摘 要:人才是企業(yè)生存發(fā)展之本,是企業(yè)必不可少的力量。隨著商品經(jīng)濟和知識經(jīng)濟的到來,企業(yè)在發(fā)展過程中更需要儲備人才力量,提升企業(yè)發(fā)展的核心知識動力。因此,企業(yè)更需要不斷深化培訓(xùn)機制改革,加強對技術(shù)人員特別是技術(shù)干部的培訓(xùn)工作,提高企業(yè)管理人員的技術(shù)水平,進一步提升企業(yè)人力資源管理的實力,使企業(yè)獲取更大的經(jīng)濟效益。
關(guān)鍵詞:技術(shù)干部;企業(yè);培訓(xùn)
0 引言
在新的發(fā)展形勢下,現(xiàn)代企業(yè)要想在國內(nèi)市場和國際市場中搶占發(fā)言權(quán),就必須加強自己硬件設(shè)施和軟件設(shè)施的雙重建設(shè),而在企業(yè)的軟實力建設(shè)中,人力資源管理是其中的重要環(huán)節(jié),這對于企業(yè)的知識技術(shù)水平的提高都有著重要的影響。而在企業(yè)的人力資源各項管理事務(wù)中,技術(shù)干部培訓(xùn)更是其中的重點和難點問題,這主要體現(xiàn)在技術(shù)干部培訓(xùn)的技術(shù)難度高、培訓(xùn)管理相關(guān)措施不完善等,以及個別企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對于企業(yè)的管理和生產(chǎn)較為重視,而對于技術(shù)干部培訓(xùn)工作則有所忽視,這就造成了企業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)工作運行不利。鑒于此,本文將主要針對中鐵航空港的技術(shù)干部培訓(xùn)情況進行研究,并找出創(chuàng)新技術(shù)干部培訓(xùn)工作的方法,以進一步提升培訓(xùn)工作的價值,促進企業(yè)的人才發(fā)展,進而為企業(yè)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。
1 當(dāng)前企業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)工作存在的問題
1.1 企業(yè)管理層不夠重視
在當(dāng)前的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境下,企業(yè)將要面臨的競爭壓力也越來越大,為了加快企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人將更多的關(guān)注目光放在企業(yè)的項目建設(shè)和經(jīng)營管理上,而對于企業(yè)的人員培訓(xùn)工作關(guān)注卻不是很多,這就造成了企業(yè)上下級都對培訓(xùn)工作的不重視,部分技術(shù)干部甚至認為培訓(xùn)工作是多此一舉,對于本人工作沒有幫助,反而由于參加培訓(xùn)工作而耽誤了自己的本職工作。因此,企業(yè)技術(shù)干部參加企業(yè)培訓(xùn)的積極性不高,這嚴重影響了培訓(xùn)效果。
1.2 企業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)工作計劃與企業(yè)的發(fā)展不相適應(yīng)
技術(shù)干部在企業(yè)發(fā)展中占有重要的地位,同樣的技術(shù)干部培訓(xùn)在企業(yè)管理工作中也應(yīng)該占有相當(dāng)重要的比重。就目前企業(yè)針對技術(shù)干部培訓(xùn)的實際情況來看,明顯存在這培訓(xùn)計劃不合理的問題。首先,就目前情況而言,企業(yè)的技術(shù)干部培訓(xùn)尚未上升到企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的高度,企業(yè)培訓(xùn)工作不能和企業(yè)的發(fā)展形成有機的統(tǒng)一,這就打破了企業(yè)生產(chǎn)管理的整體性,企業(yè)的培訓(xùn)往往不能有效發(fā)揮。其次,企業(yè)在進行技術(shù)干部培訓(xùn)管理的過程中,還沒有形成一個行之有效的管理規(guī)范,這就使得企業(yè)的技術(shù)干部培訓(xùn)工作無法有效落實,同時,企業(yè)的培訓(xùn)策劃和培訓(xùn)設(shè)計缺乏科學(xué)性,造成企業(yè)的培訓(xùn)工作無法得到有效實施。
1.3 企業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)工作體制存在著滯后性
在商品經(jīng)濟時代,企業(yè)的發(fā)展需要建立全方面的、科學(xué)的管理制度作為實施準(zhǔn)則,才能促進企業(yè)的全面發(fā)展。在企業(yè)的技術(shù)干部培訓(xùn)管理工作中,依然存在著工作體制上的問題,也正是這些問題阻礙了企業(yè)培訓(xùn)管理的實施。
