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      《克魯采奏鳴曲》鋼琴聲部的音樂與演奏

      2015-04-10 20:56:25代洋
      關(guān)鍵詞:奏鳴曲貝多芬和弦

      代洋

      (沈陽音樂學(xué)院管弦系,遼寧沈陽110818)

      《克魯采奏鳴曲》鋼琴聲部的音樂與演奏

      代洋

      (沈陽音樂學(xué)院管弦系,遼寧沈陽110818)

      路德維?!し病へ惗喾沂枪诺渑傻慕艹龃?,是著名的鋼琴家和作曲家。在他的整個人生中,經(jīng)歷了巨大的社會變革,在繼承傳統(tǒng)作曲技巧的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建了自己的風(fēng)格。其作品彰顯探索的精神,主張自由和力量。貝多芬一生的代表作眾多,涉及諸多體裁,主要有交響曲、協(xié)奏曲等音樂形式?!兜诰配撉倥c小提琴奏鳴曲》即《克魯采奏鳴曲》創(chuàng)作的風(fēng)格是協(xié)奏曲,時間為其發(fā)展的高峰,作品氣勢恢宏,具有極強(qiáng)的感染力,使小提琴協(xié)奏曲的發(fā)展達(dá)到了一個新階段,直接影響了后期的浪漫主義風(fēng)格。本文主要分析了《克魯采奏鳴曲》的風(fēng)格特征,表達(dá)了演奏者的深切感悟。

      貝多芬;第九小提琴與鋼琴奏鳴曲;鋼琴聲部;演奏解析

      《第九鋼琴與小提琴奏鳴曲》即《克魯采奏鳴曲》產(chǎn)生于貝多芬藝術(shù)生命的成熟期,處于此時期的貝多芬,對于古典風(fēng)格的依賴逐漸降低,開始追求具有自身創(chuàng)作特征的音樂風(fēng)格,演奏技巧較為高超,規(guī)模龐大,因此可以稱為具有古典特征的小提琴奏鳴曲的上乘之作。本文在對作品進(jìn)行技法分析的時候,充分發(fā)掘了作品的創(chuàng)新性特征,以鋼琴聲部的演奏為前提,更加全面地剖析了作品的深度和廣度。

      一、《克魯采奏鳴曲》在創(chuàng)作方面的主要特征

      (一)《克魯采奏鳴曲》對于“英雄情結(jié)”的體現(xiàn)

      1.在小二度動機(jī)上的創(chuàng)作形式

      在音樂上,動機(jī)通常是指是某個旋律的一個片段,也就是整個音樂中最小的單位,是重音和樂音的組合,同時,數(shù)量分別為一個或兩個以上。動機(jī)的形態(tài)主要是展示音樂里包含的情感,也是音樂所有元素中最容易被接受的部分,引起不同主體的共鳴。在《克魯采奏鳴曲》中,動機(jī)的特征偏向簡單化,主要是上行小二度,以節(jié)奏為主要形式。其構(gòu)成比較強(qiáng)的力度、短音為主的弱拍和延長的長音。這一形式貫穿于整個章節(jié),為后期的展開提供基礎(chǔ),動力較強(qiáng),體現(xiàn)作者此時堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心獨(dú)白。

      2.旋律在創(chuàng)作上的主要形態(tài)類型

      對于處于古典主義時期的作品來講,旋律的類型為三和弦和對應(yīng)的分解形式。在作品的這個部分,旋律以平行和上行為主。雖然這種平行所體現(xiàn)的重復(fù)音比較簡單,但是卻力量十足。而直線上行熱情奔放,體現(xiàn)貝多芬心理的英雄情節(jié),表達(dá)了他信念堅(jiān)定,斗志昂揚(yáng),目標(biāo)明確。另外,作品中還運(yùn)用了七和弦琶音進(jìn)行和雙手的八度齊奏,使得音樂此起彼伏,最終將其推向高潮,英雄主義思想被表現(xiàn)得淋漓盡致。

