張亮 李賢淑
一、積累運(yùn)用(33分)
1.給下列黑體字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
(8分)
(1)給黑體字注音。
A.絮說(shuō)()B.奔喪()
C.瑣屑()D.貯蓄()
(2)根據(jù)拼音寫漢字。
A.狼jí() B.凹dàng()
C.愧zuò()D.焦zhuó()
2.下列句子中,黑體詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
A.“無(wú)臂考生”彭超欣慰地告訴記者,今年他成為四川首批享受延時(shí)照顧政策的特殊考生之一,因每科考試時(shí)間延長(zhǎng)了45分鐘,他才能有條不紊地思考和答題。
B.近日,中國(guó)中車旗下株洲電力機(jī)車研究所研發(fā)出了全球最先進(jìn)高鐵牽引技術(shù),即永磁同步電機(jī)牽引系統(tǒng),成為中國(guó)高鐵遙遙領(lǐng)先全球高鐵市場(chǎng)的一大戰(zhàn)略利器。
C.今年9月3日舉行的閱兵儀式,是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)的重要組成部分,彰顯我國(guó)堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路和維護(hù)世界和平、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的立場(chǎng)。
D.今年中考,王夏、王秋兩兄弟均以626分的好成績(jī)獲得我?!爸锌紶钤钡姆Q號(hào),同學(xué)們稱贊他們是比翼雙飛的兩兄弟。
3.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
(1)后來(lái)她回去了,我那什么姑娘才來(lái)補(bǔ)她的缺,然而大家因?yàn)榻袘T了,沒(méi)有再改口,
她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。
(2)后來(lái),父親的腳終于洗好了,終于洗出了腳的本色, ? 也是黃幾幾的,是泥土的顏色。
(3)他大約只是覺(jué)得苦,卻又形容不出,沉默了片時(shí), ? 拿起煙管來(lái)默默地吸煙了。
A.所以 但 就 ?B.所以 卻 就
C.于是 卻 便 ?D.于是 但 便
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?)(3分)
A.中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的原因,是因?yàn)檫@些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑,而且思想感情豐富細(xì)膩。
B.有學(xué)者認(rèn)為,央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化,有利于更多人了解、研究傳統(tǒng)文化。
C.近200年來(lái),地球的森林已有三分之一左右被采伐和毀掉,尤其在近50年,部分地區(qū)森林減少了一倍。
D.我們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),特別是讀經(jīng)典,讀名著,讓書(shū)香飄滿我們的生活。
5.概括下面新聞的主要內(nèi)容。(23字以內(nèi))
(4分)
據(jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》報(bào)道,北京市海淀區(qū)今天(2015年6月21日)起將在全區(qū)推出保障房“市場(chǎng)化租賃補(bǔ)貼”,海淀區(qū)房管局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,考慮到該區(qū)保障家庭的實(shí)際收入情況,人均月收入2800元以上3400元以下的城市“夾心層”輪候家庭也首次被納入了補(bǔ)貼范圍。此外,公租房輪候家庭也首次納入了補(bǔ)貼范圍。
6.綜合性學(xué)習(xí)。(12分)
