北京綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)油畫社會認(rèn)知情況調(diào)研

郭譽茜

摘 要：由于社會上大多數(shù)人對油畫創(chuàng)作市場不了解，整體社會購買力不是，同時，北京綜合大學(xué)美術(shù)專業(yè)學(xué)生也越來越多，油畫作品升值的空間不確定，投調(diào)風(fēng)險大，導(dǎo)致其社會認(rèn)知情況并不樂觀。歸根結(jié)底，必須不斷提高綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)學(xué)生的油畫創(chuàng)作能力，同時藝術(shù)進(jìn)行合作，才能不斷提北京綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)油畫的社會認(rèn)知情況。

關(guān)鍵詞：北京市；美術(shù)專業(yè)；油畫作品；社會認(rèn)知；藝術(shù)市場

一、引言

美術(shù)專業(yè)大學(xué)生作為藝術(shù)品創(chuàng)作的重要主體也得到了社會的關(guān)注。藝術(shù)機構(gòu)也逐漸地把大學(xué)生所創(chuàng)作的美術(shù)作品作為他們工作的一個方面。近年來，美術(shù)專業(yè)大學(xué)生因為參加美術(shù)類考試人數(shù)的激增而逐漸發(fā)展成為一個重要的群體，且隨著美術(shù)專業(yè)大學(xué)生的增多，美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后的生存與發(fā)展就成為了當(dāng)今社會不可避免的話題。當(dāng)今，越來越多的與美術(shù)相關(guān)的院系成為綜合性大學(xué)，其在校美術(shù)專業(yè)大學(xué)生無論是在課程設(shè)置上還是在學(xué)習(xí)方向上都具有特有的獨立性，從而導(dǎo)致作品的呈現(xiàn)產(chǎn)生了很大的獨立性。此外，其對于藝術(shù)品市場的接觸程度也較美術(shù)學(xué)院有所差別。因此，其社會認(rèn)知情況有很大的不同。

二、綜合性大學(xué)的在校

美術(shù)專業(yè)本科生的社會認(rèn)知的獨特性

（一）據(jù)調(diào)查，社會上，愿意購買油畫創(chuàng)作作品的人只占到33%。而17%的人第一想法是會購買職業(yè)畫家的油畫創(chuàng)作作品，10%的人第一想法是會購買美院學(xué)生的油畫創(chuàng)作作品，6%的人第一想法才是會購買綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)本科生的油畫創(chuàng)作作品。這組數(shù)據(jù)表明在社會上綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)本科生的油畫創(chuàng)作作品在市場上并不太受歡迎。

（二）其次，根據(jù)研究小組抽樣統(tǒng)計，美院學(xué)生與綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)學(xué)生每學(xué)期油畫創(chuàng)作作品數(shù)量少于10張的占整個專業(yè)的9%與39%，數(shù)量在10～30張的占整個專業(yè)的49%與42% ，數(shù)量在30張以上的占整個專業(yè)的42%與19%。從這些數(shù)字上可看出：美院的學(xué)生在油畫創(chuàng)作作品的數(shù)量上大大超過綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)的同學(xué)們，而美院的油畫創(chuàng)作氛圍整體高于綜合性大學(xué)。也從側(cè)面反應(yīng)了，美院學(xué)生對于自己畫面創(chuàng)作有更多想法，更有表現(xiàn)欲。再者，我們從美院學(xué)生與綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)的同學(xué)們的社會活動中來對比他們的差異。美院學(xué)生與綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)學(xué)生油畫創(chuàng)作作品的成交量大約是53%與29%。根據(jù)這組數(shù)據(jù)分析得出美院學(xué)生的油畫創(chuàng)作作品的作品成交量大大超過了綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)的同學(xué)。

（三）美院學(xué)生平均每學(xué)期的美術(shù)活動（如參加、觀看展覽，觀看講座、參加寫生創(chuàng)作活動等社會活動等）數(shù)量約為37次，與文學(xué)活動（參加文學(xué)講座、參與文學(xué)課程等活動）次數(shù)為2次。而綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生平均每學(xué)期參與的美術(shù)活動數(shù)量是16次左右，參加文學(xué)活動的次數(shù)為12次。從這兩者的比較就可得知：美院學(xué)生與社會的接觸更多，對繪畫界的社會認(rèn)知更大；而綜合性大學(xué)的學(xué)生對文學(xué)界的接觸更大，對文學(xué)界的社會認(rèn)知更大。這也可能導(dǎo)致他們畫面有所區(qū)別。

（四）藝術(shù)市場的受眾主要集中在月收入15000元以上的人群中。而這些人中只有33%的人，會去主動購買一些自己喜歡的、并且覺得有收購價值的油畫創(chuàng)作作品，還有37%的人被動去購買油畫創(chuàng)作作品，其中，包括北京市大學(xué)生的油畫創(chuàng)作作品、職業(yè)畫家的油畫創(chuàng)作作品等各類型油畫創(chuàng)作作品。

