張佐香

童

年時(shí)代，父母和老師會(huì)給孩子帶來(lái)驚喜——帶著孩子去見(jiàn)一片很大很茂密的樹(shù)林。父母和老師會(huì)領(lǐng)著孩子去看樹(shù)，看樹(shù)上的花朵、果實(shí)，并且告訴他們那些樹(shù)和花朵、果實(shí)的名字。幾乎所有的童話都離不開(kāi)樹(shù)林，幾乎所有人性的燦爛想象、動(dòng)人心魄的神奇故事都是在樹(shù)林里發(fā)生的。樹(shù)是一種“幸?！钡囊庀?。樹(shù)是和童話、詩(shī)歌、音樂(lè)、繪畫結(jié)合得異常親密的植物。

在懵懂的童年時(shí)代，我的心靈和大自然是最親最近的。大自然中高大挺拔的樹(shù)木是我最優(yōu)美最智慧的老師。清晨上學(xué)時(shí)，我走在翠林綠野的鄉(xiāng)間小路上，恍如步入了一座枝葉亭亭如蓋的大森林。朝陽(yáng)的光輝透過(guò)枝葉的縫隙斜射下來(lái)，映襯出綠的濃淡層次，幻化出嫩綠、淡綠、碧綠、墨綠……綠的海洋里呈現(xiàn)出微妙層次。我的身心仿佛浸受了色與光的洗禮，頓覺(jué)無(wú)比清爽。迷醉身心的綠向我撲面而來(lái)，我的嘴角不禁綻開(kāi)了微笑。靠近我的樹(shù)枝上的綠葉仿佛也朝我張開(kāi)薄薄的綠唇，微微露出笑容，也有一些綠葉半掩芳唇，忍俊不禁，先是微笑，繼而呵呵大笑。我傾聽(tīng)著吟吟笑語(yǔ)，也禁不住笑出聲來(lái)。

樹(shù)木使童年生活的貧窮和寂寞變成了一種珍貴的禮物，一種水晶似的芳香的禮物。樹(shù)木曾經(jīng)照亮了許多孩子質(zhì)樸清澈的心靈，使他們?cè)谝簧锒急灸艿刈穼ぜ儍簟⒏哔F和博大。初為人母，我常常領(lǐng)著女兒去大自然中尋訪一株株樹(shù)。女兒那嬌小靈巧的身姿，在林間小路上跳躍的時(shí)候，完全就是純美的盛放，就像花瓣兒在陽(yáng)光里一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi)。她那清澈的眼睛凝視一株株舒展著枝葉的高高低低緊緊密密地散在城市里的樹(shù)木。

我們的周圍圍著團(tuán)團(tuán)繚繞的綠氣。綠氣在陽(yáng)光下?lián)u曳出飛翔的姿勢(shì)。風(fēng)兒誤以為綠氣要飛升離去，急忙伸手一抓，原本以為可以抓住一團(tuán)團(tuán)的綠氣，逗誰(shuí)玩，誰(shuí)知撒開(kāi)手一看，是實(shí)實(shí)在在的綠波在閃漾。樹(shù)們搖漾著滿枝滿杈的綠波嘩嘩啦啦地舒展著枝葉，一起向天空奔跑。翠影深處，一切歸于寧謐，沒(méi)有一絲嘈雜，時(shí)間停滯了。我把靈魂的重量卸給了樹(shù)，身體輕如一朵漫游的云，以無(wú)拘無(wú)束的姿態(tài)，來(lái)往于塵世間，塵世也變得簡(jiǎn)單。一片翠綠而耀眼的閃爍著金屬光澤的葉子落到了女兒的腳下，她伸出小巧而迷人的手指把它捏了起來(lái)，舉到眼前，手指一捻，綠葉優(yōu)美地轉(zhuǎn)一圈。她很興奮，把它夾在《安徒生童話》里，當(dāng)作書簽。合上書頁(yè)，女兒的嘴角漾出了甜美的笑容，她的臉上升騰起如獲至寶的喜悅之情。

樹(shù)對(duì)于人不僅僅是一種視覺(jué)盛宴，更重要的在于精神濡染。在神態(tài)安詳?shù)臉?shù)面前，生命的原初感、清新感頓時(shí)蘇醒，塵囂被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)，精神的獨(dú)立、靈魂的純潔與待人的誠(chéng)懇重新回歸于心靈。我想讓我的學(xué)生分享樹(shù)給予我的厚愛(ài)與隆恩。當(dāng)下課鈴驟然響起時(shí)，我對(duì)端坐于教室內(nèi)的學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，下課了！課間，老師和你們一起去欣賞校園里的桂花樹(shù)?！?/p>

我被孩子們簇?fù)碇驹谛@里的桂花樹(shù)前。一株株桂花樹(shù)身披茂密的枝葉，像一把把巨大的綠絨大傘，擎天撐開(kāi)。一團(tuán)團(tuán)一簇簇金黃色的桂花粲然怒放了，仿佛是一樹(shù)樹(shù)芬芳的音符在校園里譜寫著幽遠(yuǎn)、明麗的樂(lè)曲。一棵棵桂花樹(shù)猶如一把把樂(lè)器，那些散發(fā)著芳香的花朵是桂花樹(shù)發(fā)出的靈魂深處的心曲。定睛細(xì)瞧，數(shù)不盡的金黃色的花瓣舒展著，如美人頷首，說(shuō)不盡千般妖嬈嫵媚，傾瀉著熱烈的情思。有一些含苞欲放的花朵藏在翡翠般的綠葉叢中，像是要把花蕾慢慢地養(yǎng)大，再綻放似的。每一片葉子每一片花瓣都在盡情享受陽(yáng)光和風(fēng)兒溫暖的愛(ài)撫。我在靜心諦聽(tīng)來(lái)自心靈深處的聲音，凝神捕捉大自然永久不息的美妙律動(dòng)。我的孩子們則興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)，大聲議論：“老師，那株桂花樹(shù)開(kāi)得最旺！”“老師，那株桂花樹(shù)香味最濃！”我們師生在感官享受和精神沉醉中，體味人類與樹(shù)之間天然的親緣感以及和諧的適配性。

樹(shù)是造物主送給兒童的最珍貴的禮物。我相信這是造物主的特別眷顧。樹(shù)是大自然中最偉大的語(yǔ)言。樹(shù)永遠(yuǎn)以自己不同的色彩來(lái)抒寫自身生命的激情，用葉片、花朵和果實(shí)表達(dá)它對(duì)世界的熱愛(ài)。樹(shù)永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)以無(wú)比的耐心與堅(jiān)韌來(lái)締造最美好的自己。寬容、謙讓、共榮、博愛(ài)是樹(shù)最珍貴的品質(zhì)。當(dāng)人與美麗的樹(shù)對(duì)視時(shí)，那余韻無(wú)窮的閃爍著寶綠色光的微翠投射進(jìn)人的心靈時(shí)，樹(shù)之精神亦悄然注入人的情懷。

發(fā)稿/趙菱