善觀雪

在我的高中階段，也曾有過一個(gè)組合。組合的名字是一個(gè)很有文藝氣質(zhì)的男生取的，他的本意是“雅蘭”組合，這話用本地話說出來，傳到萍兒耳朵里就成了“野狼”。那時(shí)候叛逆，講究個(gè)性，“野狼”身上具備的狂野不羈的氣質(zhì)很符合我們想要表達(dá)的青春，我和Lily大笑著拍手稱贊，組合名就此正式確定。

我們是文科重點(diǎn)班，一個(gè)小小的教室，坐了八十多個(gè)人。為了節(jié)省空間，中間的位置是三個(gè)人坐一排，萍兒、我和Lily就這樣機(jī)緣巧合地坐在了一起。我坐中間，左邊的萍兒不算美，腦子靈活，愛唱歌，又會(huì)打扮，在我們都穿著球鞋的年代，她就穿起了高跟鞋，將一頭長(zhǎng)發(fā)燙成了大波浪，最得男生喜歡，經(jīng)常收到情書。右邊的Lily家境最好，生得俊美，愛跳舞，又會(huì)主持，所以追求她的男生也不少。我除了喜歡看書，沒優(yōu)點(diǎn)，亦無特長(zhǎng)。

因?yàn)槿齻€(gè)人坐一排，中間的我出入不便，所以我們約好一起上廁所，一起吃飯。冬天的晚上，我們仨也擠在一張床上。Lily貼心地給我們一人準(zhǔn)備了一個(gè)熱水袋，抱在懷里或者放在腳心都無比溫暖。萍兒大大咧咧，睡覺的時(shí)候不老實(shí)。有一次早上，我還在睡夢(mèng)中，被某種笑聲弄醒，迷蒙著睜開眼睛發(fā)現(xiàn)眼前一團(tuán)黑物，細(xì)聞，一股幽幽的怪味兒入鼻，“天哪，是萍兒的襪子?！蔽也涞刈饋?，看著笑得一臉花枝亂顫的萍兒，氣得要捶她。這之后，一到晚上，我都會(huì)要求萍兒把襪子脫下來，Lily幫她疊好放到鞋子里。

那些男孩們追求的小紙條是我們最快樂的談資，被人喜歡的幸福，有一天被打破了。越來越沉默的Lily有了心事。在校園的小池塘邊，她說她喜歡上了一個(gè)男孩。萍兒挽起袖子，“是哪一個(gè)，我?guī)湍慵s他。”Lily搖頭，支吾著說，“再過幾天就是他的生日了，我……我想送一個(gè)筆記本給他?！庇谑牵谝粋€(gè)陽光無比燦爛的日子，我寫了一封情書，Lily照著抄到了筆記本上，送筆記本的任務(wù)自然落到了萍兒身上。我們?nèi)齻€(gè)貓著腰，從最西邊的教室穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊到了最東邊，我和Lily忐忑地躲在樓梯口，萍兒拿著筆記本沖進(jìn)教室。“誰是張和志？”一個(gè)高高帥帥的男孩站到她面前，“是我，什么事？”萍兒把筆記本遞給他，“我姐們兒給你的，她祝你生日快樂?！闭f完，轉(zhuǎn)身就走了。

不久，萍兒突然給我看了一封寫給她的情書，落款的名字是張和志。這事Lily不知道，我們的心里都像做了虧心事一般，有了隔閡，再無往日那般親密無間。萍兒沒有回信，而是主動(dòng)和班里最帥的男生談起了戀愛，Lily將座位搬走了。日子悠悠然到了高三，文理分班，萍兒選擇了理科班，在搬課桌的那天，我?guī)椭純禾ё雷拥嚼砜瓢嘟淌?，一回頭看到Lily搬著她的椅子站在身后。萍兒接過，說“謝謝”，再無話。高三的課業(yè)很忙，我們交流更少了。

畢業(yè)后，她們倆都順利考入了大學(xué)，Lily去了哈爾濱，萍兒選擇了海南，真是天南海北，我留下來復(fù)讀。在我生日的當(dāng)天，床頭放著兩份禮物，一份來自哈爾濱的鋼筆和一個(gè)筆記本，一份來自海南的流行英文歌曲卡帶，不是她們寄來的，是她們倆約好在開學(xué)前一起來到學(xué)校，將禮物交給了一個(gè)住在附近和我一起復(fù)讀的同學(xué)，囑咐她在我生日那天將禮物放到我的床頭。筆記本上寫著：“我們?cè)诖髮W(xué)校園等你！”

一年后，我也考上了大學(xué)，也偶爾收到情書，也有了喜歡的男孩。當(dāng)寢室熄燈后，我時(shí)常會(huì)懷念我的高中年華，懷念那些細(xì)細(xì)密密、欲說還休的心事；懷念萍兒的勇敢與我行我素；懷念Lily秀外慧中的氣質(zhì)。我想高中階段，我對(duì)她們是充滿羨慕的吧。因?yàn)樗齻兩砩系倪@種氣質(zhì)，以至于到了大學(xué)，我開始參加舞蹈班，渴望能夠像Lily一樣翩翩起舞；我也嘗試勇敢地向喜歡的男孩表達(dá)自己，勇敢地做自己。

如今，我們都畢業(yè)七年了，萍兒一直走在我們前面，高中開始談戀愛，大學(xué)自費(fèi)出國(guó)，邊學(xué)習(xí)邊打工，在回國(guó)的飛機(jī)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩，兩個(gè)月后結(jié)婚。如今，他們?cè)谏虾４蚱闯隽艘环斓兀蟹坑熊嚕率碂o憂，成了典型的職場(chǎng)女強(qiáng)人。Lily大學(xué)畢業(yè)后，回到了離家不遠(yuǎn)的城市，開了一家舞蹈培訓(xùn)班，父母為她物色了一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的男孩，兩人的生活簡(jiǎn)單中流露著甜蜜，細(xì)水長(zhǎng)流。我呢？還沒玩夠，祖國(guó)的大好河山太美，心沒辦法安定下來，一直在行走，尋找自己內(nèi)心的信仰，或許行走就是我的信仰。

她們給我發(fā)來了照片，笑得一臉燦爛幸福的模樣。萍兒依舊干練果敢，Lily一如當(dāng)年嫻靜溫婉，我們都有了自己的歸宿。當(dāng)年的“野狼”組合，如今組成了各自的“雅蘭”組合。我們都在努力追求自己想要的生活，迎接自己的幸福，是她們讓我成為現(xiàn)在的自己。不管流年如何暗渡，有朋友陪伴的青春，哪怕什么都不做，也燦爛得耀眼。想到她們，想到那段歲月，我就覺得無比幸福。