盧筱玲

課堂訓練內(nèi)容

人教版二年級下冊“語文園地四·口語交際”。

做一做

人有兩件寶，雙手和大腦，雙手能做事，大腦能思考。橡皮泥可以捏成一只小恐龍，樹葉可以粘成一幅精美的圖畫，廢棄包裝盒可以在你的手中變成精致的小收納盒……只要找到合適的材料，再認真地想一想，動手做一做，就一定能做成可愛的小制作。聰明的孩子，你用靈巧的小手做出什么作品了？

說一說

1.先說說你做了什么小制作，展開想象說說它可愛的樣子。

2.用“……做成的……”這樣的句式，說說它是用什么材料制作的。

3.用“先……再……接著……然后……然后……”把做的過程說清楚。

4.用上“找、折、剪、擺、粘”等詞語把每一個動作說準確。

評一評

1.注意聽小伙伴介紹他的小制作，聽聽他的作品有什么特點，他是怎么做出來的。有不明白的地方可以向他請教。

2.你最喜歡誰的作品？為什么？評一評誰把制作的步驟介紹得最清楚，講得最明白。

寫一寫

請你按照剛才自己說的步驟寫寫自己制作小制作的過程。endprint