理科班墊底生的完美逆襲

李境欣，高中畢業(yè)于陜西省芮城中學(xué)，現(xiàn)就讀于長安大學(xué)市場營銷專業(yè)。

自我介紹：我是一個愛吃、愛玩兒、愛鬧的女生，喜歡一個人在陌生的地方走走停停，喜歡挑戰(zhàn)，同時有著拒絕改變的固執(zhí)脾氣。我一直相信，愛笑的女生的運(yùn)氣都不會太差，所以，我要一直大笑下去！

畢業(yè)計(jì)劃：從事汽車市場的開發(fā)與管理方面的工作。

理想宣言：不和別人比，只和昨天的自己比。

寄語：努力就會看到希望，希望奮戰(zhàn)在高考前線的你們不拋棄，不放棄。

我的高三，

是從年級主任勸我由理轉(zhuǎn)文開始的

剛進(jìn)入高三時的我，是個有著數(shù)學(xué)69分、物理59分雙掛科黑歷史的理科班墊底生。為此，年級主任找我談了一次話，勸我從理科班轉(zhuǎn)到文科班。年級主任的提議深深地刺痛了我，讓我為自己的碌碌無為感到羞愧，也讓我重新開始審視自己。

拒絕了年級主任的提議后，我下定決心要為自己的未來拼一把。長安大學(xué)是我夢寐以求的象牙塔，我想去西安上學(xué)，我想在那懸鈴樹林立的校園漫步。我清醒地意識到：如果我不好好規(guī)劃自己的高三生活，那么，我將會在困境中止步不前，我的長安大學(xué)夢也只會是水中月、鏡中花。

俗話說：打仗靠謀略，學(xué)習(xí)靠方法。我用了一整個晚自習(xí)的時間整理了自己高二下學(xué)期以來所有的試卷，分出自己的優(yōu)勢學(xué)科和弱勢學(xué)科，設(shè)定目標(biāo)，踏出了逆襲的第一步。我知道，之前的努力之所以沒有效果，其實(shí)是因?yàn)槲易咤e了方向，走了不少彎路。

為了做好自我監(jiān)督，我特意去買了一個漂亮的本子作為專門的計(jì)劃本，以日為單位，科學(xué)合理地安排自己的學(xué)習(xí)時間，每周總結(jié)一次。每天早上到校后，我會先將當(dāng)天需要完成的任務(wù)按照輕重緩急程度依次列出，每完成一項(xiàng)，就根據(jù)效率、完成情況、完成滿意度等，對該項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行打分。每天晚自習(xí)結(jié)束后，我都會對當(dāng)天的任務(wù)進(jìn)行“清算”，爭取把未完成的任務(wù)完成。

在規(guī)劃每天的任務(wù)時，我秉持著適度的原則：不能安排過量，否則會打擊自己的信心；不能安排過少，否則會浪費(fèi)時間，容易形成焦躁的心態(tài)。完成任務(wù)不是最主要的目的，我只是希望通過這項(xiàng)工作來提高自己的學(xué)習(xí)效率，找出自己的弱點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的修正。

就這樣不知疲倦地堅(jiān)持，我的復(fù)習(xí)生活過得簡單而充實(shí)。高三上學(xué)期期中考試，我的成績由高三開始時的年級第120名上升到年級第75名。這是那一年我送給自己最好的禮物。

數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)，我做了兩遍

如果我的高三復(fù)習(xí)能這樣順利下去，那我必然是個幸運(yùn)兒。然而，現(xiàn)實(shí)總不如想象的那般美好。數(shù)學(xué)對于我來說，一直是噩夢一般的存在，畏難心理讓我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率非常低下。

隨著一輪復(fù)習(xí)的結(jié)束，在緊跟老師復(fù)習(xí)步伐的同時，我摒棄了題海戰(zhàn)術(shù)，重拾一輪復(fù)習(xí)的做法，再從課本的第一章節(jié)開始復(fù)習(xí)。因?yàn)槲抑?，基礎(chǔ)打不好，再怎么拔高都是枉然。我不再將思維綁定在老師身上，而是順著老師的講解，分析老師對不同類型題目的處理方法和其在講解過程中所運(yùn)用的思維方法，并通過對典型題目的不斷練習(xí)來培養(yǎng)自己的解題能力。另外，在做題時，我主要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，以基礎(chǔ)題、中檔題為主，注重對題型進(jìn)行總結(jié)，在培養(yǎng)出一定的題感后，適當(dāng)做一些綜合性較強(qiáng)的題目，以檢驗(yàn)自己對各模塊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系是否理解到位。

