些現(xiàn)象值得教育工作者注意，要時(shí)刻監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，做好網(wǎng)絡(luò)預(yù)警工作，避免虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生不良的影響。教育工作者可利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和學(xué)生建立聊天關(guān)系，利用網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性挖掘他們心中深層次的問題，并加以適當(dāng)引導(dǎo)，幫助他們解開心結(jié)，更好地融入社會(huì)。

三、新媒體下高校思想教育的策略

（一）巧用新媒體進(jìn)行思想教育工作

為了更好地利用新媒體進(jìn)行思想政治教育，教育工作者首先要不斷更新自己的思想，要將原本枯燥嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼嗡枷虢逃蒙鷦?dòng)形象的網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新和升華。例如教育工作者可以在QQ中建立入黨積極分子群，在群中分享一些資料，及時(shí)聯(lián)系并了解入黨積極分子的思想動(dòng)態(tài)。教育工作者還可以在網(wǎng)絡(luò)上建立黨建論壇，除了及時(shí)分享學(xué)習(xí)資料以外，還可以讓學(xué)生在論壇中討論一些社會(huì)上流行或者敏感的話題，并及時(shí)運(yùn)用論壇端正輿論導(dǎo)向，給學(xué)生正確的引導(dǎo)。手機(jī)APP的使用可以使學(xué)生隨時(shí)隨地接受思想政治教育，充分體現(xiàn)互動(dòng)性和與時(shí)俱進(jìn)。

（二）運(yùn)用新媒體加強(qiáng)師生互動(dòng)關(guān)系

要做好高校思想政治教育工作，教育工作者必須抱著以人為本的思想，針對(duì)學(xué)生的具體情況加以引導(dǎo)。在這種情況下，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)是必不可少的，只有和學(xué)生開誠(chéng)布公地真心談話，教師才能夠更真切地了解到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，才能夠?qū)ΠY下藥地進(jìn)行教育。但是有些學(xué)生性格比較內(nèi)向，不善于與人交流，如果面對(duì)面交談，他們可能不愿袒露自己的心聲，在這種情況下教師可以運(yùn)用新媒體加強(qiáng)師生間的互動(dòng)，如利用博客、論壇、微信等方法。學(xué)生和教師之間通過文字等形式進(jìn)行交流，交流方式顯得更加平等、更加民主，更能讓學(xué)生接受，更容易認(rèn)為教師是和他們有共同生活習(xí)慣、有共同語(yǔ)言的人，能夠理解自己并傾聽自己的心里話，有利于思想政治工作的進(jìn)行。

當(dāng)然，要更好地促進(jìn)師生互動(dòng)關(guān)系，做好政治思想教育工作，教師自身的素質(zhì)培養(yǎng)也是不可或缺的。教師要提升自身修養(yǎng)，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)新媒體相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟練掌握各種新媒體的使用方法，才能更好地運(yùn)用新媒體促進(jìn)師生互動(dòng)關(guān)系。

（三）利用新媒體創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

教育工作者要做好高校思想政治教育，還應(yīng)該利用新媒體創(chuàng)建全面立體的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。在思想政治教育網(wǎng)站中，要注意宣傳主旋律、正能量的信息，積極開展黨的方針政策的普及，讓大學(xué)生能夠及時(shí)聽見黨的聲音。教育工作者在建立網(wǎng)站時(shí)，既要注重網(wǎng)站信息的嚴(yán)肅性，又要盡量采用生動(dòng)形象的方式展現(xiàn)。例如，在文字信息中可以配上圖片，增加可讀性。還可以將相關(guān)內(nèi)容制作成網(wǎng)絡(luò)短片，選擇一些學(xué)生來(lái)參演，并讓學(xué)生評(píng)論短片中的內(nèi)容，提高他們自主參與學(xué)習(xí)的積極性等。除了網(wǎng)絡(luò)以外，手機(jī)等其他新媒體工具也不容忽視，建立全面的網(wǎng)絡(luò)思想教育學(xué)習(xí)平臺(tái)。

隨著新媒體在新時(shí)代中的大量使用，高校思想政治教育工作者要做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，不可被信息浪潮沖昏了頭腦。高校思想政治教育工作者要提高自身素質(zhì)，掌握新媒體的使用技術(shù)，利用好新媒體建立全方位的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，覆蓋手機(jī)、電腦等多種新媒體工具，巧妙利用網(wǎng)站、微博、QQ、微信等各種形式進(jìn)行思想政治教育，避免網(wǎng)絡(luò)的開放性、虛擬性，以及所帶來(lái)的各種負(fù)面信息對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良的影響。在新時(shí)代高校思想政治教育工作者只有正視新媒體，巧妙地利用新媒體，與時(shí)俱進(jìn)，更好地進(jìn)行政治思想工作，為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

［1］仲素梅，胡玉霞.論新媒體時(shí)代的高校思想政治教育［J］.教育探索，2009.9：114-115.

［2］張永汀.校園新媒體環(huán)境下高校思想政治教育途徑創(chuàng)新［J］.中國(guó)石油大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2011.5：103-108.

［3］鄭元景.新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性探析［J］.思想理論教育導(dǎo)刊，2011.11：107-109.