“愛(ài)”是一種行為,是一種力量,更是一種責(zé)任,我們八年級(jí)學(xué)生要從2014年感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡中感悟到“愛(ài)”這種博大的感情,從而學(xué)會(huì)“愛(ài)”,傳遞“愛(ài)”。
材料一:朱敏才曾是一名外交官,妻子孫麗娜曾是一名高級(jí)教師,退休后兩人沒(méi)有選擇安逸的生活,而是奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。9年來(lái),他們的足跡遍布貴州的望謨縣、興義市尖山苗寨、貴陽(yáng)市孟關(guān)等地。2010年夫婦二人扎根遵義縣龍坪鎮(zhèn),繼續(xù)他們的支教生涯。在支教9年后,他們被中央電視臺(tái)評(píng)為“最美鄉(xiāng)村教師”。
材料二:張紀(jì)清,74歲,江蘇省江陰市市民。2014年11月,在郵局突然暈倒的張紀(jì)清被送到醫(yī)院。散落的匯款單暴露了他的秘密。人們發(fā)現(xiàn),他就是江陰人尋找了27年的好心人“炎黃”。1987年以后的27年間,無(wú)論是希望小學(xué)還是敬老院,或是地震災(zāi)區(qū)都曾收到過(guò)署名“炎黃”的捐款。27年間,江陰人一直在尋找“炎黃”這位好心人,當(dāng)?shù)厣踔吝€建設(shè)了一個(gè)“炎黃陳列館”。
(1)【學(xué)會(huì)“愛(ài)”】閱讀材料一和材料二,探究“愛(ài)”的美麗之處。(4分)
材料一,美在
材料二,美在
(2)【分享“愛(ài)”】你所在的學(xué)校準(zhǔn)備在周三下午三點(diǎn)舉行“學(xué)會(huì)愛(ài),傳遞愛(ài)”主題活動(dòng)。你作為學(xué)校團(tuán)委書(shū)記將電話邀請(qǐng)朱敏才、孫麗娜夫婦來(lái)校作報(bào)告。請(qǐng)你用得體的語(yǔ)言邀請(qǐng)他們。
(4分)
(3)【傳遞“愛(ài)”】你們社區(qū)準(zhǔn)備開(kāi)展“你我傳遞愛(ài),同圓中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。在活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,作為社區(qū)主任的你將這樣對(duì)社區(qū)代表們說(shuō):“愛(ài)”是對(duì)留守兒童的一次問(wèn)候,“愛(ài)”是
,“愛(ài)”是 ?? ? ,讓我們都加入到對(duì)弱者“愛(ài)”的行列中來(lái)吧?。▍⒄帐纠龑懢渥樱?分)
二、閱讀理解(27分)
閱讀下面的文章,完成7~11題。(27分)
別吵,讓父親睡一會(huì)兒
□湯小小
那次回老家,在候車室里,我坐在一老一少兩個(gè)男人對(duì)面,無(wú)意中,聽(tīng)到他們的談話。
年輕男子說(shuō):“爸,別擔(dān)心,醫(yī)生說(shuō)了,沒(méi)事兒,這病能治?!?/p>
原來(lái)是一對(duì)父子,看他們身邊的包里放著一些藥物,大概,父親生了病,兒子帶著他到城里的大醫(yī)院診治,這是要往家趕呢。
我不禁心生同情,多看了那父親一眼。父親年齡并不太大,50歲左右的樣子,只是臉色蠟黃,非常清瘦,看上去很虛弱。他穿著一件略顯大的白襯衫,嶄新的,與他黝黑的皮膚不太相稱,大概,是為了進(jìn)城而新買的吧。旁邊的兒子穿著挺講究,看樣子,應(yīng)該在城里生了根發(fā)了芽。
聽(tīng)了兒子的話,父親搖了搖頭,低聲說(shuō):“我就說(shuō)不來(lái)看,你偏讓來(lái),白花冤枉錢。自己身上的病自己清楚,你們現(xiàn)在都出息了,我也沒(méi)啥牽掛,就希望走得利索點(diǎn),別拖累你們。”
兒子沒(méi)接腔,轉(zhuǎn)過(guò)臉,有淚悄悄地滑落。他趕緊抬手擦掉,不讓父親看見(jiàn)。
我的心忽然有一點(diǎn)疼,看來(lái),父親的病并不像兒子說(shuō)的那樣輕松,或許,生離死別的悲傷已經(jīng)在彼此心里蔓延。
