顧修平 桑巧莉

時(shí)態(tài)考點(diǎn)在高考題中主要體現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（包括一般進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)和將來(lái)進(jìn)行時(shí)）和完成時(shí)（包括現(xiàn)在完成時(shí)，過(guò)去完成時(shí)，將來(lái)完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)）上。因?yàn)槊恳环N考點(diǎn)都有各自的特點(diǎn)，所以大家一定要特別注意分析漢語(yǔ)提示，領(lǐng)會(huì)句中時(shí)間狀語(yǔ)的暗示。

（1）考查一般進(jìn)行時(shí)，句中漢語(yǔ)常會(huì)有“正……，正在……”的提示，或句中有類似at present， now等詞語(yǔ)，且多在定語(yǔ)從句和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)合中考查；

（2）過(guò)去進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)很接近，指過(guò)去某階段正在發(fā)生的動(dòng)作或過(guò)去發(fā)生至現(xiàn)在還未結(jié)束的動(dòng)作；

（3）將來(lái)進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)刻正在進(jìn)行的行為，這里要注意它常與情態(tài)動(dòng)詞表示猜測(cè)的考點(diǎn)結(jié)合起來(lái)?？疾檫@類用法時(shí)句中會(huì)有具體的表示時(shí)間點(diǎn)的詞，如then， at 7：00等等，形式多為will/would/must be doing sth。

例1 The church tower ， will be open to tourists soon. The work is almost finished. （restore）（2010年高考上海卷）

正在修葺的教堂塔將馬上對(duì)旅游者開(kāi)放。修葺工作已近尾聲。

解析 which is being restored。本題考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)。restore意為“修復(fù)”，而最后一句表明工程還未完成，因此應(yīng)為“正在修復(fù)”。

例2 I walked slowly through the market， . I studied the prices carefully and bought what I needed. （sell）（2010年高考湖南卷）

我慢慢地穿過(guò)市場(chǎng)，人們正在那兒賣(mài)各種水果和蔬菜。我仔細(xì)地比較了價(jià)格，買(mǎi)了我需要的東西。

解析 where people were selling all kinds of fruits and vegetables?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)I studied the prices carefully and bought what I needed的提示，可判斷此處表示“人們當(dāng)時(shí)正在出售各種水果和蔬菜”，即表示過(guò)去某時(shí)正在發(fā)生的行為。

例3 Ill go to the library as soon as I finish . （do） （2011年高考遼寧卷）

我一完成手頭的事情就去圖書(shū)館。

解析 what I am doing?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。手頭的事情應(yīng)該是正在發(fā)生的。

例4 The manager was worried about the press conference in his place， but， luckily， everything was going on smoothly. （give）（2011年高考浙江卷）

經(jīng)理?yè)?dān)心他的助手以他的名義召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)，不過(guò)，很幸運(yùn)，一切都進(jìn)展很順利。

解析 （which/that） his assistant was givin?.考查過(guò)去進(jìn)行時(shí)。經(jīng)理“擔(dān)心”，故動(dòng)作還未結(jié)束。

例5 一Could I use your car tomorrow morning？

—Sure. I a report at home. （write） （2013年高考江蘇卷）

—明天上午可以用你的汽車嗎？

—當(dāng)然可以。那時(shí)我會(huì)在家寫(xiě)報(bào)告。

解析 will be writing?？疾閷?lái)進(jìn)行時(shí)。對(duì)話雙方談?wù)撏辉掝}，自然時(shí)間一致，時(shí)態(tài)也相互關(guān)聯(lián)。本題中關(guān)鍵時(shí)間狀語(yǔ)為tomorrow morning，所以回答時(shí)用將來(lái)進(jìn)行時(shí)，表示“明天上午我將在家寫(xiě)報(bào)告”。

（1）考查主句用現(xiàn)在完成時(shí)，主句中會(huì)有類似so far， already， lately， recently， yet， up to now等時(shí)間狀語(yǔ)的暗示，或者有表示時(shí)間段的狀語(yǔ)時(shí)如for many years等等，再或者由since等引導(dǎo)狀語(yǔ)從句；

