朱雪婷

圓圓的腦袋，齊耳的短發(fā)，黑黑的皮膚，一對(duì)與腦袋完全不成正比的小眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子，笑起來(lái)小酒窩卻格外的明顯。說(shuō)起話來(lái)嗓子亮亮的，直直的。她是誰(shuí)呢？

記得那是剛開學(xué)的一天，同學(xué)們都來(lái)自不同的小學(xué)，互相不認(rèn)識(shí)。下課了，我一個(gè)人坐在座位上，沒有了以往課間的嘰嘰喳喳，感到好孤單。“嗨！你叫什么？”好亮的大嗓門，我四周望了望：她在和誰(shuí)說(shuō)話？我身邊也沒有其他人啊？“?。磕悴粫?huì)……和我……我說(shuō)話吧？”我吃驚地看著那一雙含笑的小眼睛。她拉住我的手，咧開嘴哈哈大笑：“不和你說(shuō)，和鬼說(shuō)啊！”我不好意思地笑了，她蹦跳著拍著我的肩：“come on，一起出去玩唄！”她拉住我，幾乎是把我拽到了教室外。這個(gè)大大咧咧的冒失鬼！從此，我跟她就形影不離啦。

真沒想到，冒失鬼在學(xué)習(xí)上卻狠勁十足。

上課了，課堂上總能看見她積極舉手回答問(wèn)題;下課了，辦公室里常有她向老師請(qǐng)教的身影;每天早晨一走進(jìn)教室就能聽到她朗朗的讀書聲;每次同學(xué)們?cè)谝黄馉?zhēng)論某個(gè)問(wèn)題的時(shí)候一定有她的大嗓門……聽熟悉她的同學(xué)說(shuō)，在小學(xué)里，她被大家戲稱為學(xué)霸。難怪呀！也真是“近朱者赤”，在她的影響下，我對(duì)學(xué)習(xí)也越來(lái)越上心了。第一次科學(xué)考試我考得一塌糊涂，誰(shuí)都沒注意到我一個(gè)人在位子上偷偷抺淚，又是她跑過(guò)來(lái)，站在我身邊，遞了一張紙巾給我，還耐心地向我講解了所有的錯(cuò)題。看著她熱誠(chéng)的小眼睛，聽著她溫暖的安慰，考試失敗的陰影在我心中慢慢消散了，與她更鐵桿了。有時(shí)為某個(gè)問(wèn)題我們當(dāng)面爭(zhēng)得面紅耳赤，互不理睬，一轉(zhuǎn)身又和好如初，互相道歉。

更沒想到的是，學(xué)霸還是個(gè)運(yùn)動(dòng)迷。

只有一有空，她就拉著我去操場(chǎng)跑步，有時(shí)還湊到籃球場(chǎng)上的男生訓(xùn)練隊(duì)中，跟男生們一起追跑、搶球。這我可有些難以接受，幾次拉她離開，她呢，硬是甩開我的手，繼續(xù)跑到球場(chǎng)上追著、喊著。那次，我實(shí)在受不了，徑直跑走，全然不顧身后的她大喊大叫。我獨(dú)自一人走在校園的林蔭小道上，看著身邊三三兩兩的同學(xué)有說(shuō)有笑的，一股怨氣油然而生：什么鐵桿，只顧著自己瘋打，以后再也不……想著，眼淚幾乎要下來(lái)了?！班?！你又怎么啦？”她渾身冒著熱氣，呼哧呼哧跑了過(guò)來(lái)：“就猜到你在這。”我懶得理她，心底的怨氣卻在漸漸消散。她突然轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)著我，瞪著一對(duì)小眼睛，一本正經(jīng)地說(shuō)：“三年后我們一定還是一對(duì)鐵桿閨蜜?！蔽毅读艘幌拢又退黄鹕敌α似饋?lái)。

她到底是誰(shuí)呢？如果你在校園里遇到這樣一位留著一頭齊耳短發(fā)、撲閃著一雙小眼睛、戴著一副紅框架眼鏡的女生，告訴你吧，她就是我的好朋友——商小琳。

學(xué)校：浙江溫州龍灣飛翔外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

導(dǎo)師：任慧云

點(diǎn)評(píng)：普通的記人類題目卻被小作者寫得很生動(dòng)。讀后，“我”的好朋友形象活靈活現(xiàn)，個(gè)性鮮明，饒有趣味。首段進(jìn)行了傳神的外貌描寫，并設(shè)置了懸念，引發(fā)了我們的好奇心。“她是誰(shuí)呢”——“真沒想到”——“更沒想到”串聯(lián)起中間部分，并綜合運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法突出好友的特征，流暢，生動(dòng)。末段回應(yīng)開頭，解疑，俏皮又自然，在七年級(jí)的學(xué)生作文中可算是出彩的一篇。（余子路）endprint