首先,在企業(yè)的技術(shù)干部培訓(xùn)工作中,缺乏成熟的專業(yè)培訓(xùn)隊伍?,F(xiàn)階段,企業(yè)的技術(shù)干部培訓(xùn)工作大部分是有企業(yè)的人力資源管理部門組織實施培訓(xùn)的,培訓(xùn)的講師大部分針對企業(yè)的基本情況進行培訓(xùn),而無法針對特殊的崗位進行專門的培訓(xùn),技術(shù)干部在技術(shù)上很難有所突破。
其次,作為優(yōu)秀的技術(shù)干部,不僅要熟練本職工作和技術(shù)操作,還要掌握一定的管理方面的知識,才能做好優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)者,促進團隊的發(fā)展。因此,在進行技術(shù)干部培訓(xùn)工作中,還應(yīng)該適當(dāng)加強管理方面的培訓(xùn)工作,提高技術(shù)干部的管理水平,促進技術(shù)團隊的良好發(fā)展。
再次,在技術(shù)干部培訓(xùn)工作中,缺乏與培訓(xùn)相關(guān)的激勵機制和考核機制也是嚴重制約技術(shù)干部培訓(xùn)工作開展的重要因素之一,在企業(yè)中,還應(yīng)該逐步建立完善的培訓(xùn)激勵機制和考評機制,對干部的培訓(xùn)情況進行考核,以促進干部培訓(xùn)的發(fā)展。
2 企業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)工作創(chuàng)新方法
2.1 加強領(lǐng)導(dǎo)管理層對培訓(xùn)管理的重視
由于企業(yè)的發(fā)展特點,在對企業(yè)職工進行培訓(xùn)管理時應(yīng)堅持人本立業(yè)的經(jīng)營理念,通過民主管理、人性解放、權(quán)力平等,建立一種輕松、寬容、相互協(xié)作、相互關(guān)愛的文化氛圍,通過正面的溝通和激勵方法使企業(yè)與員工之間能夠相互支持、相互協(xié)助、相互進步。同時,需要發(fā)揮企業(yè)部門管理者的主導(dǎo)作用,加強對企業(yè)中技術(shù)干部的影響,積極鼓勵他們及時參加企業(yè)的培訓(xùn)活動,不斷提高自身的發(fā)展價值。
此外,企業(yè)的管理者應(yīng)該加大對企業(yè)職工培訓(xùn)的投入力度,通過建立職工培訓(xùn)學(xué)校、加大資金投入和加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等措施,讓企業(yè)的職工擁有良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境,從而進一步提高企業(yè)職工培訓(xùn)工作的效率。
2.2 制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計劃和課程設(shè)置
企業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)工作關(guān)乎企業(yè)未來的發(fā)展,在企業(yè)進行培訓(xùn)工作時,必須要從全局角度出發(fā),做好相關(guān)的培訓(xùn)計劃。
首先,在制定培訓(xùn)計劃之初,培訓(xùn)部門應(yīng)該從企業(yè)發(fā)展的角度出發(fā),對企業(yè)中的技術(shù)崗位進行系統(tǒng)考核,明確培訓(xùn)的人員數(shù)目等。
其次,在制定培訓(xùn)計劃的過程中,應(yīng)根據(jù)技術(shù)干部工作的實踐和企業(yè)生產(chǎn)時間等因素,制定適合技術(shù)干部的短期培訓(xùn)、中長期培訓(xùn)和即時培訓(xùn)計劃,并根據(jù)市場需求和企業(yè)的發(fā)展需求制定培訓(xùn)計劃,提高技術(shù)干部培訓(xùn)工作的實效性。
在制定好科學(xué)合理的技術(shù)干部培訓(xùn)計劃后,企業(yè)的培訓(xùn)管理部門還應(yīng)該依據(jù)本企業(yè)職工發(fā)展的特點進行培訓(xùn)課程設(shè)置。具體的辦法有:
①根據(jù)本企業(yè)發(fā)展的實際情況,做好企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)教材編寫工作,培訓(xùn)教材應(yīng)該包括先進工藝工法、專利技術(shù)和高技能人才專業(yè)培訓(xùn)等內(nèi)容,為企業(yè)的技術(shù)干部培訓(xùn)提供高質(zhì)量的培訓(xùn)內(nèi)容。
②在技術(shù)干部課程培訓(xùn)的設(shè)置中,培訓(xùn)教師還應(yīng)該根據(jù)企業(yè)各個管理系統(tǒng)的實際情況制定專業(yè)的培訓(xùn)課件,在組織培訓(xùn)之前由職培中心培訓(xùn)管理部收集整理、裝訂成冊,發(fā)放給學(xué)員并留存?zhèn)浒浮?/p>
③企業(yè)的培訓(xùn)部門還應(yīng)該為企業(yè)員工準(zhǔn)備專業(yè)的培訓(xùn)視頻資料,為企業(yè)技術(shù)干部提供更多的交流學(xué)習(xí)機會。
2.3 完善企業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)的相關(guān)制度
在企業(yè)對技術(shù)干部進行培訓(xùn)的工作中,還應(yīng)該完善各項培訓(xùn)制度,保證技術(shù)干部培訓(xùn)工作能夠有章可循。
