傳承好家風(fēng)我們?cè)谛袆?dòng)

張玲玲

家風(fēng)是融在血脈中的驕傲，是先人從一代又一代的生活中總結(jié)出的家族風(fēng)氣。在以“傳承好家風(fēng)”為主題的隊(duì)會(huì)中，隊(duì)員們從“孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信”三個(gè)方面對(duì)“好家風(fēng)”進(jìn)行了詮釋。隊(duì)員們搜集“好家風(fēng)”并制作家風(fēng)卡，家長(zhǎng)們書(shū)寫“好家訓(xùn)”并贈(zèng)送家訓(xùn)卡，凝聚道德的力量。

活動(dòng)目的

讓隊(duì)員通過(guò)了解家風(fēng)家訓(xùn)的名言或故事，認(rèn)識(shí)到良好的家風(fēng)對(duì)于少年兒童健康成長(zhǎng)的重要意義。通過(guò)不同的形式了解家風(fēng)，接受正能量的熏陶，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

隊(duì)員課前搜集相關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的資料，排練相關(guān)節(jié)目；家長(zhǎng)制作家訓(xùn)卡。

活動(dòng)過(guò)程

中隊(duì)長(zhǎng)講話：從小，爸爸媽媽就給我們講《孔融讓梨》的故事，使我們懂得要孝敬父母、友愛(ài)他人、謙虛禮讓。希望通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們能繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，讓中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

一、了解家風(fēng)

1.隊(duì)員交流搜集到的家風(fēng)家訓(xùn)的箴言和故事。

2.主持人出示一句家訓(xùn)，隊(duì)員讀：“子弟讀書(shū)之成否，不必觀其氣質(zhì)，亦不必觀其才華，先要觀其敬與不敬，則一生事業(yè)概可見(jiàn)也?！敝鞒秩私忉屵@一條家訓(xùn)，并介紹出處以及對(duì)其家族后人的影響。

3.介紹圍繞“家風(fēng)家訓(xùn)”積極開(kāi)展的一系列的活動(dòng)，引出本次活動(dòng)的主要內(nèi)容：跟隨三個(gè)小隊(duì)去深入了解家風(fēng)家訓(xùn)。

二、家風(fēng)之勤儉節(jié)約篇 （勤儉小隊(duì)匯報(bào)）

1.“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”從小，爸爸媽媽就教育孩子們要珍惜別人的勞動(dòng)成果。一直以來(lái)，很多人在勤儉節(jié)約方面都樹(shù)立了好榜樣。（播放視頻《勤勞節(jié)儉的曾國(guó)藩》）

2.隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活水平有了很大提高，但勤儉節(jié)約的家風(fēng)還要傳承。看了下面的表演，隊(duì)員們會(huì)有更深的感受。（表演相聲《節(jié)約用水》）

3.勤儉小隊(duì)宣讀《節(jié)儉倡議書(shū)》。

三、家風(fēng)之誠(chéng)實(shí)守信篇（誠(chéng)信小隊(duì)匯報(bào)）

1.誠(chéng)信小隊(duì)的隊(duì)員每人為大家準(zhǔn)備了一句有關(guān)誠(chéng)信的家風(fēng)家訓(xùn)，逐一出示。

2.這些名言警句無(wú)一不在告訴大家誠(chéng)信品質(zhì)的重要。父母是孩子的第一任老師，現(xiàn)場(chǎng)采訪兩位家長(zhǎng)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)在日常生活中，是怎樣做的。

3.小隊(duì)表演情景劇《曾子殺豬》。隊(duì)員向父母呼吁：家長(zhǎng)要率先垂范，做到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

四、家風(fēng)之奉行孝道篇（孝心小隊(duì)匯報(bào)）

1.播放一段公益廣告《媽媽，洗腳》，看看這個(gè)孩子是如何孝敬父母的。

2.邀請(qǐng)一位隊(duì)員和他的媽媽講講他們家的家風(fēng)故事，他們家的家風(fēng)排在首位的就是“孝敬長(zhǎng)輩”。

3.隊(duì)員們分別介紹自己家里的孝心小故事。

4.播放隊(duì)員在父母的影響下積極行動(dòng)的畫(huà)面，一起爭(zhēng)當(dāng)“孝道好少年”。

五、贈(zèng)送家訓(xùn)卡，提殷切期望

1.家長(zhǎng)將家訓(xùn)卡送到孩子的手中，對(duì)他們提出殷切期望。

2.唱誦《弟子規(guī)》，立志做新時(shí)代的好少年。

3.輔導(dǎo)員講話，鼓勵(lì)隊(duì)員在家長(zhǎng)的言傳身教下，在良好家風(fēng)的熏陶下，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。