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      亦真亦幻:瑪格麗特《強奸幻想》的認(rèn)知敘事學(xué)解讀

      2015-04-10 09:32:16孟勝昆馬若飛
      惠州學(xué)院學(xué)報 2015年2期
      關(guān)鍵詞:特伍德瑪格麗特強奸

      孟勝昆,馬若飛

      (1.黔南民族師范學(xué)院 外語系,貴州 都勻 558000;2.惠州學(xué)院 外語系,廣東 惠州 516007)

      瑪格麗特·安中特伍德是繼瑪格麗特·勞倫斯之后又一位加拿大文壇的女作家領(lǐng)袖,在小說、詩歌、文學(xué)評論等領(lǐng)域有極高的建樹。作為當(dāng)代最具才華并且多產(chǎn)的女性作家,40多年來瑪格麗特一直筆耕不輟,出版了17部詩集、12部長篇小說和7部短篇小說集,在加拿大和國際上先后獲得50多項獎,其中包括:英國的布克獎、加拿大總督獎、法國政府文學(xué)藝術(shù)勛章等大獎。進入21世紀(jì)以來,安特伍德更是成為引人注目的諾貝爾文學(xué)獎人選之一。

      《強奸幻想》是瑪格麗特安特伍德用第一人稱敘事的短篇小說。小說中一群女孩在午飯時間針對一本女性雜志上的“強奸”話題展開討論。她們各自描繪了自己被強奸的幻想,其中敘事者艾思黛兒不僅講述了六個幻想,還對其她女孩的兩個幻想作了評論。《幻想》通篇帶有反諷和幽默的語調(diào),觸及了強奸這一敏感的社會話題,學(xué)者們紛紛從女性主義的觀點來研究。Lee B.Thompson認(rèn)為小說實際上把男性置于“受害者的位置”,小說中的男人是失敗、脆弱的的強奸者[1]116;Sally Jacobsen認(rèn)為艾思黛兒是典型的安特伍德式女主人公,她能夠?qū)崿F(xiàn)從“受害者”向追求獨立表達(dá)的轉(zhuǎn)變。[2]75Nancy Workman則聚焦于艾思黛兒的同事桑德拉,認(rèn)為桑德拉的沉默揭示了她才是真正的性侵受害者。[3]國內(nèi)學(xué)者柯倩婷把艾思黛兒對付強奸犯的策略視為弱者對強者的策略,顯示了瑪格麗特對待強勢美國文化的立場。[4]這些學(xué)者毫無例外地從社會文化的角度關(guān)注兩性關(guān)系,社會權(quán)力和社會心理,缺少了文本和敘事學(xué)的理性分析。鑒于此,筆者聚焦于文中出現(xiàn)的大量第二人稱,試圖從語言認(rèn)知和敘事出發(fā)探索小說背后真正隱藏的東西。

      一、第二人稱與小說敘事

      相對于第一和第三人稱,第二人稱在敘事學(xué)中較少探討。認(rèn)知敘事權(quán)威David Herman根據(jù)指示代詞“你”在不同敘事語境中的作用,列出五種“你”在敘事語篇中的功能:(1)具有普遍性的非人格化的“你”(如諺語、格言中的你)。(2)虛構(gòu)指涉(指涉第二人稱敘述者/主人公/敘述接受者)

      (3)“橫向”虛構(gòu)稱呼(故事內(nèi)人物之間的稱呼)。(4)“縱向”現(xiàn)實稱呼(稱呼故事外的讀者)。(5)雙重指示性的“你”(同時指涉故事里的人物和故事外的讀者)。[5]345根據(jù)Herman,虛構(gòu)稱呼主要用在較少的“第二人稱敘述”中,敘述者、主人公和敘述接受者為同一個“你”。雙重指示性的“你”是“橫向”虛構(gòu)稱呼的“你”和“縱向”現(xiàn)實稱呼的“你”在文本中的同時再現(xiàn)。在Herman看來,雙重指示代詞“你”乃一種后現(xiàn)代語篇策略,用于構(gòu)建受述者和讀者,參與者和非參與者,將這些角色盡可能緊密地聯(lián)結(jié)在一起,造成一種模糊性和不可確定性,通過不斷地置換讀者角色,讀者游離于虛擬與真實兩個語境之中,讀者既是受述者和故事參與者又是旁觀者和評價者。在雙重指示代詞語境中,讀者將會或多或少地依附于“你”所指代的虛擬自我,隨時將自己投射到“你”上,去感覺和體驗敘事者所說和所做,其情感立場多站在小說敘述者一方,價值判斷易與敘述者趨同。此外,第二人稱“你”還體現(xiàn)了與傳統(tǒng)主客二元對立模式不同的主體間性哲學(xué)意義。相較于“主——客”二分思維明顯的第三人稱,“你”帶來的是“主——主”的平等對話關(guān)系,其敘述效果多為可靠敘述。但是作為故事外的旁觀者,讀者也將自己看做認(rèn)知參照點,脫離虛擬自我,從而超越文本語境進入真實的社會文化語境,客觀審視小說人物,此時讀者對于敘事者的敘事意圖更加清楚,甚至懷疑其可靠性。筆者認(rèn)為雙重指示性“你”最大的語篇功能在于豐富文本世界的層次,增加文本的張力和語篇認(rèn)知的困難,同時帶來可靠性和不可靠性的敘事方式,這種矛盾性使讀者對小說產(chǎn)生不確定的情感反應(yīng),最終造成讀者在文本內(nèi)外來回波動的情感遷移。

