張前

新學(xué)期，我在第一個(gè)班會(huì)上給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張調(diào)查問卷，其中有這樣一道題：請(qǐng)說一說新學(xué)期的打算及要達(dá)到的目標(biāo)。

問卷收上來后，我看到大家都列舉了很多打算，設(shè)定的目標(biāo)也很多，有一個(gè)同學(xué)甚至列出了十幾項(xiàng)?？吹竭@種情況，我笑了，給同學(xué)們講了這樣一個(gè)故事：

有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞，這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口。不一會(huì)兒，從樹洞里鉆出了一只白色的兔子，兔子飛快地向前奔跑，三只獵狗圍追堵截。兔子急了，“噌”地一下爬上了一棵大樹。倉皇中，兔子沒有站穩(wěn)，一下子掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，兔子乘機(jī)逃跑了。

講完后，我問同學(xué)們：“這個(gè)故事有問題嗎？”

“兔子不會(huì)爬樹?！币粋€(gè)同學(xué)說。

“一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗?！绷硪粋€(gè)同學(xué)接著回答。

……

大約四五分鐘后，教室里安靜下來。這時(shí)，我問：“大家想一想，土撥鼠哪兒去了？”

“是呀！我們?cè)趺礇]想到土撥鼠去哪兒了呢？”同學(xué)們笑了。

“是呀，土撥鼠是故事開始時(shí)獵狗要追捕的目標(biāo)，可是由于兔子的出現(xiàn)，獵狗改變了目標(biāo)，我們的思維也在不知不覺中跑偏了，土撥鼠竟從我們的頭腦中消失了。”我啟發(fā)說，“對(duì)于我們來說不也是如此嗎？在我們追求理想的過程中，有時(shí)會(huì)被風(fēng)光迷住，有時(shí)會(huì)被細(xì)枝末節(jié)打斷，有時(shí)會(huì)被一些瑣事分散精力，在中途停頓下來，迷失方向，或走上歧路，從而忘記了最初追求的目標(biāo)。同學(xué)們，追求理想的路很長(zhǎng)，路上既有奇花異草的誘惑，又有重巒疊嶂的阻擋，同學(xué)們一定要常常提醒自己——土撥鼠哪兒去了，不要忘記你們最初的理想！”

聽完我的話，同學(xué)們都鼓起了掌。那一刻，我知道，每個(gè)同學(xué)的心中都有了一只活蹦亂跳的“土撥鼠”。

（編輯 旦 旦）