關(guān)注生活，智慧人生

甘克梅

生活本身就是一本大書，閱歷生活，感悟人生，從生活閱歷中汲取能量，人才能獲得成長。人在社會生活中就是一場又一場的遇合，從眾多的生活的細(xì)節(jié)中汲取“正能量 ”，從生活中獲得人生的感悟。也許是2015年中考作文出題的本意所在。這樣的作文，考生平時只要注意積累生活中的細(xì)節(jié)，從中悟出生活的智慧，就有東西可寫，寫出自己發(fā)自內(nèi)心的感懷。所以說這樣作文題，既有對生活豐富積累的考查，又有對學(xué)生生活智慧、理性思考的考量，既接地氣又有一定的理性高度，所以我們必須給這樣的作文題點(diǎn)個贊。巧的是今年江蘇高考作文圍繞“智慧”出題，從本質(zhì)上說，均是圍繞生活出題。中考和高考的吻合度如此默契，也正體現(xiàn)了江蘇作為文化、教育大省的智慧。

真題再現(xiàn)：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人生何處不相逢。與他人相逢，也許就是一次情感的慰藉;與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮;與書籍相逢，也許就是一次心智的陶冶;與歷史相逢，也許就是一次精神的升華……總有一次相逢，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。

請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“一次相逢一份暖”為題，寫一篇文章。

寫作導(dǎo)引：

這是一個全命題作文。文題前后照應(yīng)?！耙淮巍睕]什么難度，稍有難度的是對“相逢”的理解，是一種不期而遇，沒有事先的約定，如果寫約定那就對“相逢”產(chǎn)生誤讀，偏離了文意。這一點(diǎn)值得注意。“一份暖”，這里的“一份”和前面的“一次”相對，也就是說在一次相逢中，縱使你有多個感懷的溫暖，但是要集中筆墨凸顯的其中的“一份”而不是全部就足矣。這就給考生一個明確的方向，假如說前面的“相逢”是放手的話，那么后面的“一份暖”就是收了。人生何嘗不是收放的人生呢？

“相逢”好寫，“暖”情難抒?！芭钡膬?nèi)涵則是值得解讀的?！芭庇小芭汀焙汀笆棺儨嘏保ㄉ虅?wù)出版社《現(xiàn)代漢語詞典》第七版）兩個義項(xiàng)。前者著重身體的感覺，后者則是內(nèi)心感受。自然要寫出有高度和深度的文章必須圍繞后者的義項(xiàng)作出選擇。那么，使人“暖”的內(nèi)涵有哪些呢？這就值得同學(xué)們細(xì)細(xì)推敲了。這很大程度上決定于考生的閱讀面，內(nèi)心情懷，人生智慧和思想深度。

文題給了很明晰地給出了寫作思路由“一次相逢”的敘述到“一份暖”的感受。構(gòu)思、選材、立意則因考生的積累而現(xiàn)高下。從相逢的主體看，可以是自己的一次偶遇，可以是見證到他人（物）的邂逅。從“暖”的內(nèi)涵看：可以是寫人與人的一次邂逅之后得到的幫助，感受到人情之暖;可寫人與自然界中某個具體的事物的相逢，如：大山上的松、沙漠里的仙人掌、干涸的小河，田野里的花等等，從大自然中領(lǐng)悟到的精神之暖;還可以寫讀書與經(jīng)典文學(xué)或者文學(xué)作品中人物相逢，從閱讀中品味到的人性之暖……

優(yōu)作展示：

一次相逢，一份暖

這是一次爆發(fā)。

這是一次生命的爆發(fā)。

家里的蘭花剛搬進(jìn)來時長得正旺，碧綠碧綠的，幾根長長的枝條垂在下面晃悠，仿佛是頑皮的孩子在蕩著秋千，舒適安恬。給它澆水，那水珠滴溜溜沿著葉邊滾下去，一頭鉆進(jìn)土里不見了。再后幾天，那蘭心，就長出了幾根芽兒，嫩嫩的，讓人心生憐愛。