      雙重指稱代詞“你”所產(chǎn)生的雙重敘事效果在《強奸幻想》中較為典型。但需要指出的是這里所提出“不可靠敘事”的概念不是布斯和費倫所提出的不可靠敘事。他們所理解的不可靠敘事“以隱含作者為中心,或為準(zhǔn)則,偏離了隱含作者意味著不可靠?!保?]157而本文所提的不可靠敘事主要指的是讀者的一種情感反應(yīng)。

      二、《幻想》的“可靠敘述”

      小說開頭,敘事者表達(dá)了對媒體用“強奸”制造噱頭、招引讀者的不滿:“雜志都在討論這事,那語氣會讓你以為這事是剛發(fā)明出來的,而且還妙不可言,像某種預(yù)防癌癥的疫苗?!碑?dāng)艾思黛兒與讀者分享她對媒體炒作“強奸”的看法時,讀者感覺好像在與一位親密的朋友真實地探討這一話題,一道分享她的隱私。隨著敘事的進展,讀者一步步觸及了這一敏感話題的細(xì)節(jié)和其他女孩子的隱私。

      艾思黛兒在大多數(shù)情況下使用的呼語“你”讓讀者從情感上感受到艾思黛兒的親切,容易不加分辨地聽取艾思黛兒的所有觀點和評論。艾思黛兒的直率性格則又加強了這種同情心。當(dāng)艾思黛兒講述自己的強奸幻想時,說道:“我希望你認(rèn)為這不太邪惡。”(在幻想中,艾思黛兒把檸檬汁噴在強奸者眼睛里)坦率的話語激發(fā)了讀者的同情而非反感。

      “你”的呼語作用在小說中主要起邀請讀者做道德判斷的作用。當(dāng)面對一個鮮明的道德判斷時,讀者很難不與敘事者達(dá)成一致看法。當(dāng)艾思黛兒講述自己的第三個幻想時(受害者和強奸者都患了重感冒,她插話“而我又算不上美女,換了是你,如果真要強奸一個重感冒的人,也會覺得有點變態(tài)吧?!保牡赖虑楦猩献x者容易相信強:奸一個患了重感冒的女孩是惡上加惡的行為,從而認(rèn)為艾思黛兒是一個值得同情的人。

      很多時候艾思黛兒用反問句將讀者吸引進來。在她的第四個幻想里,強奸者一手抓住她的胳膊,一手拿著斧頭,在車庫外。她反問道“對于一個這樣的瘋子,你會說什么呢?”為了讓“你”相信開玩笑沒有惡意,她說“其實我想,偶爾開開玩笑有什么了不起的!人生苦短,不是嗎?”。頻繁運用的反問句不僅將讀者拉了進來還讓讀者站在敘事者一邊,作價值判斷,從而加強了敘事的可靠性。

      當(dāng)呼語“你”帶給讀者可靠性的時候,敘事者艾思黛兒很容易被闡釋為一個思想獨立、具有女性主義意識的女孩。與艾思黛兒不一樣,格麗塔描寫了一個人猿泰山式的場景,克莉絲描述了洗澡的場景。相比這兩個場景,艾思黛兒的雖然有點巧合,但更具有現(xiàn)實的特點。正如艾思黛兒所說“那不是強奸幻想,你們都沒有被強奸,那不過是一些你還沒有正式認(rèn)識的男孩,”只有艾思黛兒詮釋了幻想與真實強奸的區(qū)別,告訴她的同事她們所幻想的強奸不是真正的強奸:“而且,你們都快活得很,強奸是對方拿著刀子或別的武器,要你做你不想它發(fā)生的事?!迸c格麗塔和克莉絲相比較,艾思黛兒對付強奸者時更積極,甚至更機智,能愚弄強奸者。國內(nèi)學(xué)者柯倩婷認(rèn)為艾思黛兒應(yīng)對強奸的方式反映了安特伍德對強奸和兩性關(guān)系的態(tài)度,“瑪格麗特的藝術(shù)手法(刻畫艾思黛兒)基于她對女人的自信,這是一種樂觀的甚至傲慢的女性主義?!保?]對柯倩婷來說,小說女性表達(dá)幽默,逗人大笑的方式,一方面消解了社會桎梏,另一方面加強了女性的女性主義意識。