（2）by+時(shí)間狀語(yǔ)，主句會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在完成時(shí)，過(guò)去完成時(shí)以及將來(lái)完成時(shí)，取決于by后的時(shí)間狀語(yǔ)；

（3）過(guò)去完成時(shí)使用時(shí)除了時(shí)間狀語(yǔ)的暗示之外，有時(shí)注意相對(duì)時(shí)間一定要是過(guò)去式，過(guò)去的過(guò)去才是過(guò)去完成時(shí)；

（4）漢語(yǔ)提示中如有“……了，……過(guò)”，要考慮用過(guò)去時(shí)或完成時(shí)；

（5）表示“一直在做……”，要想到用完成進(jìn)行時(shí)；

（6）不定式或者情態(tài)動(dòng)詞之后要表示動(dòng)作的結(jié)束或完成，必須用完成時(shí)，構(gòu)成形式為to have done/ been done， must/ could have done/ been done， 這里注意情態(tài)動(dòng)詞表示猜測(cè)的情況，尤其是對(duì)事實(shí)肯定的猜測(cè)用在否定句中不能用mustnt。

例6 Every year a flood of farmers arrive in Shenzhen for the money-making jobs

before leaving their hometowns. （promise）（2010年高考福建卷）

每年一大批農(nóng)民抵達(dá)深圳他們離開(kāi)他們的家鄉(xiāng)前承諾的賺錢(qián)職位。

解析 （that/ which） they have been promised?？疾楝F(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。工作是別人承諾的，所以是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。而這種承諾是到達(dá)前發(fā)生的，又要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成以及對(duì)現(xiàn)在的影響。全句的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，故這里用現(xiàn)在完成時(shí)。

例7 When you are home， give a call to let me know . （arrive）（2010年高考全國(guó)卷Ⅰ）

當(dāng)你到家的時(shí)候，打電話讓我知道你已經(jīng)到家了。

解析 you have arrived safely。此題考查時(shí)態(tài)。這里使用現(xiàn)在完成時(shí)表示將來(lái)完成，譯為“已經(jīng)……”。

例8 On the next birthday. Ann

for twenty years. （marry）（2011年高考天津卷）

下個(gè)生日的時(shí)候，Ann就結(jié)婚二十年了。

解析 will have been married?？疾閷?lái)完成時(shí)。時(shí)間狀語(yǔ)很明顯是將來(lái)時(shí)，還有一個(gè)時(shí)間段的時(shí)間狀語(yǔ)表示已婚的狀態(tài)，故要用將來(lái)完成時(shí)。

例9 When I got on the bus， I realized . （leave）（2011年高考山東卷）

當(dāng)我上車的時(shí)候，我意識(shí)到我把錢(qián)包忘家里了。

解析 I had left my wallet at home。考查過(guò)去完成時(shí)。

例10 Experiments of this kind

， in both the U.S. and Europe well before the Second World War. （conduct）（2011年高考北京卷）

在二戰(zhàn)之前，美國(guó)和歐洲就做過(guò)這種實(shí)驗(yàn)了。

解析 had been conducted?？疾檫^(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句中強(qiáng)調(diào)事情在二戰(zhàn)前已經(jīng)完成，二戰(zhàn)是過(guò)去的事件，要用過(guò)去完成時(shí)。而實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是被開(kāi)展，所以要用過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)形式。

例11 —Were you surprised by the ending of the film？

—No， I ， so I already knew the story. （read）（2010年高考安徽卷）

A：你對(duì)電影的結(jié)局吃驚嗎？

B：不，我讀過(guò)書(shū)了，所以我已經(jīng)知道這個(gè)故事了。

解析 had read the book。本題考查過(guò)去完成時(shí)。在knew前已看過(guò)，故用過(guò)去完成時(shí)。

例12 —I didnt ask for the name list. Why on my desk？

—I put it there just now in case you needed it. （land）（2011年高考安徽卷）

A：我沒(méi)有要名單，為什么它會(huì)在我桌上？

B：我剛放的，以防你需要它。

解析 has it landed。考查現(xiàn)在完成時(shí)。這里事件已經(jīng)發(fā)生，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)現(xiàn)在的影響。