      3.運(yùn)用抒情性旋律彰顯英雄情感

      此部分作品雖然副部比較短小,節(jié)奏柔美,但是在對未來生活的憧憬中,作者仍難以抑制心中的激蕩,充分體現(xiàn)了英雄所具有的情感特征,即在柔美中體現(xiàn)力量與堅(jiān)韌。

      (二)《克魯采奏鳴曲》所進(jìn)行的創(chuàng)新

      1.對樂章內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行的改變

      對于《克魯采奏鳴曲》,在第一部分中擴(kuò)大了引子的運(yùn)用規(guī)模,彰顯重要性。其中的二度音程動機(jī)是整個樂章的中心部分,始終追隨音樂的整個發(fā)展進(jìn)程,因此,在后來被廣泛應(yīng)用于浪漫主義作品中。與古典主義作品中相對均衡的主部與副部不同,貝多芬作品中加大了呈示部的容量,沖突更加明顯。尾聲的設(shè)計(jì),彰顯龐大性和規(guī)模性,是情感的進(jìn)一步擴(kuò)展,體現(xiàn)了貝多芬對古典奏鳴曲在內(nèi)容和情感上的創(chuàng)新,給后期作品帶來極大的啟發(fā)。

      2.對和聲調(diào)性的發(fā)展

      和聲方面,貝多芬突破了前期作品中對調(diào)的趨勢的限制,運(yùn)用了大量不協(xié)和的和弦,并且連續(xù)使用,成為音樂發(fā)展的動力,用和弦的轉(zhuǎn)換來彰顯情感的緊湊。在作品的這一部分,運(yùn)用了大小調(diào)的交替來表現(xiàn)音樂的不同色彩,實(shí)現(xiàn)對不同情感的表達(dá),時而明快,時而暗淡,在作品中,運(yùn)用了大量的持續(xù)音。

      3.對于力度的改變

      在音樂中,力度的掌握至關(guān)重要,是主要的表現(xiàn)手法,與音樂表達(dá)的情感息息相關(guān)。在古典作品中,力度比較緩和,變化不大,緊張度不強(qiáng),體現(xiàn)的是藝術(shù)的和諧與平衡。隨著社會環(huán)境的變化,力度的作用逐漸增強(qiáng)。貝多芬將力度的表現(xiàn)領(lǐng)域擴(kuò)大,進(jìn)行大膽創(chuàng)新,彰顯音樂體現(xiàn)的矛盾特征,顯示其內(nèi)心的激烈情緒。在這部作品中,力度的種類比較多,運(yùn)用謹(jǐn)慎而細(xì)致。

      總之,貝多芬在這部作品中對古典主義創(chuàng)作手法進(jìn)行了創(chuàng)新和突破,大膽探索,打破固定模式的束縛。在結(jié)構(gòu)、旋律和調(diào)性等方面進(jìn)行了突破,體現(xiàn)了其內(nèi)心的英雄主義情感,表達(dá)了對自由的追求,也彰顯了浪漫主義的特征。

      二、對《克魯采奏鳴曲》鋼琴演奏理解與分析

      (一)小提琴與鋼琴奏鳴曲的的發(fā)展

      小提琴與鋼琴奏鳴曲是整個室內(nèi)音樂的重要組成部分,優(yōu)秀作品眾多。根據(jù)不同時期的作品的特點(diǎn),可以總結(jié)出小提琴與鋼琴之間關(guān)系的演變。在巴洛克時期,小提琴是演奏的主角,鋼琴為伴奏,而到了18世紀(jì),二者地位發(fā)生交替,后期二者又處于均衡發(fā)展的地位。二重奏的演出形式被貝多芬所發(fā)展,二者共同承擔(dān)著對情感的表達(dá),預(yù)示著新的演奏風(fēng)格的到來。在《克魯釆奏鳴曲》這部作品中,鋼琴與小提琴在技術(shù)和表現(xiàn)方式上都勢均力敵,體現(xiàn)了協(xié)奏曲新的發(fā)展趨勢,對后期浪漫主義產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

