鹿眠

[ 1.]回憶的夏天

那是2014年的夏天，高一的我由于數(shù)學(xué)極差，母親大人給我報了個數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。盡管極其不愿意，但我終還是拗不過母親大人，于是在每個晨光熹微的清晨都要踏上自行車開始我的補(bǔ)習(xí)之旅。

我有時候會很相信緣分這種東西，就像我一直相信我和你的相遇是必然的。我沒能如愿去學(xué)攝影反而被丟在一群和我一樣的數(shù)學(xué)白癡中絕對是為了和你相遇。

起初我并沒有注意到你，我在補(bǔ)習(xí)班里隨便找了個靠窗的位置坐下。窗外是條僻靜的小巷，偶爾也會有幾個行人匆匆走過，到拐角處一轉(zhuǎn)身就再也看不見了。

我收回遙望的眼神，一轉(zhuǎn)頭便直接撞上了你看向我的目光，我錯愕地睜大眼睛看著你，剛想開口問明原因，你卻搶先一步開口：“我們是不是在哪見過？”

爛俗的搭訕手段。

我在心里暗暗鄙視你一番?！熬驮谇皫滋斓腸osplay展上！你幫我拍過照！”你恍然大悟似的指著我大喊起來，緊鎖的眉頭舒展開來，竟也有幾分好看。

我努力回想記憶中那個男孩的臉，又望了望眼前的你。你正一臉期待地盯著我，那表情活生生把“你想起來了嗎”這句話印在了臉上。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，算是默認(rèn)。你見狀開心地在我旁邊的空位坐了下來。你的話比我一個女生還多，滔滔不絕，但一點(diǎn)兒也不讓人厭煩。天文地理，你總能說出個所以然來。在你的“演說”中，我也算對你有了初步了解。熱情陽光開朗，喜歡動漫喜歡攝影，語文可以甩我?guī)讞l街，可是數(shù)學(xué)和我是同一條水平線上的。

在一個月左右的補(bǔ)習(xí)生活中我們慢慢熟絡(luò)起來。就算是補(bǔ)習(xí)你也常常走神，總是在我認(rèn)真做筆記的時候丟過來一張紙團(tuán)，上面寫著些奇怪的問題。

大多數(shù)時候我都故意把紙團(tuán)往你臉的方位砸回去，你每次都表情夸張地瞪著我，瞄一眼老師又扭過頭來沖我胡亂地比劃口型。我壓抑著笑故作鎮(zhèn)定，做出一副認(rèn)真聽課的表情，無視你朝我默默豎起的中指……

我根本不敢想，如果補(bǔ)習(xí)班上沒有遇見你，只剩下毫無生氣的數(shù)學(xué)題和窗外嘶鳴的知了，那該多無聊，時間該多煩躁，我又該花多長時間，才得以在茫茫人海中遇見你。

有次你丟過來一張紙條，上面依然寫著個問題。你寫：整個世界是什么？

張皓宸在《我與世界只差一個你》中有這樣一句話：世界說大很大，說小很小。大到走了那么久還沒跟對的人相遇，小到圍著喜歡的人繞一圈，就看到了整個世界。

對不起，少年。這個問題拖了那么久才回答你，世界的含義其實(shí)分很多種，比如那年那個回憶的夏天，就是我的整個世界。

[ 2.]我們曾一起追逐夢想的那些年

我從來沒有問你在哪一所學(xué)校，所以當(dāng)我走進(jìn)高二分班后新的班級時，看到坐在教室里的你，還是有些詫異。你激動地跟我打招呼，隨后又幫我搬書整理課桌，惹得認(rèn)識你的幾個同學(xué)連連起哄。

我們學(xué)校有個不成文的規(guī)矩，每個學(xué)期都要調(diào)整一次班級。高二上學(xué)期即將在我們的恍惚間過去，所有人卯足了勁兒，想在高二下學(xué)期進(jìn)軍重點(diǎn)班，你和我也不例外。