三、造成北京市綜合性大學(xué)生

油畫作品的社會認(rèn)知情況的原因探究

（一）北京市藝術(shù)品市場的情況對北京市綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)大學(xué)生藝術(shù)作品的社會認(rèn)知的影響

1.社會上大多數(shù)的人對油畫創(chuàng)作市場根本不了解，整體社會購買力不足。

2.隨著中國藝術(shù)品市場的不斷發(fā)展，大學(xué)生作為藝術(shù)品創(chuàng)作的重要主體也得到了社會的關(guān)注。綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生也越來越多。

3.藝術(shù)交易市場的擴張與成熟，使綜合性大學(xué)在校本科生的油畫創(chuàng)作作品有了更多的銷售渠道。北京市798藝術(shù)區(qū)Rivelli畫廊表示少數(shù)畫廊是可以代賣并且收購部分綜合性在校本科生的油畫創(chuàng)作作品的，而有些有能力的綜合性大學(xué)或?qū)W生本人也會租下某畫廊進(jìn)行群展或是個展。雖其市場購買能力還大大不如當(dāng)代畫壇上的畫家，但相比起之前也是有了重大飛躍。但是對于拍賣行，大學(xué)生的作品在拍賣行中并沒有市場，所以大學(xué)生的油畫創(chuàng)作作品在拍賣行并沒有出路。

4.由于北京市綜合性大學(xué)本身設(shè)立油畫專業(yè)的大學(xué)本身在社會上擁有一定的影響力，有一定的“名牌效應(yīng)”，所以社會上對于北京市綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)的在校本科生的油畫創(chuàng)作作品第一印象是認(rèn)可的。

5.部分商人群體購買油畫作品并不是為了收藏，而是為了起到裝飾作用，而綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)在校本科生的油畫創(chuàng)作作品售價相對于市場上的價位較低，所以在這方面更受市場歡迎。而這也是綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)在校本科生油畫創(chuàng)作作品的主要出售渠道之一。社會部分購買者認(rèn)為綜合性大學(xué)在校本科生的油畫創(chuàng)作作品升值的空間不確定，投資風(fēng)險太大。這也表明了綜合性大學(xué)部分在校本科生的繪畫水平達(dá)不到市場的要求，使市場部分購買者失望，從而轉(zhuǎn)向另一些購買群體。

（二）北京市綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)在校大學(xué)生油畫作品與北京市專業(yè)性大學(xué)在校的大學(xué)生油畫作品的社會認(rèn)知度不同的原因

1.受教育方式的差異。在學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)方面北京市綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)以培養(yǎng)文化素質(zhì)高、專業(yè)能力強的美術(shù)人才為目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識和專業(yè)技能的同時，也會提供例如美術(shù)教育學(xué)、古典詩詞鑒賞等學(xué)科的課程設(shè)置。而美術(shù)專業(yè)院校著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平，更加注重于對藝術(shù)本身的培養(yǎng)和研究，所開設(shè)的課程也大多集中于藝術(shù)理論和藝術(shù)實踐等，對于綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)相對綜合性大學(xué)的美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有所欠缺。

2.在校生對于社會所關(guān)注的方面有所差異。專業(yè)院校的美術(shù)類在校生由于社會的認(rèn)知較為緊密，其關(guān)注點主要集中于藝術(shù)品市場和藝術(shù)品的經(jīng)營等能為自己帶來謀生途徑的方面。綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)在校大學(xué)生主要注重文學(xué)性與繪畫性的結(jié)合與發(fā)展，以及創(chuàng)作的自由意志。因此，綜合性大學(xué)的學(xué)生的主要關(guān)注面大多集中于更加廣泛的文化方面的東西。

3.美術(shù)基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)上的差異?？忌媳本┦忻涝旱谋究拼髮W(xué)生相比考上北京市綜合性大學(xué)的美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生，他們的美術(shù)基礎(chǔ)相對較強，但是綜合性大學(xué)的學(xué)生們的文化基礎(chǔ)卻相對較好。

4.社會形象的差異。對于北京市的社會大眾來說，他們對于美術(shù)生的概念大多集中于美院的學(xué)生，甚至不知道綜合性大學(xué)會設(shè)置美術(shù)專業(yè)。

（三）北京市綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)在校大學(xué)生油畫作品與職業(yè)藝術(shù)家的油畫創(chuàng)作作品的社會認(rèn)知度不同的原因

1.市場經(jīng)驗上的差異。職業(yè)畫家接觸的買家更多，對于繪畫界的社會認(rèn)知更大，更清晰地了解當(dāng)今畫壇更愿意接受怎樣的畫面風(fēng)格，有更廣闊的市場。

2.定價的差異。職業(yè)畫家相對于學(xué)生來說，畫賣的價格更高，這也讓一部分喜歡畫的群眾望而卻步，而北京市綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)在校大學(xué)生的油畫創(chuàng)作作品就相對便宜很多，能被其所接受。