按著自己的步驟復(fù)習(xí)，雖然我最后的高考數(shù)學(xué)成績不算拔尖，但相較于從前，算是一個很大的進(jìn)步了。

學(xué)渣的復(fù)習(xí)，

一定要找出適合自己的方法

有了前面的探索，我的信心越來越足，也探索出了很多有用的學(xué)習(xí)技巧。一輪復(fù)習(xí)的目的在于查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)，而二、三輪復(fù)習(xí)則是快速提分的階段。在二、三輪復(fù)習(xí)中，我將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在了弱勢學(xué)科——化學(xué)和物理上。因?yàn)槿鮿菘颇刻岱挚臻g大，只要通過進(jìn)一步完善，就能在二、三輪復(fù)習(xí)中獲得高效提升。

化學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科目，主要考查考生是否能將各知識點(diǎn)串聯(lián)起來進(jìn)行解題。一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，我列出了化學(xué)每個章節(jié)的學(xué)科框架，然后不看課本，憑借記憶力往里面細(xì)致填充知識點(diǎn)，完善知識體系。這讓我形成了良好的記憶思維，方便我對細(xì)節(jié)知識的查閱，為我日后能夠熟練地運(yùn)用基礎(chǔ)知識去解題打好了基礎(chǔ)。

而由于我在一輪復(fù)習(xí)時對物理總結(jié)得不夠完善，以至于我在二輪復(fù)習(xí)中寸步難行。好在我及時跟上老師的復(fù)習(xí)步伐，慢慢尋找題感，進(jìn)而掌握了某些典型題目的解題方法。

物理習(xí)題具有典型性特點(diǎn)，這就決定了其復(fù)習(xí)方法具有很強(qiáng)的指向性。掌握基礎(chǔ)知識、總結(jié)典型、熟悉變形是提高物理成績的“大招”，為此，我特地為物理做了一個三色總結(jié)本：用黑色筆將原始題型的代表題目抄錄在本子上，自己進(jìn)行解答；用紅筆對自己的解答進(jìn)行批改，發(fā)現(xiàn)錯誤就進(jìn)行改正，批注出知識的欠缺處，無錯誤時，則盡量找出自己的解答與標(biāo)準(zhǔn)答案的差距，進(jìn)一步完善；最后，在典型題目之后預(yù)留空白頁，用藍(lán)筆把在做題過程中遇到的變形后的典型題目抄錄下來，標(biāo)注好變形處，盡力把它們弄懂。

三色總結(jié)本凝聚了我的思考，它的奇妙之處在于我對某一類題目做出了總結(jié)和延伸，方便我記憶物理科目的重點(diǎn)、難點(diǎn)。最重要的是，它促使我的物理成績在這種愉快而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中穩(wěn)步提升。

樂觀的心態(tài)助我向?qū)W霸邁進(jìn)

每個從學(xué)渣蛻變成學(xué)霸的人，都必然有自己的秘密武器。我的秘密武器是保持樂觀的心態(tài)，快樂學(xué)習(xí)。我是一個容易多愁善感的人，由于高三壓力繁重，因此我經(jīng)常會產(chǎn)生焦慮的情緒。針對這一問題，我總是不斷進(jìn)行自我暗示，沒有信心時就不斷默念“我最棒”，否認(rèn)自己時則不斷默念“我一定行”。總之，我絕不會允許自己沉浸在悲傷中無法自拔。

另外，運(yùn)動也是我進(jìn)行減壓的方式之一。我喜歡一個人在運(yùn)動場慢跑，剛開始時，什么都不去想，完全地放空自己，把注意力集中在不斷奔跑的雙腳上，等進(jìn)入狀態(tài)后，我會開始反思造成近期心態(tài)變化的各種因素，一條一條進(jìn)行梳理，自我開解。跑到累得不行時，我總會讓自己再堅(jiān)持跑一段路程，因?yàn)榭邕^這個臨界點(diǎn)后，我便能收獲不一樣的體驗(yàn)，身體會變得更輕松，很多負(fù)面情緒也就煙消云散了。

·學(xué)霸寄語·

從成績無望到如今站在大學(xué)的舞臺上繼續(xù)拼搏，我用時光的刻刀慢慢地把自己雕琢成了理想的模樣，我為自己感到自豪！親愛的同學(xué)們，不要在憂傷中徘徊，不要在失敗中絕望，以一顆平常心面對成績的起起伏伏，堅(jiān)持到底，幸運(yùn)女神定會眷顧你！