學霸：原義為把持學術(shù)話語的人，現(xiàn)也指擅長學習，分數(shù)很高的學生。

你才站在起跑線上，他們已經(jīng)有了自己的里程碑。

有一些人，他們生來便是天之驕子、上帝的寵兒。他們擁有具備超強運算能力的大腦，不管走到哪里，都會收盡無數(shù)艷羨的眼光。當你們站在一起時，你會發(fā)現(xiàn)你們的大腦根本就不在同一個波段上，你才站在起跑線上，他們已經(jīng)有了自己的里程碑。這種“天生神智難自棄”的學霸大神，猶如一道閃電，照亮了整個世界。

出鏡代表：黃洲 / 北京大學醫(yī)學部2013級基礎醫(yī)學學生

“我覺得我小時候和同齡人之間最大的差別就是自己喜歡一個人安靜地看書，不喜歡和別人一起玩。在學習中，我花的時間和一般人差不多，要在考試中拿到高分不是特別難——至少對我來說不是特別難。但是，我也有很多弱點，比如不能長時間堅持學習，意志力薄弱等。僅僅是成績好是遠遠不夠的，我知道自己離完美還差得很遠，還有很多方面需要提升?！?/p>

銳眼點評：“天賦型”學霸雖然有常人難以企及的先天優(yōu)勢，但是他們也有弱點?！疤焱庥刑?，人外有人?！碧觳乓残枰Γ残枰粩噙M步。而作為普通人的我們，就更需要勤奮和努力了。

學霸，就和奧斯特洛夫斯基筆下的鋼鐵一樣，是可以煉成的。

有這樣一類學霸，完全是靠后天練起來的一招一式行走江湖的。他們善于從繁雜的書山題海中總結(jié)出規(guī)律，摸索出可攻可守的答題技巧，只需動動腦子，便能打開知識的寶庫。

出鏡代表：黃冬/2014年廣西理科狀元

說起自己所取得的傲人成就，黃冬把這都歸功于自己科學的學習方法。對于學習，黃冬有四點心得：“一是要弄懂書本上的基本概念，平時注意收集重難點，反復加強記憶；二是要學會歸納整理，學會自我分析問題，比如，把自己以前的試卷全都整理出來，分析試卷中的失分點，或者通過與別人交流來了解別人曾經(jīng)錯過的地方，以此來警醒自己，同時還要找相應的題目進行加強訓練；三是考試時要注意卷面整潔，注意書寫，字寫得不好看的同學平時一定要練字；四是要保持平和的心態(tài)，勝不驕，敗不餒。”

銳眼點評：學習技巧本身無好壞可言，重要的是這些學習技巧是否適合自己，能否幫助自己提高學習成績。學霸的成功之處在于他們摸索出了一套適合自己的學習方法，并將其運用自如。

騰空而出，就是要嚇你們一跳。

他們隱藏在人群中，絲毫不起眼。他們腳踏實地，默默隱忍，積蓄力量，任何挫折都不能將他們擊倒。他們知道，一時的落后不代表永遠的落后，高考才是一決勝負的時候。他們誓要做到“不鳴則已，一鳴驚人”！

出鏡代表：馬紅梅/南開大學

高一時的我是個讓老師頭疼的差生，學習總是慢半拍，什么都學不好。那時候的我很自卑，連堅持學下去的勇氣都沒有?，F(xiàn)在想想，我得感謝我的班主任。在高二期末考試后的高考動員會上，她充滿激情的講話深深地觸動了我，讓我覺得我不該就這樣頂著差生的帽子過日子，讓我相信只要努力，任何夢想都有可能變成現(xiàn)實。

高三開始時，我給自己制訂了一份清晰的備考計劃，強迫自己嚴格執(zhí)行。在那一年時間里，我不是在學習就是在計劃著如何學習。學習的時候?qū)Ｐ闹轮?、一絲不茍，休息的時候，我會在腦海里回想當天哪些方面做得好，哪些方面還需要加強。每當情緒不好的時候，我都會去找老師或是同學談心，盡量減少自己的負面情緒。

一個后進生的奮斗之路是充滿曲折與艱辛的，大大小小的考試讓我遭受了一次又一次的打擊，但我始終堅信“天道酬勤”這四個字。失敗時，我從不抱怨，默默檢討自己，告訴自己一定不要再犯相同的錯誤；成功時，我不沾沾自喜，告訴自己還有很長的路要走。在腳踏實地的努力中，我一步步實現(xiàn)了自己定下的目標。

經(jīng)過高三一年的沉淀，我在高考中一舉爆發(fā)，成功考上了南開大學。許多人都詫異于我的成功，但只有我知道自己付出了多少努力。我從來不相信怎么叫都叫不醒的人會在高考中一鳴驚人！我從來不相信每次考試都投機取巧的人會在高考中超常發(fā)揮！我從來不相信沒有盡力拼搏過的高三生會贏！只有真正學進腦子里的知識才不會在考場上出賣你！

也許你現(xiàn)在的成績還不夠拔尖，但是沒關系，每個優(yōu)秀的人都會有一段沉默的時光。一個人若能帶著尋找夢想的信念上路，忍受孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，向著夢想努力前進，那他將會擁有一段美好的旅程！

銳眼點評：“黑馬型”學霸的存在給無數(shù)學子提供了強大的精神助力，但需要強調(diào)的是，“黑馬”是學出來的，不是想出來的。建議那些平日里愛做夢，妄想在高考前喝幾瓶營養(yǎng)品就能爆發(fā)的同學洗洗睡吧，與其用“成為黑馬”這樣的幻想來自我催眠，還不如反思自己到底努力了沒有。