3.社會認(rèn)知的差異。市場更多地去接受較有名氣的職業(yè)畫家的繪畫，而對于大學(xué)生的繪畫，人們認(rèn)為大學(xué)生的油畫作品升值的空間不確定，風(fēng)險較大，不如購買社會上小有名氣的畫家的油畫作品。

四、試預(yù)見北京市綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)作作品的社會認(rèn)知的未來走向

（一）由于當(dāng)今藝術(shù)品市場的蓬勃發(fā)展，綜合性大學(xué)的藝術(shù)作品的社會認(rèn)知將逐漸得到社會的認(rèn)可，綜合性大學(xué)藝術(shù)類大學(xué)生的藝術(shù)作品會接受更多的市場考驗。

（二）由于綜合性大學(xué)的藝術(shù)作品與美術(shù)學(xué)院藝術(shù)作品的差異性，和綜合性大學(xué)藝術(shù)作品的易讀性，綜合性大學(xué)的藝術(shù)作品的受眾人群會主要向平民化和大眾化發(fā)展，而美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)作品的受眾主要集中于更加專業(yè)的藝術(shù)收藏界。在繪畫接受人群上將占有更大大份額，從而會有更廣大的市場。

（三）而由于綜合性大學(xué)與美術(shù)學(xué)院的社會形象的不同，美術(shù)學(xué)院學(xué)生的藝術(shù)作品的社會認(rèn)知的發(fā)展形勢會好于綜合性大學(xué)的美術(shù)專業(yè)。

（四）由于綜合性大學(xué)的油畫作品的廉價性，以及現(xiàn)今社會的藝術(shù)平民化趨勢，綜合性大學(xué)相的美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生的油畫作品較職業(yè)藝術(shù)家的油畫作品的社會認(rèn)知會越來越普及化和大眾化。

（五）綜合性大學(xué)的美術(shù)專業(yè)學(xué)生會越來越多地和社會上的藝術(shù)機構(gòu)產(chǎn)生合作，從而推動綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)油畫創(chuàng)作作品的社會認(rèn)知的不斷發(fā)展，與之相對提高綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)油畫創(chuàng)作作品的社會影響力。

五、就以上現(xiàn)象和預(yù)見情況，給出以下幾點建議

（一）提高綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)課的力度和深度。比如說增設(shè)實驗藝術(shù)，當(dāng)代藝術(shù)流派探究等課程。或者在校內(nèi)多舉辦一些形式不同的展覽，鼓勵學(xué)生進(jìn)行不同風(fēng)格的藝術(shù)創(chuàng)作，或者多進(jìn)行社會實踐。

（二）社會上要多提供給大學(xué)生展示藝術(shù)的機會（開放展廳、舉辦競賽等），放開對于大學(xué)生作品走向市場的限制，鼓勵大眾去了解藝術(shù)或者相信藝術(shù)。

（三）在社會上提倡走進(jìn)藝術(shù)，藝術(shù)就在身邊等活動去了解藝術(shù)，接近藝術(shù)的活動。提高大眾的藝術(shù)審美修養(yǎng)。讓更多的人與繪畫者交流。提高藝術(shù)的社會認(rèn)知度。而相對較容易實現(xiàn)的，就是從綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生們這一方面入手，與學(xué)生們進(jìn)行繪畫上的交流、認(rèn)知。

（四）綜合性大學(xué)美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生們努力提高自身的繪畫能力，其油畫作品應(yīng)該有更明確的表達(dá)，同時也要更好地與外界進(jìn)行溝通交流，不斷更新自己作品的創(chuàng)作想法、技術(shù)手段、思想觀念等，更積極地投入社會中，這是一個雙向選擇的時代，自己也要積極地去尋找機會。可以嘗試著推銷自己的畫作，知道自己在社會中是處于一個什么樣的地位。知道當(dāng)今社會的主流文化是什么，雖不用刻意地去迎合社會，但也不能脫離社會。

（五）藝術(shù)類大學(xué)生在選擇合作機構(gòu)的時候要學(xué)會區(qū)分合作機構(gòu)的合法性和公正性，正確鑒別“黑畫廊”和“畫販子”減少在走向社會和走向市場的過程中產(chǎn)生不必要的損失。

藝術(shù)類大學(xué)生是未來藝術(shù)家的主體，在藝術(shù)大眾化的今天，藝術(shù)的門檻越來越低，人們對于藝術(shù)的訴求也就越來越多。培養(yǎng)大學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力和增進(jìn)藝術(shù)類大學(xué)生的社會認(rèn)知就成為了一項意義深重的任務(wù)，希望本項研究可以對綜合性大學(xué)的美術(shù)專業(yè)學(xué)生走向社會提供一定的幫助。

作者單位：

北京師范大學(xué)