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      論下崗家庭子女的人格價(jià)值取向結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)

      2015-05-30 05:26:02常雅慧
      學(xué)理論·中 2015年9期

      摘 要:家庭所處的位置構(gòu)建了他人對(duì)于家庭后代的期望、后代對(duì)于自身的期望以及相關(guān)適應(yīng)性反應(yīng),父母下崗帶來(lái)的生活變遷,打破了原有的平衡期望體系,使孩子的心理發(fā)展經(jīng)歷了一系列沖突性刺激,促使下崗家庭的孩子們?cè)谌烁裉卣骱蛢r(jià)值取向方面呈現(xiàn)出頗多共性。運(yùn)用生命歷程理論及其研究方法,追溯性研究近二十年來(lái)“下崗”這一充滿時(shí)代烙印的社會(huì)生活事件對(duì)于下崗家庭子女心理成長(zhǎng)的影響,體現(xiàn)為強(qiáng)烈的自卑感與成就動(dòng)機(jī)、敏感多疑、焦慮緊張、獨(dú)立性、堅(jiān)毅性、順應(yīng)性等人格特征,以及對(duì)工作和家庭的偏好、對(duì)保障性工作的自覺(jué)渴望、重視家庭的中心地位等價(jià)值取向。

      關(guān)鍵詞:生命歷程;社會(huì)生活事件;歷史時(shí)間

      中圖分類號(hào):C91 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? 文章編號(hào):1002-2589(2015)26-0034-02

      個(gè)體的生命歷程嵌入了歷史的時(shí)間和他們?cè)谏鼩q月中所經(jīng)歷的事件之中,同時(shí)也被這些時(shí)間和事件塑造著。

      ——埃爾德[1]

      從2005年底開(kāi)始,失業(yè)政策逐漸在全國(guó)范圍內(nèi)替代下崗政策,“下崗”這一充滿過(guò)渡意味的詞匯成為歷史名詞。然而,龐大的下崗職工群體并沒(méi)有伴隨著政策的更迭而消失,他們依然生活窘迫,依然背負(fù)著養(yǎng)老、醫(yī)療和教育的重?fù)?dān),依然是社會(huì)底層群體與城市貧困群體的重要組成部分(陸學(xué)藝、薛進(jìn)軍,2004)依然是“斷裂社會(huì)”中被甩到社會(huì)結(jié)構(gòu)之外的一群人(孫立平,2004)。學(xué)術(shù)界從20世紀(jì)90年代中期開(kāi)始的“下崗”問(wèn)題研究熱潮已漸漸退去,自2005年后鮮有學(xué)者繼續(xù)關(guān)注這一群體。

      下崗職工生命歷程發(fā)生的紊亂與錯(cuò)位,不僅給其自身、整個(gè)家庭帶來(lái)重創(chuàng),也會(huì)影響子女的生命歷程。突如其來(lái)的生活變故,導(dǎo)致很多下崗家庭陷入經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、家庭矛盾增多、社會(huì)地位降低的生活狀態(tài),迫使生長(zhǎng)于其中的孩子們應(yīng)該受到保護(hù)的無(wú)憂無(wú)慮的青春期陷入陰霾。與此同時(shí),危機(jī)境遇同樣可能培養(yǎng)孩子們新的社會(huì)適應(yīng)性,變得更為獨(dú)立、勤儉、可靠、奮斗。在階層日漸固化的“拼爹時(shí)代”,下崗家庭的孩子們經(jīng)歷了怎樣的成長(zhǎng)歷程?具有怎樣的同群特征?個(gè)人能動(dòng)性的差異是否可以突破貧困的傳遞?

      一、人格特征

      (一)自我認(rèn)知:強(qiáng)烈的自卑感與成就動(dòng)機(jī)

      強(qiáng)烈的自卑感與成就動(dòng)機(jī)是下崗家庭子女最為顯著的人格特征。調(diào)查顯示[2],58.2%的被訪子女表示自己或多或少有自卑情緒,表現(xiàn)為對(duì)自己的能力、品質(zhì)、個(gè)人發(fā)展等方面習(xí)慣性地做出偏低評(píng)價(jià),即使表面樂(lè)觀開(kāi)朗,內(nèi)心深處依然感到自己不如人,易產(chǎn)生悲觀失望情緒。在社交中,行為或心理經(jīng)常處于小心謹(jǐn)慎的狀態(tài)、缺乏安全感、冷靜而保留、難以真正信任他人。與自卑心理同時(shí)存在的是強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī),86.7%的被訪子女迫切的渴望有所成就,表現(xiàn)為對(duì)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度、有所成就的決心、改變現(xiàn)狀的極度渴望等。