      (二)第一樂章解析

      1.對引子的解析

      作品的引入是由小提琴演奏開始的,和聲富有期待特征,體現(xiàn)崇高性,顯示貝多芬曲風(fēng)上的廣闊風(fēng)格。在引子中,力度應(yīng)用比較細(xì)致。鋼琴聲部源于一個和弦,逐漸增強(qiáng),在最強(qiáng)處迅速收回,體現(xiàn)了在情感上的矛盾心情。這樣的情況比較多,需要加以注意,有深有淺,速度把握準(zhǔn)確。在13小節(jié)中,由長線條過渡到短句,呈現(xiàn)二度動機(jī),表達(dá)了內(nèi)心的動蕩和糾結(jié)。在最后,結(jié)束在叩上,由壓抑代表巨大變革的來臨。在進(jìn)行演奏的時候,要掌握好語氣,實(shí)現(xiàn)與小提琴的密切配合。

      2.對呈示部的分析

      在主部中,由小提琴代表作品的中心思想,源于二度動機(jī),此時,鋼琴的作用是伴奏,和弦短促有力,彰顯動力十足,要保證十足的和弦彈性。而后,由鋼琴聲部呈現(xiàn)主題,避免過于急促的強(qiáng)音,保持恰當(dāng)?shù)牧Χ?。在結(jié)尾處,琶音要輕松自由,音色明顯。之后,小提琴運(yùn)用主題動機(jī),使整個作品進(jìn)入另外的主題。為了烘托氣氛和背景,鋼琴聲部的右手變?yōu)榘朔忠舴蔑@密集性,左手的低聲部是低音,同時,主要運(yùn)用和聲,實(shí)現(xiàn)對不安思緒的表達(dá)。對于第二主題的表達(dá),主要是兩種樂器的互相配合,二者互相交換角色。演奏的時候要注意旋律的變化,保證和諧的交替。在連接部中,主要是通過連續(xù)的推進(jìn)來實(shí)現(xiàn)作品的發(fā)展,鋼琴主要是負(fù)責(zé)對音符強(qiáng)力度的分解,進(jìn)行頻繁的轉(zhuǎn)調(diào),緊張感突出,彰顯動力性。而后,是持續(xù)的力度型,要有不間斷、不松懈的感覺,在副部中,第一主題為齊奏,彰顯純凈的特點(diǎn)。二者分別進(jìn)行特征的呈示,鋼琴要注意傾向性,踏板深淺合適。在鋼琴進(jìn)行第二次呈示的時候,由E大調(diào)變?yōu)樾≌{(diào)e,右手要進(jìn)行連續(xù)的彈奏,表達(dá)憂郁情感。對于副部的第二主題,先由鋼琴開始,注意長音運(yùn)用。副部的第二主題非常重要,是展開部的來源。左手要有力度,扎實(shí)穩(wěn)健。在進(jìn)行第二句的小提琴呈現(xiàn)的時候,鋼琴聲部要低聲進(jìn)行重復(fù),二者錯開,而后又渾然天成,實(shí)現(xiàn)對主體的共同詮釋。在結(jié)束部,主要運(yùn)用了八分音符,和弦配合使用,與小提琴互問互答,鞏固了副部的調(diào)性。在展開部,與之前的動力情感不同,采用了明亮的F大調(diào),逐步培養(yǎng)情緒,當(dāng)鋼琴聲部再次對主題進(jìn)行呈現(xiàn)的時候,小提琴也隨之進(jìn)行大幅度連跳。在后續(xù)的226-258小節(jié)中,鋼琴聲部作為背景,頻繁轉(zhuǎn)調(diào),烘托緊張氣氛。這部分需要熟練的鋼琴技巧。對于270-300小節(jié),二者交替完成旋律,演奏要有力,在鋼琴聲部接過來之后,要斷奏,保持靈活性。在展開部的結(jié)尾,音樂緩慢下來,鋼琴是琶音,小提琴是長音符,要控制好音量。在再現(xiàn)部中,主要是對呈示部的完整再現(xiàn),改動較小。