首先,企業(yè)應(yīng)完善技術(shù)干部培訓(xùn)工作機制,對原有的員工的培訓(xùn)、管理等制度進行改進,保證管理制度能夠適應(yīng)技術(shù)干部培訓(xùn)工作的開展。
其次,企業(yè)在建立員工培訓(xùn)工作中,還應(yīng)該對培訓(xùn)中心的各項管理制度、考核制度、培訓(xùn)制度和基礎(chǔ)設(shè)施管理制度進行完善,確保職工培訓(xùn)中心的各項管理制度能夠有效順利的運行,進而更好地為企業(yè)技術(shù)干部職工的培訓(xùn)工作服務(wù)。
2.4 根據(jù)企業(yè)職工崗位層級需要設(shè)立培訓(xùn)師梯隊
目前,隨著企業(yè)培訓(xùn)管理工作的不斷成熟,企業(yè)專門建立了職工培訓(xùn)中心,旨在針對企業(yè)內(nèi)部各個崗位需求的不同和企業(yè)員工的思想文化水平不同,完善企業(yè)培訓(xùn)師制度,建立不同層次的培訓(xùn)師隊伍。
首先,應(yīng)加強企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍的建設(shè),一是經(jīng)培訓(xùn)主管部門審核備案后,加強內(nèi)訓(xùn)師與內(nèi)部導(dǎo)師制度的內(nèi)在聯(lián)系,加強企業(yè)“以師帶徒”的崗位技能培訓(xùn),具體的實施辦法是由企業(yè)的高級管理部門負責(zé)人及技術(shù)專家、業(yè)務(wù)骨干等組成內(nèi)部培訓(xùn)師資隊伍,對企業(yè)各管理崗位中的技術(shù)干部進行培訓(xùn)。二是對獲得企業(yè)培訓(xùn)師國家職業(yè)資格認定的員工,優(yōu)先聘任為公司內(nèi)訓(xùn)師。三是企業(yè)公開選聘資深技術(shù)專家擔(dān)任兼職培訓(xùn)師,建立師資庫,不斷地強化內(nèi)部講師團隊建設(shè)。
其次,還要加強對外部講師及機構(gòu)開發(fā):不斷拓寬渠道、擇優(yōu)選用外部優(yōu)秀講師,并建立外部師資信息庫;依據(jù)屬地化原則,減少因培訓(xùn)、技能鑒定等對現(xiàn)場施工的影響,加強與外部培訓(xùn)、鑒定機構(gòu)的合作,既可以降低培訓(xùn)成本,又可以提升培訓(xùn)質(zhì)量。
2.5 完善培訓(xùn)激勵機制和考核機制
企業(yè)的培訓(xùn)激勵是職工學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)激情的催化劑,完善企業(yè)培訓(xùn)激勵機制有助于企業(yè)的培訓(xùn)管理效果,增強培訓(xùn)管理的持續(xù)性。具體完善培訓(xùn)激勵機制的一般方法有:
①經(jīng)濟激勵,企業(yè)可以為技術(shù)干部提供崗位技能工資、獎學(xué)金、培訓(xùn)補貼等系列的福利措施,通過這些福利措施既可以避免員工與企業(yè)的這種純粹契約關(guān)系的概念,也可以對員工起到激勵的作用。
②目標(biāo)激勵,企業(yè)可以為員工提供升職發(fā)展空間、提供在職深造、提供科研活動經(jīng)費激勵措施提高技術(shù)干部參與培訓(xùn)的興趣,進而逐步提升企業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)工作的有效性。
③職業(yè)發(fā)展激勵,企業(yè)可以通過這種職業(yè)性激勵和社會性激勵來激發(fā)員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)愿望和需求,讓他們永遠保持學(xué)習(xí)進步的動力,進而為企業(yè)的發(fā)展提供更多的動力。此外,在企業(yè)完善激勵機制的同時,還應(yīng)該對企業(yè)的技術(shù)干部培訓(xùn)進行科學(xué)的、系統(tǒng)的培訓(xùn)考核,制定考核評定表,對技術(shù)干部的工作情況、培訓(xùn)情況和培訓(xùn)成果進行統(tǒng)計和評價,并將考核結(jié)果作為技術(shù)干部升職的重要參考依據(jù)。
3 小結(jié)
綜上所述,技術(shù)干部是企業(yè)的技術(shù)支撐,是促進企業(yè)發(fā)展的重要力量,是企業(yè)培訓(xùn)工作的重點。在知識經(jīng)濟時代,企業(yè)必須要加大知識投入和技術(shù)投入,加大對企業(yè)中的技術(shù)骨干的培訓(xùn)力度,從各個方面滿足技術(shù)人員的知識需求,并進一步完善培訓(xùn)相關(guān)工作體制,完善培訓(xùn)考核機制,促進技術(shù)干部培訓(xùn)的客觀性、真實性發(fā)展,從而最大化提升企業(yè)中的人力資源力量,為企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展提供優(yōu)秀的人才資源。
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作者簡介:
謝素靜,女,1987年7月16日,湖南邵陽人,苗族,職位,職員,現(xiàn)任職稱,助理工程師,研究方向:技術(shù)干部管理。