      (二)情緒特質(zhì):敏感多疑與焦慮緊張

      依據(jù)人格海洋理論(OCEAN),情緒的穩(wěn)定性反映了個(gè)人情感調(diào)節(jié)的過(guò)程。情緒穩(wěn)定性較低的個(gè)體對(duì)外界刺激反應(yīng)比一般人更為強(qiáng)烈,更容易體驗(yàn)到諸如憤怒、焦慮、抑郁等消極的情緒,情緒調(diào)節(jié)能力、抗逆力、決策能力相對(duì)較弱[3]。與參照家庭相比,下崗家庭的孩子們?cè)谇榫w的穩(wěn)定性方面相對(duì)較弱,主要體現(xiàn)為敏感、焦慮等特質(zhì)。

      1.敏感多疑

      65.3%的被訪子女表示自己有敏感多疑的情緒特征,在參照家庭中該比例僅為45.9%(如圖1)。具體表現(xiàn)為過(guò)分在意他人眼中的自己,將自我認(rèn)知很大程度上建構(gòu)在他人的評(píng)價(jià)之上,對(duì)任何表明自己公眾形象不佳的跡象都極度敏感。在一些孩子眼里父母下崗是一件極為不光彩的事情,也是他們生活中最不愿提及的部分,他們或是選擇回避,以逃離他人的議論與眼光,或是雖然參與其中,卻總因?yàn)椴聹y(cè)和揣摩他人的言行而情緒低落。

      2.焦慮緊張

      63.3%的被訪子女表示自己有焦慮緊張的情緒特征,在參照家庭中該比例僅為40.8%(如圖1)。具體表現(xiàn)為經(jīng)常感到忐忑不安、焦慮煩躁的內(nèi)心體驗(yàn),甚至變得坐立不安、心神不定、難以集中注意力。很多被訪子女表示,在面對(duì)家庭問(wèn)題時(shí),比如父母間的爭(zhēng)吵和暴力,家人生病與過(guò)世、欠債等,出現(xiàn)這種感覺(jué)的可能性更高。

      (三)意志特質(zhì);獨(dú)立性與堅(jiān)毅性

      1.獨(dú)立性

      84.7%的被訪子女認(rèn)為自己具有一定獨(dú)立性,其中24.5%認(rèn)為自己的獨(dú)立性極強(qiáng),表現(xiàn)為習(xí)慣于獨(dú)立地做決定,自己的事情自己做,對(duì)他人的依賴性較弱,也表現(xiàn)為在選擇朋友、社交地點(diǎn)和時(shí)間上的自由。父母忙于工作而無(wú)法對(duì)孩子過(guò)多的關(guān)注與限制,使下崗家庭的孩子們擁有更多的自由發(fā)展空間,成為其擁有更好的獨(dú)立性和自主性的重要因素。有些下崗家庭的孩子較為孤僻內(nèi)向,長(zhǎng)期獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活,也造就了他們更強(qiáng)的獨(dú)立性。此外,強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)也驅(qū)使他們獨(dú)立自主,自力更生,形成較高的獨(dú)立性。

      2.堅(jiān)韌性

      65.3%的被訪子女認(rèn)為自己能夠堅(jiān)持到底,具有基本堅(jiān)韌性,表現(xiàn)為吃苦肯干、認(rèn)真踏實(shí)、有“不達(dá)目的誓不罷休、不撞南墻絕不回頭”毅力。從存在主義心理學(xué)的角度出發(fā),完整的堅(jiān)韌性包括:承諾、控制和挑戰(zhàn)。承諾是對(duì)于消極事件的感知,控制是在信念指導(dǎo)下的行動(dòng)、挑戰(zhàn)是在經(jīng)歷過(guò)程中的持續(xù)學(xué)習(xí)[4]。很多下崗家庭子女的自我?jiàn)^斗經(jīng)歷正是一種對(duì)家庭變故的積極回應(yīng),他們通過(guò)自身的行動(dòng)試圖改變發(fā)生在父母和自己生命歷程中的消極生活事件,以積極卷入其中而不是消極被動(dòng)避免的方式面對(duì)著生命中的突發(fā)事件。

      (四)順應(yīng)特質(zhì):依賴與抑制

      80.6%的被訪子女會(huì)自覺(jué)遵守規(guī)矩,順應(yīng)性較強(qiáng),該比例在參照家庭中為63.3%。這種順應(yīng)特質(zhì)主要來(lái)自于環(huán)境的強(qiáng)大壓力和自我的削弱。環(huán)境,無(wú)論是整體的社會(huì)文化環(huán)境還是區(qū)域性的亞文化環(huán)境,都要求下崗家庭的孩子們順應(yīng)特定范圍內(nèi)的既定行為模式。當(dāng)這種外界作用力大大超過(guò)個(gè)體的內(nèi)在生命沖動(dòng)和個(gè)性要求時(shí),順應(yīng)就往往成了孩子們的選擇,并逐漸積淀成為自身人格的重要構(gòu)成特質(zhì)[5]。