直到那天，老媽費(fèi)勁兒地把一袋土拎上樓，說要給蘭花換換土，我也欣然同意了?？蔁o知的我卻怎么也沒有想到死神已經(jīng)一把扼住了蘭花的咽喉。

自那以后，蘭花一直精神不振。碧綠的葉子開始泛黃，新生的幾根嫩芽也無力地耷拉在花盆邊沿，最后一絲綠也都被這罪惡的枯黃吞噬了，儼然成了奄奄一息的病人。

我不再關(guān)注它。我害怕看到一個鮮活的生命走到盡頭，那充斥心頭的就全是哀傷了！

那個下午，天空陰沉沉的，鉛灰色的云布滿整個天空，狂風(fēng)呼嘯，樹似乎被撕扯得快要碎裂，雨珠不一會從天上砸下來，摔得粉碎。望著滿是紅叉的試卷，此刻的我，心情差到極點(diǎn)，眼里噙著淚水，滿心是沮喪。我把試卷揉成團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶，我已經(jīng)徹底灰心了：多少次的付出，明明是比別人還努力，可換來的依然是失敗。

回到家，無意瞥見那已經(jīng)快被我遺忘的蘭花，內(nèi)心竟泛起一股暖流，蘭花抽芽了！我仿佛聽到芽兒在吶喊，我仿佛看見泥土在一層層的崩裂，“咔噠”一聲，終于一個細(xì)小的芽兒露出了尖尖的腦袋。它該是用了多大的力氣才可以擠破土層??！看見那一點(diǎn)淡青努力地向上，向上，再向上。就像一個勇往直前的士兵，“青筋”清晰地裸露著，舉著刀，背著槍，沖破生命的底線。他停下來，微笑著站在那里，抹了抹“額頭”上的汗珠，向我訴說著他的艱辛歷程。那點(diǎn)青澀的綠在一片枯黃中是那么耀眼，生命之花重新在這衰敗中綻放。在重重困難中，它沒有退縮，沒有放棄，而是堅(jiān)持著那一點(diǎn)渺茫的希望向前沖。我的耳畔轟轟的響著，理不清思緒，只知道蘭花猶如貝多芬，雙耳失聰又能怎樣;又似海倫·凱勒，微笑面對生活;如同霍金，即便殘疾也能創(chuàng)造輝煌。倏忽間，那盆蘭花高大了許多，一點(diǎn)一點(diǎn)敲響我的心鐘。

蘭花開始由枯萎到蓬勃，這是一次鳳凰涅槃，一次烈火中的重生。那堅(jiān)強(qiáng)的芽兒也在我的心湖萌發(fā)。心情好了許多，絲絲暖意裊裊升起。巨石落水，濺起無數(shù)斷珠碎玉般晶瑩的水珠，轉(zhuǎn)瞬間又趨于平靜。但我的心怎會如此之快就平靜呢？我靜靜地佇立在那里，沉浸于生命的奇跡中。那堅(jiān)貞不屈的精神，將我心頭的冰山融化，暖暖的。垂著的枝條沉醉在那小小的陰影里，輕輕地哼著它的生命之歌。

原來，生命如此美麗。一次與生命重生的邂逅，有如暖陽照進(jìn)我的內(nèi)心。

【評點(diǎn)】文章思路清晰，開篇便直奔描繪對象——蘭花：走近你，讓我感受生命的爆發(fā);與你相逢，體會一種君子相憐情結(jié)。接著筆鋒一轉(zhuǎn)，因?yàn)樘m花換土，所以了無生氣。敘事中，先寫興奮，再寫哀傷，對比鮮明。在此基礎(chǔ)上結(jié)合考試失敗，是生命之花重新在這衰敗中綻放，感動我，融化我至冰的心。結(jié)尾與開頭相呼相應(yīng)，用“一次與生命重生的邂逅，有如暖陽照進(jìn)我的內(nèi)心”表明自己的心跡。語言的表現(xiàn)力強(qiáng)，準(zhǔn)確、形象、有感染力。