兩個(gè)人都沒(méi)再說(shuō)話。過(guò)了許久,父親似乎累了,身體不由自主地靠在了兒子肩上,雙目緊閉,看樣子,已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
候車室里人來(lái)人往,嘈雜不堪,并不是睡覺(jué)的地方。兒子一只手扶著父親的腰,一只手輕輕地覆在父親的耳朵上,試圖為他抵擋一些噪音。
(1)只見(jiàn)兒子像一個(gè)放哨的戰(zhàn)士,身體保持不動(dòng),眼睛卻緊張地看向每一個(gè)從他們身邊經(jīng)過(guò)的人,目光里寫滿了企求,似乎在說(shuō):噓,別吵,讓父親睡一會(huì)兒。
同樣的情景,我在一家醫(yī)院也遇到過(guò)。
那是一位80歲的父親,在兩個(gè)女兒的攙扶下,到醫(yī)院來(lái)體檢。父親已經(jīng)老態(tài)龍鐘,拄著根拐杖,目光呆滯。女兒扶他走他便走,女兒扶他坐他便坐,像一個(gè)聽(tīng)話的孩子。
看著別人投去的異樣目光,女兒解釋說(shuō):“父親年齡大了,又患有老年癡呆,生活不能自理。即使父親不認(rèn)識(shí)我們,只要他健健康康地活著,我們也覺(jué)得是種安慰?!?/p>
女兒說(shuō)話時(shí),父親一直看著她,顯然,他對(duì)孩子們極度依賴,就像孩子們小時(shí)候依賴他一樣。等待無(wú)聊而又漫長(zhǎng)。在長(zhǎng)椅上坐了一會(huì)兒,父親似乎累了,身體一斜,倒在女兒的肩頭睡著了。
醫(yī)院里并不太安靜。女兒摟著父親,不敢挪動(dòng)身體,另一個(gè)女兒趕緊將一件外套披在父親身上,刻意往上面拉了拉,蓋住父親的耳朵。
看著這一幕,所有的人都?jí)旱土寺曇?,連醫(yī)生也放輕了腳步。
我忽然感覺(jué)雙眼酸澀,無(wú)論在嘈雜的候車室,還是在擁擠的火車上,抑或在排成長(zhǎng)龍的醫(yī)院里,從來(lái)都是孩子靠在父親的肩頭休息,什么時(shí)候,我們看到過(guò)年輕力壯的父親在公眾場(chǎng)合安心小憩?父親從來(lái)都擔(dān)當(dāng)著保護(hù)者的角色,只有當(dāng)他們病了,老了,再也無(wú)力保護(hù)孩子時(shí),才會(huì)心無(wú)旁騖地小睡一會(huì)兒,緩解滿身的疲憊。
當(dāng)我們看見(jiàn)一位父親靠在兒女的肩頭睡覺(jué)時(shí),那一定是因?yàn)?,他在這個(gè)世界的時(shí)日已經(jīng)不多。所以,無(wú)論在什么地方,無(wú)論在什么時(shí)候,(2)當(dāng)你看到一位睡著的父親,一定不要吵,不要吵,讓父親安安靜靜地,多睡一會(huì)兒。
(選自《讀者·鄉(xiāng)土人文版》2015年第2期)
7.結(jié)合上下文,解釋文中黑體詞的含義。
(4分)
(1)蔓延:
(2)心無(wú)旁騖:
8.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文寫了哪兩件事情,并由此分析本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(6分)
第一件事:
第二件事:
思想感情:
9.父親靠在兒女肩上睡著后,作者寫兒女們的反應(yīng)時(shí)都用了什么描寫手法?有何作用?(6分)
10.分析文中畫線句子的表達(dá)效果。(6分)
(1)
(2)
11.讀了本文,同學(xué)們肯定會(huì)聯(lián)想到每天傍晚勞累后歸來(lái)的父親吧?請(qǐng)你用形象的語(yǔ)言描寫出父親疲憊的神態(tài),60字以內(nèi)。(5分)
三、寫作(40分)
12.“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”是啊,生活中,我們經(jīng)??匆?jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)一些感人肺腑的關(guān)愛(ài)、幫助他人的人和事,這些富有奉獻(xiàn)精神的人是我們中華民族的脊梁,他們?yōu)槲覀冊(cè)缛諏?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
請(qǐng)以“我身邊的奉獻(xiàn)者”為話題,寫一篇作文。要求:題目自擬;感情真摯;600字左右。