愨行
自從女兒學(xué)會(huì)開(kāi)始自己動(dòng)手吃飯,挑食、浪費(fèi)就成了她的壞習(xí)慣。為此,我們家飯桌上的沖突便接連不斷,原本一家人其樂(lè)融融的進(jìn)餐時(shí)間,時(shí)常鬧得不歡而散。
我也絞盡腦汁,變著花樣做菜,煲各式湯,炒、燒、煎、炸、煮、燉、蒸齊上陣,但收效甚微。
有一次,我患了重感冒,擔(dān)心傳染給女兒,就在做好飯菜后,特意給她準(zhǔn)備了盤和碗,把所有的菜各夾了一點(diǎn)堆在盤里,用小碗盛了一點(diǎn)兒米飯,給她吃。
她很詫異地對(duì)我說(shuō):“爸爸,今天為什么要單獨(dú)給我盛一份???”我告訴她,今天我們家實(shí)行“分餐制”。她問(wèn)我什么是“分餐制”。我說(shuō):“‘分餐制就是我們把菜裝到自己的盤里,用自己的碗、筷子和勺子,各吃各的。今天,你只要把碗里的吃完就可以了,爸爸媽媽不會(huì)再給你夾任何菜了!如果有剩下的,就留著下一頓繼續(xù)吃?!?/p>
在我們家,這樣“分餐制”還是第一次,她覺(jué)得新鮮,立刻來(lái)了精神,一會(huì)兒用筷子,一會(huì)兒用勺子,一會(huì)兒用叉子,時(shí)不時(shí)還把小嘴湊到碗邊喝口湯,吃得非常投入。盡管到最后,她還是沒(méi)能把盤里和碗里的東西全部消滅掉,但我們能感覺(jué)到她吃飯的態(tài)度明顯變好,速度也明顯加快,并且總量上也比平時(shí)多了些。于是,我便趁熱打鐵,給她點(diǎn)了一個(gè)大大的贊,并獎(jiǎng)勵(lì)她看20分鐘動(dòng)畫(huà)片《藍(lán)精靈》,她自然開(kāi)心地跳了起來(lái)。在我印象當(dāng)中,為好好吃飯而得到表?yè)P(yáng),受到獎(jiǎng)勵(lì),這在女兒還是頭一次。
我們都覺(jué)得這次“分餐制”也許就是個(gè)轉(zhuǎn)折,便決定繼續(xù)嘗試下去。
接下來(lái)的日子里,我們繼續(xù)實(shí)行“分餐制”。
不久,女兒提出了自己的想法,她說(shuō):“你們每次也不能給我盛得和你們一樣多,我是小女孩,這樣不公平!”我們很驚訝,沒(méi)想到女兒小小年紀(jì)就有了自己的思想,有了“公平”的概念,還學(xué)會(huì)適當(dāng)“說(shuō)不”。我說(shuō):“當(dāng)然可以!每次我們幫你盛,量由你來(lái)定,不過(guò)一旦盛到你碗里,你必須吃完,不能浪費(fèi)。因?yàn)檎f(shuō)話要算數(shù)!”她爽快地答應(yīng)了。于是,我每次盛飯菜的時(shí)候,總會(huì)把她叫到身邊,問(wèn):“你看看,這些飯夠不夠?這些菜的量呢?”偶爾我們會(huì)就量進(jìn)行一些“討價(jià)還價(jià)”,但大體上,還算符合我們的要求。
也許是分餐制的吃法新鮮,也許是碗里量的任務(wù)壓力,她竟然能順利地完成目標(biāo),偶爾還會(huì)添加一些。見(jiàn)到“分餐制”奏效了,我們特別開(kāi)心,就不用為她不好好吃飯而犯愁了。
不曾想,1個(gè)月之后,她竟然對(duì)我們說(shuō):“爸爸媽媽,我們家的‘分餐制不對(duì)!”我心想,這下完啦,堅(jiān)持了1個(gè)多月,看來(lái)要前功盡棄了。沒(méi)想到她接著說(shuō):“真正的‘分餐制,還需要自己吃完之后各自收拾洗刷自己的碗筷呢?!蔽液退龐寢屵B忙表面裝出一臉的歉意,說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),你說(shuō)得太對(duì)了,是我們不對(duì),是我們搞錯(cuò)了?!蔽覀冃睦锉绿嵊卸嚅_(kāi)心啊。
接下來(lái)的日子,我們家真正的“分餐制”開(kāi)始了!每次吃完飯,她都屁顛屁顛地搬著小板凳,夠著洗碗池之后,開(kāi)始學(xué)著自己洗碗筷了,雖然好幾次都打破了碗盤,可我們一點(diǎn)也不生氣。
有一天傍晚,她媽媽腸胃不舒服,沒(méi)有胃口,就早早上床休息了,女兒知道后,竟然拿起碗筷夾了些飯菜,端到了媽媽面前,學(xué)著我們平時(shí)的話問(wèn):“媽媽,你看看,這些飯夠不夠?這些菜的量呢?”她媽媽感動(dòng)得差點(diǎn)兒落淚,趕緊接過(guò)碗。女兒又說(shuō):“這是‘分餐制,你必須吃完,不能浪費(fèi)。因?yàn)檎f(shuō)話也要算數(shù)!” 她媽媽本來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒食欲的,后來(lái)竟然大口大口地把碗里的飯菜吃了個(gè)精光。
如今,女兒不再挑食了,吃飯也總是津津有味,不僅懂得了珍惜糧食,而且還學(xué)會(huì)了勞動(dòng),更讓我們驚喜的是,我們家的“分餐制”,還讓她學(xué)會(huì)了關(guān)心人,體貼人,這讓我們倍感溫暖。endprint