      二、價(jià)值取向

      (一)工作、休閑與家庭生活的偏好差異

      對(duì)于下崗家庭的孩子們而言,工作、休閑與家庭生活有著特殊的含義。父母下崗后的一系列適應(yīng)性轉(zhuǎn)變,使孩子們更深刻的意識(shí)到工作是獨(dú)立、保障和身份的重要來(lái)源,穩(wěn)定的家庭對(duì)于自身情感的重要性以及休閑娛樂(lè)的奢侈性。當(dāng)詢問(wèn)到被訪子女及其父母對(duì)于工作、家庭生活和休閑重要性的看法,在他們的回答中,對(duì)于這三者的相對(duì)重要性有著顯著的差異。

      下崗家庭的孩子們對(duì)于工作角色、家庭角色表現(xiàn)出相當(dāng)高的重視,對(duì)于休閑生活的偏好度則極低,48%的并非子女表示過(guò)日子要精打細(xì)算,盡量少參與休閑娛樂(lè)活動(dòng),購(gòu)買商品時(shí)多數(shù)也會(huì)首先考慮價(jià)格因素、反對(duì)超前消費(fèi)、熱衷于存錢。即使目前一些下崗家庭的孩子們已步入成年,家庭狀況大有改善,他們依然會(huì)在休閑娛樂(lè)中或多或少的無(wú)意識(shí)的感到一些不自在。其中成年男性更偏重工作價(jià)值,更不喜歡休閑活動(dòng)。

      (二)對(duì)保障性工作的自覺(jué)渴望

      68.4%的下崗家庭子女認(rèn)為穩(wěn)定而有保障的工作最具吸引力,參照家庭中該比例為37.8%。訪談中要求被訪子女在下面兩者中做出選擇:收入合理且有保障性的工作,或者有風(fēng)險(xiǎn)但有可能獲得更多報(bào)酬的工作,幾乎所有被訪者都愿意選擇有保障的工作,而不愿意選擇一份更不穩(wěn)定但可能有更多收入的工作。在Spearman相關(guān)檢驗(yàn)中,年齡與偏好度呈現(xiàn)出顯著的相關(guān)性(p=0),說(shuō)明年齡越大,越偏好穩(wěn)定而有保障的工作(如表1),對(duì)變遷的抵制通過(guò)關(guān)注安全保障的形式而表現(xiàn)出來(lái)。并且在那些過(guò)去遭遇過(guò)有限選擇、失業(yè)和能力較弱的子女中表現(xiàn)更為明顯。

      對(duì)于大多數(shù)下崗家庭子女而言,伴侶關(guān)系和孩子是婚姻中最具價(jià)值的部分,81.6%的被訪子女認(rèn)同這一觀點(diǎn),在參照家庭中該比例為57.1%,相比而言他們更在意家庭的保障性或婚姻帶來(lái)的人際交往的好處。 ?對(duì)于下崗家庭的孩子們來(lái)說(shuō),家庭生活的中心地位,可能也表達(dá)了他們清除父母下崗所帶來(lái)的“精神上的沮喪”的希望,以“重新獲取我們父母生活中曾失去的平靜?!盵6]

      三、結(jié)語(yǔ)

      “下崗”不僅僅是父母所經(jīng)歷的生命事件,通過(guò)家庭這一共享關(guān)系網(wǎng)絡(luò),成為整個(gè)家庭經(jīng)歷的生活事件,影響著每一位家庭成員的生命歷程,特別是相對(duì)弱小的孩子們。流逝的“下崗”事件在孩子們的生命里留下了難以磨滅的印跡,而他們也試圖通過(guò)自身的選擇和行動(dòng),構(gòu)建不同于父輩的生命歷程。

      參考文獻(xiàn):

      [1]G·H·埃爾德.大蕭條中的孩子們[M].南京:譯林出版社,2002:426

      [2]常雅慧.下崗家庭中的孩子們——H市G社區(qū)下崗家庭子女生命歷程研究[D].西安:西北大學(xué),2011.

      [3]李紅燕.簡(jiǎn)介“ 大五” 人格因素模型[J]. 陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào),2002(6).

      [4]黎少游,向敏.堅(jiān)韌性人格研究[J]. 福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào),2006(1).

      [5]M.L.科恩.社會(huì)階級(jí)和親子關(guān)系:一種解釋[J].美國(guó)社會(huì)學(xué)雜志,1963(68):471.

      [6]J阿德?tīng)柹?婦女的解放是一種短命的時(shí)尚嗎[N].紐約時(shí)報(bào),1972-03-19.

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