王曉宇

若干年前，有一句話恐怕大家都聽說過，那就是“別讓孩子輸在起跑線上”。這句話對于初為人父母的爸爸媽媽來說，簡直意義深遠，如雷貫耳。望子成龍父母心，誰都怕自己的孩子輸給別人，因此孩子還在媽媽肚子里時就開始接受胎教了，學(xué)外語，聽音樂;等孩子出生后更是不得了，給孩子報各種各樣的興趣班，音樂、舞蹈、繪畫、外語、作文、奧數(shù)等，不管孩子有沒有這方面的基因，也不管孩子有沒有這方面的興趣，反正不能輸在起跑線上，不能輸給別人，因此采用了填鴨式的教育模式。

和這種心態(tài)相似的，就是富養(yǎng)孩子，不讓孩子窮在起跑線上。獨生子女的一代，家庭環(huán)境優(yōu)越，父母把孩子捧在手心里，孩子要天上的月亮就不會給星星，盡其所能滿足孩子的各種物質(zhì)需要。即使家庭條件不好，也會創(chuàng)造條件，讓孩子富在起跑線上。

一個孩子，在認(rèn)知世界的過程中，如果物質(zhì)太過豐厚，要什么有什么，必定會讓孩子產(chǎn)生惰性，沒有幸福感，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然。

臺灣富豪王永慶對女兒從小進行節(jié)儉教育，按理說都是富豪了，養(yǎng)個女兒不用這樣錙銖必較吧？可是他每次給女兒的生活費和學(xué)費都是正好，從無多余，像管理手下員工一樣，雖說有些不近人情，但也恰恰是這種沒有人情味的教育方式，才是一個父親給予女兒最好的人情味，會讓她一生受用無窮。

人和動物一樣，沒有本質(zhì)上的區(qū)別，假若一只老虎生下來就天天有肉吃，它還會在森林中奔跑、捕獵、覓食嗎？它還能生存下去嗎？它還會成為獸中之王嗎？人也是一樣，如果孩子一生下來就在物欲中浸淫，孩子還能找到生活的方向嗎？讓孩子自己去認(rèn)識這個世界，讓孩子獨立地在這個世界上存活下來，是為人父母的責(zé)任。

那天在小區(qū)里，一個六七歲的孩子指著一輛車對另外一個孩子說：“我爸爸的車比你爸爸的車好！”我聽了，心中很悲涼，他爸爸的車關(guān)他什么事兒？他用得著那么自豪嗎？

日本有一種教育理念值得借鑒：除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動獲得。不管你有多少錢，不管你有多少東西，在教育孩子這個問題上，一定要告訴孩子應(yīng)克制、節(jié)儉、忍耐，要通過自己的努力和勞動去獲得。

中國有句古話叫“紈绔子弟少偉男”，多半也是這個道理。大富大貴之家也好，小康世家也罷，讓孩子富在起跑線上不足取，能使孩子受用一生的東西是正確的人生觀，讓孩子憑自己的本事立足于世。

如果讓孩子富在起跑線上，其結(jié)果肯定是讓孩子輸在終點上，這個道理誰都懂。

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插圖 / 沉重的“富養(yǎng)” / 佚 名