      三、《幻想》的不可靠敘事

      隨著敘事的進展,讀者越來越清楚地意識到艾思黛兒在對讀者之外的某個人說話,“我一直這樣捏著鼻子,希望你別介意”。小說結(jié)尾時,我們意識到艾思黛兒自始至終在一個酒吧里對一男人說話,因為艾思黛兒多次提到:“但是我想對于一個男的來說也許不一樣”,并且擔(dān)心這個男的可能會強奸她?!氨热缯f,那家伙怎么可能對一個剛剛和他長談過的人做出什么壞事來呢?只要你讓他們知道,你也是人,你也有生命,我就不相信他們還會繼續(xù)做出那種事情,對嗎?”身為讀者,我們此時都會在想這些談話是否是艾思黛兒故意說給那男人聽的,她在試圖控制潛在的威脅,“我的同事說我杞人憂天,但那不能算過慮,而是要弄清楚怎么應(yīng)付危急事件,就像我剛才說的那樣?!碑?dāng)艾思黛兒的擔(dān)心達(dá)到了頂峰時,她威脅道:“就說這兒吧,服務(wù)生都認(rèn)識我,你知道的,如果有人想給我難堪……”,此處的省略顯然是一個警告:如果哪個人騷擾我,我會向他們求救。有血有肉的讀者此時很清楚,敘事者在跟一個不為讀者所知的人講話。為了排除危險,她甚至撒謊“我不知道為什么要告訴你所有這些,我想這有助于你了解一個人”。

      當(dāng)越來越多的文本證據(jù)指向艾思黛兒明顯的談話意圖性時,縱向稱呼的“你”轉(zhuǎn)為橫向稱呼“你”,讀者從虛擬自我中掙脫出來,敘事者和與讀者之間的那種親密感也隨之不存,讀者以為艾思黛兒要敘述自己或同事的真實故事,或像柯倩婷宣稱應(yīng)付被強奸的女性主義立場的文本期待也被消解。通過細(xì)讀文本,冷靜下來的讀者很容易發(fā)現(xiàn)艾思黛兒的敘述具有明顯的意圖性,主要體現(xiàn)在下面幾個方面:

      (一)較大的思維跳躍

      當(dāng)艾思黛兒與不為人知的敘事者談話時,思維常常從正在進行的話題跳到另一個,并且很快又回來。這種思維的突然插進,實際上并不是艾思黛兒的無意識行為,而是有意為之,其目的主要是要抓住聽者的注意力,保持談話進行。小說伊始,艾思黛兒說了一大堆婦女對付強奸的意見,突然提起最喜愛的電影明星瓊·愛莉森,“我個人還是更喜歡看瓊·愛莉森的電影,但他們不再拍她的電影,深夜節(jié)目也不播了?!碑?dāng)艾思黛兒講述第二個幻想時,她突然打斷小說的正常敘事,“跟你說,我剛來到這兒的時候真的很孤獨,我那時以為會有轟轟烈烈的奇遇,或者別的什么。”這種不連貫的敘事和突然的插進縮短了她與受述者(讀者)之間的距離,一方面顯示出她的思想開小差,并沒有專注于正在進行的談話,一方面也使談話多了些新鮮感,吸引了強奸者的注意力,降低了被強奸的風(fēng)險。

      (二)習(xí)慣性的閑言碎語和八卦他人

      艾思黛兒的敘述中,有很大一部分是關(guān)于她對其他女孩的看法。這些看法和評論很大程度上充滿偏見甚至是埋怨,所形容的話語是惡毒的。克莉絲的相貌在她看來是“艷俗的”;格麗塔和克莉絲兩人在她眼里是“下賤的”。格麗塔的幻想她認(rèn)為是愚蠢的。此外,艾思黛兒對其他女孩的隱私懷有濃厚的興趣。她曾查看雇員的檔案,知道達(dá)林有41歲了,是所有女孩中最大的,甚至離過婚。