例13 We the difficulty together， but why didnt you tell me？ （face）

我們本可以一起面對(duì)的，但你為什么不告訴我呢？

解析 could have faced?？疾椤扒閼B(tài)動(dòng)詞+完成時(shí)態(tài)”的用法。從but why didnt you tell me？可知，說(shuō)話人表示本來(lái)可以與對(duì)方一道共同面對(duì)困難，但對(duì)方?jīng)]有向他求助。could have done表示與過(guò)去事實(shí)相反，本來(lái)能做某事但是沒(méi)有做。句子可還原為：If you had told me， we could have faced the difficulty together。

要特別關(guān)注類似“its the+序數(shù)詞+time that...+完成時(shí)”的句式，還要注意時(shí)態(tài)考點(diǎn)與從句的結(jié)合，定語(yǔ)從句與非謂語(yǔ)動(dòng)詞用法的內(nèi)在聯(lián)系，名詞性從句的時(shí)態(tài)一致，狀語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)特點(diǎn)，如用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)，還要關(guān)注時(shí)態(tài)與虛擬語(yǔ)氣、倒裝、主謂一致等考點(diǎn)的結(jié)合，如would rather sb did/had done， hardly/no sooner...when/than等等。

例14 It is the most instructive lecture

since I came to this school. （attend） （2011年高考湖南卷）

自從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這是我參加過(guò)的最有指導(dǎo)意義的演講。

解析 that I have attended?？疾橥瓿蓵r(shí)。表示“……第幾次或做過(guò)的最……的事情”時(shí)，要用完成時(shí)。

例15 I wasnt sure if he was really interested or . （be） （2011年高考全國(guó)卷Ⅰ）

我不確定他是真的感興趣，還是僅僅表示一下禮貌。

解析 if he was just being polite。由前半句以及并列連詞or來(lái)判斷，此處應(yīng)為過(guò)去的相關(guān)時(shí)態(tài)，且此處表示暫時(shí)的情況，故用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。

例16 Did you predict that for the dance competition？ （sign）（2011年高考上海卷）

你預(yù)測(cè)許多學(xué)生會(huì)報(bào)名參加舞蹈比賽嗎？

解析 many students would sign up?？疾檫^(guò)去將來(lái)時(shí)。這里的動(dòng)詞predict暗示要用將來(lái)時(shí)，而主句用了過(guò)去時(shí)，所以這里應(yīng)用過(guò)去將來(lái)時(shí)。

例17 —Tommy is planning to buy a car.

—I know. By next month， he for a used one. （save） （2011年高考江蘇卷）

A：Tommy正計(jì)劃買(mǎi)車。

B：我知道。到下個(gè)月，他就會(huì)存夠買(mǎi)二手車的錢(qián)。

解析 will have saved enough?？疾閷?lái)完成時(shí)。時(shí)間狀語(yǔ)by next month表示應(yīng)用將來(lái)時(shí)，通常與完成時(shí)相連。

例18 Had we not used an out of date train schedule， we the train. （miss）

要不是用了一張過(guò)期的列車時(shí)刻表，我們就不會(huì)誤了火車。

解析 wouldnt have missed。考查虛擬語(yǔ)氣。從had we not used可知這是虛擬語(yǔ)氣的倒裝，had done是對(duì)過(guò)去的虛擬，因此主句應(yīng)為would have done。

例19 No sooner on the stage than the audience broke into thunderous applause. （step）（2014年高考陜西卷）

莫言一走上舞臺(tái)，觀眾就發(fā)出雷鳴般的掌聲.

解析 had Mo Yan stepped?？疾榈寡b句。本題中的固定句式no sooner... than...“一……就……”。當(dāng)否定詞放在句首的時(shí)候，句子要使用部分倒裝。根據(jù)句意可知莫言走上舞臺(tái)在觀眾鼓掌之前，而觀眾鼓掌已經(jīng)使用了一般過(guò)去時(shí)，在這之前的動(dòng)作要使用過(guò)去完成時(shí)，同時(shí)要使用倒裝句式。