陳曉潔
你是否經(jīng)常覺得自己在社會生活中塑造的形象很失???是否總是覺得同事比自己更有魅力、上司比自己更有本事、另一半比自己更可愛?總之,你是否經(jīng)常懷疑自己的能力?別著急,先做一做下面的這組測試題,它也許能夠幫你解開困惑。
這組測試題的設計思路來自美國心理學、認知學專家霍華德·加德納提出的“多元智力能力理論”(8種智力能力),目的是讓測試者以游戲的方式了解自己在8種智力能力中的能力傾向。
測試方法:
★題目為多選題,請至少選擇1個答案,至多選擇4個。
★如果沒有十分貼合自身情況的選項,那么也請你選擇一個相對接近的答案。
★問題回答完畢后,計算各項得分,然后參考后文給出的智力類型分析看看自己的“智力花束”是什么樣子。
1.以下哪些是你在上學期間最美好的回憶?
a.某幾堂數(shù)學課 b.自然課
c.寫作課 d.繪畫和手工課
e.哲學課 f.自然科學類課程
g.詩歌欣賞課
h.和朋友們一起度過的食堂用餐時光
2.如果兄弟姐妹可以選擇的話,你會選擇他們中的哪一位?
a.喜劇演員卓別林,不說話就能把人逗笑
b.皮埃爾·拉比,素食主義倡導者,提倡有節(jié)制的生活
c.居里夫人,鐳的發(fā)現(xiàn)者,獲得諾貝爾獎
d.史蒂芬·斯皮爾伯格,電影界的翹楚
e.雷蒙德·德夫,語言的天才
f.路易斯·米歇爾,女性主義者,為他人的權(quán)益而奮斗
g.芭芭拉,文學與音樂的全才
h.圣雄甘地,用內(nèi)心的信仰支撐政治上的斗爭
3.以下哪種聲音最能牽動你的神經(jīng)?
a.洶涌的波濤聲
b.打撲克時的洗牌聲
c.從儲物柜里取出東西后的關(guān)門聲
d.靜謐的日式花園里傳來的木屐聲
e.會議大廳里掀動桌板的聲音
f.把一塊拼圖拼接到位的咔嗒聲
g.踢踏舞步聲
h.行貼面禮時嘴巴發(fā)出的親吻聲
4.你認為以下哪種方式可以增進夫妻感情?
a.兩人共同約定一些小暗號
b.多用肢體表達自己的感情
c.共同分享內(nèi)心的小秘密
d.雙方保持相同的節(jié)奏
e.一起養(yǎng)一只寵物
f.經(jīng)常與朋友聚會
g.每天互發(fā)短信
h.保有獨立的自省時光
5.你最喜歡的電視節(jié)目是?
a.《讀書》 b.《科學新發(fā)現(xiàn)》
c.《心理訪談》 d.《動物世界》
e.《天下足球》 f.《古典音樂》
g.《視覺中國》 h.《今日說法》
6.你會選擇以下哪種東西作為給最親近朋友的禮物?
a.一次熱氣球體驗
b.一個漂亮的記事本
c.莫言作品集
d.請他/她去美容院或健身房
e.一只魔方 f.一個唱片架
g.一個小和尚雕塑
h.一張哲學講座的入場券
7.你的理想度假地點是?
a.獨自漫步的鄉(xiāng)間 b.有夜總會的地方
c.古跡遍地的尼羅河畔
d.邀請朋友來家中相聚
e.印度阿育吠陀療養(yǎng)中心
f.和天文學家一起觀星的山巔
g.可以安心寫作的僻靜之地
h.藝術(shù)品展覽中心
8.你平時上網(wǎng)主要是做什么?
a.尋找最新的藝術(shù)家和藝術(shù)作品
b.看博客,寫博客
c.聯(lián)網(wǎng)打游戲
d.用谷歌地圖查找感興趣地點的精確位置
e.觀看健身節(jié)目,學習健身動作
f.學習網(wǎng)上的各類在線課程
g.收發(fā)郵件,整理照片或文檔
h.查找、學習某一領域的專業(yè)資料
9.遇到困難時,你最常采用哪種方式來解決?
a.和朋友聊一聊
b.聽一段有助于思考的音樂
c.閱讀大量和問題相關(guān)的資料
d.把有可能與該問題相關(guān)的因素進行分類整理
e.先運動運動,放松一下
f.查找一些圖標、示意圖之類的資料
g.找一個角落,安靜地思考
h.從已知出發(fā),一點一點地向前摸索
10.買車之前,你會……
a.聽聽發(fā)動機的聲音
b.考慮一下它對環(huán)境的影響,比如尾氣排放量、油耗等
c.試駕
d.買幾本汽車類雜志作參考,和售車人員詳談
e.仔細研究汽車的各種參數(shù)
f.考慮和計算一下車的載客人數(shù)
g.關(guān)注汽車外觀
h.再問一遍自己:我真的需要一輛汽車嗎?
測試答案:
問題的每一個答案都配有一種標識,對照之后數(shù)一數(shù)每種標識的數(shù)量,然后你就能知道自己的智力能力傾向大概是什么了。最后,請參看后文的解讀來了解每種智力能力的特點。
8大智力家族
視覺空間能力
在當今時代,這一智力能力依然是人類最常依靠的技能,比如看地圖、尋找失物甚至簡單的走路。從職業(yè)類型來看,畫家、工程師、建筑師的視覺和空間感是最強的。
肌肉運動能力
這無疑是舞者、運動員、手工勞動者的必備能力。那么像我們這些普通人呢?肌肉運動能力同樣不可或缺!坐、立、走,哪一項能沒有肌肉的參與呢?無論是身體意識、動作準確性,還是平衡感,都是任何需要動手的工作所必需的素質(zhì)。
數(shù)學邏輯能力
數(shù)學是整個教育體系中最受重視的學科。尤其是在一些科技公司,數(shù)學邏輯能力的作用遠比語言表達更重要。
音樂韻律能力
音樂韻律能力有時會引起某些意想不到的反應,比如一聲突如其來的尖叫有可能就會讓那些受不了刺耳聲音的人變得狂躁不安。當然,音樂和韻律還有極大的正面效果,有經(jīng)驗的技師一聽發(fā)動機的聲音就能發(fā)現(xiàn)機器的故障所在,依靠的就是這種能力。
語言表達能力
根據(jù)美國學者的調(diào)查研究,教育界中語言表達至上的理念極有可能是80%的學生產(chǎn)生學業(yè)困難的根源。很顯然,語言表達能力對兒童的成長和發(fā)展至關(guān)重要,成年之后,它更是個人融入社會的必備技能。
自然能力
自然能力,顧名思義,就是研究自然的能力。它能夠使人從思想上回歸自然,把自己看作自然界中渺小的一部分。自然能力的最明顯表現(xiàn)是“區(qū)別”和“分類”,也就是通過觀察、思考和分析把事物條理化。
人際交往能力
人際交往能力主要體現(xiàn)在個人與家人、朋友、同事的相處上。另外,人際交往能力又與知識的獲取密不可分,因為個人的見識總是有限,絕大部分知識還需要在與他人的交流中獲得。人際交往能力強的人不僅易于在社會生活中取得成功,在工作領域同樣會表現(xiàn)出色。
自省能力
自省能力是人際交往能力的必要補充,二者共同構(gòu)成了我們平日里常說的“情商”。作家和心理分析師的自省能力一般會表現(xiàn)得比較突出。