語文英語政治歷史地理通通如海嘯般壓過來，我都能勉強(qiáng)應(yīng)付，而數(shù)學(xué)像噴泉一樣的難度都可以把我擊得潰不成軍。

慶幸的是身旁還有一個你。我們互相鼓勵互相攙扶著前進(jìn)，試題練習(xí)和不斷更替的筆芯占據(jù)了記憶的大部分，一個學(xué)期下來單是錯題本就寫了三大本筆記。

高二下學(xué)期分班名單貼在公布欄上，我們都如愿進(jìn)了重點(diǎn)班?？上У氖牵瑢W(xué)校有兩個重點(diǎn)班，你在一班我在二班。分班名單上的我們兩個名字隔著一張A4紙的距離，明明并不遠(yuǎn)，可在我眼里卻像一個在南極，一個在北極。

[ 3.]?你給的，美好的昨天

我每天借著上廁所的幌子路過你們班就是為了能看見坐在靠窗的位置的你，很多時候你都是低著頭做討厭的數(shù)理化。清風(fēng)拂過你細(xì)碎濃密的黑發(fā)，光亮停落在你星辰般的眉眼，連因難題苦惱而皺起的眉頭都好似一幅大師的佳作。偶然間你會抬頭，偶然的偶然，你會碰上在走廊經(jīng)過的我，然后嘴角一揚(yáng)，露出一口皓齒。

這就是你沖我打招呼的方式。

泰戈爾在飛鳥集中有句很出名的詩句：你微笑著不同我說什么話。而我覺得，為了這個我已等待很久。

這句話用在我身上，恰是妥當(dāng)。

我們都是凡人，無法拽住時間令它停留。高三伴著知了的長鳴和水泥道上斑駁的樹影悄無聲息地落地。

復(fù)習(xí)枯燥而緊迫。我再也沒有時間跑到你們班上看你寫作業(yè)的樣子，我再也沒有時間握著手機(jī)把你的微博從頭翻到底，但我想趁我還有一點(diǎn)時間把我們的故事寫成文字，趁昨天還沒變得遙遠(yuǎn)，趁未來還沒來得及走近。我想讓它幫我們記住所有美好，記住初次相見你古怪的神情，記住下雨天同一把傘回家的尷尬，記住炎炎夏日里，你滿頭大汗跑到馬路對面的便利店笑臉盈盈地捧著兩只雪糕回來……

記住你給的，美好的昨天。

《左耳》上映時，我和朋友去影院看了這部電影。朋友對楊洋演的許弋贊不絕口，而我卻對胡夏演的尤他記憶深刻。

在影片快結(jié)束的時候，尤他去遠(yuǎn)方讀大學(xué)，他送給小耳朵一部手機(jī)，并在遠(yuǎn)行的車上向她告白。盯著大屏幕，我在影院里捧著爆米花熱淚盈眶。

有人說人只有看到與自己相像的人、相像的遭遇時才會感同身受淚流滿面。有時候我覺得尤他和我很像，默默喜歡一個人那么久。

可尤他最后還是釋懷了，他一個人坐上駛向遠(yuǎn)方的火車去一個沒有小耳朵的明天，就像胡夏在《美好的昨天》里唱的一樣：“回憶里有你的溫暖，才不會，覺得太孤單?！?/p>

所以我想我是不是也該釋懷了，畢竟人生那么長，未來那么遠(yuǎn)，誰也不知道前面是光亮還是黑夜。如果抓住昨天不放手，今天就會陷入回憶，明天也會在不久的將來重復(fù)今天的情景。

陳升在歌曲《牡丹亭外》里唱過這樣一句：你問我怕什么，怕不能遇見你。

既然已經(jīng)遇見了，那我還怕什么呢？

少年。謝謝你給的，美好的昨天。

但請原諒我要前往屬于我一個人的明天。