梁晨燁

“阿姨，幫我按這個格式打印5份，要A4紙的?！?/p>

“這是您打好的10張，共計40元?！?/p>

“麻煩您快點，我們一會兒就要報名了?！?/p>

“別急，今天是你們學(xué)生的專場，外面的活兒不接了?！?/p>

這一大早，學(xué)校門口的打印店便忙碌起來，來來往往的家長、學(xué)生擠滿了小小的店面。盡管3臺打印機都在聲嘶力竭地工作著，可排隊的人還是不少。都說年前的年貨市場人頭攢動，空前熱鬧，這開學(xué)前的打印店也毫不遜色——我以為自己來得算早的了，可在我之前就已經(jīng)有兩撥人等在那兒了。

這幾年，寒暑假留的課內(nèi)作業(yè)少了，多了很多實踐性的作業(yè)，比如“陽光體育活動”“我的成長記錄手冊”“假期快樂善行”等等，每一項活動的內(nèi)容都要求以表格的形式記錄，還要圖文并茂，配上活動的照片。因為制作的過程比較復(fù)雜，可把家長們累壞了：有爸爸帶孩子來的，也有媽媽陪著的。孩子反倒輕松了不少，都在一邊玩耍。我家沒有打印機，只能像大家一樣在這兒辛苦地排隊。

快了，快了，前面只有一個人了，終于要輪到我了。

“請把這3張再各打一份，孩子同學(xué)的家長有事兒來不了，讓我?guī)兔Υ?。”我前面那位爸爸對打印的阿姨說完，便一個勁兒地往隊伍后面瞅，最終把目光鎖定在了我身后的阿姨身上?！奥闊┠幌隆Ｎ疫@兒現(xiàn)在有兩份同樣的表格，分別是兩個孩子的，您能幫我填一份嗎？我填的話，字跡就一樣了，不行的。一會兒就要報名了，來不及了?！蹦俏话⒁贪櫫税櫭?，還是答應(yīng)了。我想，那位阿姨肯定知道要填什么內(nèi)容，她不也排隊幫自家孩子完成作業(yè)嗎？

這一上午，打印店人來人往，絡(luò)繹不絕，比菜市場還要忙碌呢！

內(nèi)蒙古包頭市昆區(qū)團結(jié)二小四（3）班

選材亮點：看到這篇投稿的時候，小編們都很驚喜，因為這是《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）創(chuàng)刊以來，收到的第一篇寫打印店的作文喲！按理說，在學(xué)?；蚴菍懽謽歉浇囟〞写蛴〉?，可為什么很少有人把它當(dāng)做寫作對象呢？這其中有客觀原因，比如自己家里或是爸爸媽媽工作的地方有打印機，不需要去街上的打印店，即使需要打印，也往往是爸爸媽媽代勞，因此對它比較陌生；也有主觀原因，也就是覺得打印店面積小、服務(wù)簡單，沒什么可寫的。這篇作文卻告訴我們，小小的打印店也有精彩的故事。打印店里的機器，你都叫得上名兒嗎？你知道它們是做什么用的嗎？打印店什么時候忙碌？什么時候冷清？大人通常去做什么？孩子去做什么？老人又去做什么？隨著技術(shù)的進步，它的服務(wù)內(nèi)容有哪些變化？這里面都大有文章喲！

選材實踐：以下這些街頭常見的店鋪，你對它們的了解有多少呢？如果覺得陌生，不妨把它們當(dāng)做新的觀察對象喲——

寵物店的外觀：____________，裝修風(fēng)格：____________，服務(wù)內(nèi)容：____________。

干洗店的外觀：____________，裝修風(fēng)格：____________，服務(wù)內(nèi)容：____________。

健身房的外觀：____________，裝修風(fēng)格：____________，服務(wù)內(nèi)容：____________。