      3.對第二章的理解

      對主題的理解:主題主要是再現(xiàn)單三的結(jié)構(gòu),第一部分是由鋼琴進(jìn)行呈示,采取柱式和旋,注意語氣的變化。第二部分是C大調(diào),線條寬廣,之后是齊奏再現(xiàn)。

      四個變奏介紹:第一變奏中,鋼琴為旋律部分,小提琴簡潔,F(xiàn)大調(diào),輕快明亮。鋼琴聲部裝飾音比較多,要保障彈奏面積較小以及線條的連貫性;第二變奏是大調(diào),速度十分快,由小提琴呈現(xiàn)主題,音符更加密集。鋼琴聲部主要是由和弦和十六音符組成的旋律,與小提琴區(qū)分開來,但是要掌控好速度,保證穩(wěn)定,律動協(xié)調(diào);第三變奏由F大調(diào)變?yōu)閒小調(diào),速度變慢,音色暗下。要掌控好長句的走向,節(jié)拍自由,齊奏時要保證整齊;第四變奏的調(diào)性為F大調(diào),裝飾音較多,由鋼琴呈示主題,速度較快柱式和弦為主要組成。聲色要保持均勻,控制好音量,彰顯彈性。在進(jìn)入尾聲之后,鋼琴聲部速度變緩。之后小提琴在g小調(diào)上進(jìn)行呈示,和聲相互交替。在進(jìn)行演奏的時候,要保持心情平靜,注意感情的控制,實(shí)現(xiàn)對主題的表達(dá)。

      4.對第三章的把握

      呈示部的分析:在主部中,始于小提琴的和弦,力量上十分有力,保證延長記號的充分性。在主題之后,鋼琴聲部進(jìn)行上四度的模仿。對于主題的表達(dá),要音斷,強(qiáng)拍要突出,28小節(jié)是連接部,二者相互交替,鋼琴聲部演奏有力,與小提琴形成結(jié)構(gòu)上的比較和統(tǒng)一。二者之后相互交替,保證流暢性;對于副部,小提琴為主導(dǎo),鋼琴聲部發(fā)揮烘托的作用。

      對展開部的理解:在展開部中,由小提琴承擔(dān)主要演奏的功能,鋼琴聲部為伴奏,鋼琴聲部負(fù)責(zé)結(jié)尾處的演奏,極富喜劇效果。在206-213小節(jié),二者進(jìn)行相互配合,積極互動,而后再進(jìn)行齊奏,情感表現(xiàn)為堅(jiān)定,兩個聲部要做到整齊。在展開部的結(jié)尾,鋼琴為伴奏,小提琴為雙音。

      尾聲的解析:尾聲的注意問題是速度的變化。由慢變快,由溫柔到急速,情緒出現(xiàn)戲劇性的變換。

      三、結(jié)語

      在貝多芬整個藝術(shù)生命中,《克魯采奏鳴曲中》是他處于高峰期的作品,既繼承了古典音樂的優(yōu)秀技法,又添加了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。這部作品規(guī)模宏大,旋律多變,情感豐富,為浪漫主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時,這部作品鋼琴技巧比較關(guān)鍵,發(fā)揮了鋼琴的特質(zhì),與小提琴相互配合,將協(xié)奏曲這一體裁推向了新的發(fā)展階段,在音樂界的影響深遠(yuǎn)。

      [1]鄒昌峻.用苦難譜寫歡樂——淺談貝多芬第九交響曲[J].音樂時空,2012(11):100.

      [2]王濤.貝多芬第九交響曲與德國民法典——音樂與法律中的德意志精神[J].比較法研究,2011(3):121-129.

      [3]廖乃雄.試析貝多芬第九交響曲的音樂內(nèi)容和思想傾向[J].人民音樂,1979(Z1):72-80.

      [4]貝多芬第九交響曲原稿首列世界文化遺產(chǎn)樂譜[J].小演奏家,2003(2):68.

      【責(zé)任編輯曹萌】

      J624.1

      A

      1674-5450(2015)04-0181-02

      2015-01-20

      代洋,女,遼寧沈陽人,沈陽音樂學(xué)院講師。

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