      四、亦幻亦真的激進女性主義

      小說從可靠敘述向不可靠敘述的轉(zhuǎn)變反映出安特伍德文本處理技巧的獨具匠心:通過雙重指示性“你”將連貫敘事線程打斷,從而產(chǎn)生敘事焦點的轉(zhuǎn)移,這種變化的敘事結(jié)構(gòu)解構(gòu)了一個聲音主導(dǎo)的“獨裁式”敘述,豐富了文本世界的層次性,帶來文本開放性,將意義構(gòu)建的主要任務(wù)留給讀者,使小說文本體現(xiàn)出鮮明的后現(xiàn)代性。小說從可靠敘述到不可靠敘述的轉(zhuǎn)變也預(yù)示著讀者對激進女性主義的認(rèn)識回歸到一個理性主義的立場,在可靠敘述中艾思黛兒是藐視一切男性的女權(quán)主義強者,而不可靠敘述中,艾思黛兒則是柔弱、祈求安全的普通女孩。女孩子們的幻想天馬行空,脫離現(xiàn)實,艾思黛兒的幻想雖然具有現(xiàn)實的特點,但隨著敘述認(rèn)知的突然轉(zhuǎn)變,也最終化為對付潛在暴力的工具,幻想中的女權(quán)式的“高大全”也只是“扯虎皮做大旗”。

      幻想破滅通常是赤裸裸的的現(xiàn)實。不管女人如何幻想在強奸中“高大全”,藐視和主宰一切男性,其本質(zhì)被社會心理學(xué)家Brownmiller看穿:“女人的強奸幻想是女人對男性主導(dǎo)的社會的病態(tài)反應(yīng)。[7]”當(dāng)社會媒體將“強奸”當(dāng)做噱頭大肆炒作,吸引眼球之時,沒有多少人真正看到這一字眼的背后究竟意味著什么,瑪格麗特卻能洞察。在其短篇《誕生》中,作者用主人公簡妮的話指出:“女人非自愿性交的英文單詞是Rape(強奸),但是即將發(fā)生在女人身上的卻沒有單詞來描述。[8]”在瑪格麗特看來,女性主義不是幻想出來的,而是對活生生的現(xiàn)實的關(guān)注。從可靠到不可靠,從虛構(gòu)到現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變,恰好體現(xiàn)了女人在反抗男性暴力的斗爭中所有的徒勞和虛幻。我們完全有理由說,正是通過小說,作者瑪格麗特提出解決男人對女人暴力的途徑,即相互理解與對話。激進的女性主義對瑪格麗特來說只是一種幻想,沒有實質(zhì)性的效果,借用艾思黛兒的話來說就是“我贊成婦女解放,雖然她們的很多言論我不敢茍同?!保?0]631這就是瑪格麗特對女性主義的觀點,溫和而非激進的女性主義。

      [1]BRISCOE THOMPSON.Minuets and Madness:Margaret Atwood’s Dancing Girls.The Art of Margaret Atwood:Essays in Criticism[M].Toronto:Anansi,1981.107-22.

      [2]SALLY JACOBSEN.“Themes of Identity in Atwood’s Poems and Rape Fantasies”in Sharon Wilson(ed)Approaches to Teaching Atwood’s The Handmaid’s Tale and Other Works[M].New York:MLA,1996.

      [3]NANCY WORKMAN.Vulnerability in Margaret Atwood’s Rape Fantasies:A Game of Cards about Life[J].Studies in Canadian Literature,2000:131-144.

      [4]柯倩婷.受害者的抵抗——論阿特伍德的《強奸幻想》[J],外國文學(xué),2006,(4):15-22.

      [5]HERMAND.Story logic:Problemsand Possibilitiesof Narrative[M].Lincoln:the University of Nebraska Press.2002.

      [6]WAYNEBOOTH.The Rhetoric of Fiction.University of Chicago Press[M].1983:157.

      [7]BROWNMILLERS.Against our will:Men,women,and rape[M].New York:Simon&Schuster,1975.

      [8]MARGARETATWOOD.“Giving Birth”in Dancing Girls[M].Toronto:McClell and&Stewart,1977.

      [9]NANCYV.RAINE.Rapeand My Journey Back[M].New York:Crown,1998.

      [10]MARGARETATWOOD.“Rape Fantasy”in Nancy Sullivan(ed)The Treasureof English Short Stories[C].New York:Doubleday&Company,Inc.,1985:623-631.

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