李若伊

湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了兩個(gè)天體：一個(gè)通紅通紅，好似燃燒的大火球；一個(gè)雪白雪白，仿佛巨大的腰果。光天化日之下，這一對(duì)冤家——太陽(yáng)、月亮怎么會(huì)碰面呢？

那是一個(gè)夏日的傍晚，我和媽媽早早地吃完晚飯，抱著我的小兔灰灰，去恒大名都的草坪上給灰灰放風(fēng)，順便讓它覓食。紅紅的太陽(yáng)膨脹著身軀，好像要把它全部的熱量?jī)A注到大地上。我一看手表，都傍晚6點(diǎn)多了，太陽(yáng)卻連一絲“下班”的意思都沒(méi)有。它戀戀不舍地釘在西邊的天空上，似乎在著急地打探有沒(méi)有哪位好客的主人會(huì)邀請(qǐng)它共進(jìn)晚餐。它射出的千萬(wàn)道光芒落到了云朵上，云朵變成了瑰麗無(wú)比的火燒云；射到灰灰身上，調(diào)皮的灰灰也披上了一件金色的斗篷，真神氣！

我和媽媽饒有興趣地抬頭看著、議論著。忽然，媽媽一聲驚呼，手指著天上對(duì)我說(shuō)：“念念，快來(lái)看啊！天上有兩個(gè)太陽(yáng)呢！”我順著媽媽手指的方向看去，果然，在東邊的天空中有一個(gè)雪白雪白的大“腰果”。說(shuō)它是太陽(yáng)吧，它又不圓，而且還是白色的。更何況，“真龍?zhí)熳印边€在西邊的天空中晃悠呢！說(shuō)它是月亮吧，它的確是月亮，它的大小、形狀，還有身上的陰影，無(wú)一不證明它的身份就是月亮?？涩F(xiàn)在還是白天，月亮怎么能來(lái)湊熱鬧呢？

我腦中的問(wèn)號(hào)一個(gè)比一個(gè)大。我一會(huì)兒看看西邊的太陽(yáng)：它光彩照人，被絢麗多彩的晚霞簇?fù)碇?；一?huì)兒看看東邊那個(gè)“太陽(yáng)”：它沉默著，周圍有一些支離破碎的云朵，看上去很是寂寞。

難道后羿當(dāng)年只射下了8個(gè)太陽(yáng)？我和媽媽迷惑不解。我再也無(wú)心玩耍，立刻飛奔回家，請(qǐng)教“萬(wàn)事通”老爸。老爸深思熟慮了半天，最后說(shuō)了一句話：“這也不可能是日食啊！”我倒，這也能叫“萬(wàn)事通”？還是去問(wèn)真正的萬(wàn)事通——電腦吧。經(jīng)過(guò)一番折騰，找到的答案讓我們大跌眼鏡，原來(lái)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的4個(gè)字——日月同輝。日月同輝是一種自然現(xiàn)象，是由于地球繞太陽(yáng)與月亮繞地球的運(yùn)轉(zhuǎn)周期不同造成的。一般只有在秋季天氣晴朗、能見(jiàn)度好的時(shí)候，這種現(xiàn)象才有可能被肉眼觀測(cè)到，而且還得是農(nóng)歷的廿一至廿三。哈哈，我們的運(yùn)氣可真好！

重慶市渝中區(qū)馬家堡小學(xué)六（6）班

指導(dǎo)老師：唐安寧

描寫點(diǎn)評(píng)：在普通人眼里，日月同輝不過(guò)是兩個(gè)遙遠(yuǎn)的天體出現(xiàn)在了天空中，但在小作者的眼里，它們卻是活生生的對(duì)象。它們一個(gè)光彩照人，一個(gè)低調(diào)沉默；一個(gè)是前呼后擁的“真龍?zhí)熳印保粋€(gè)是孤獨(dú)寂寞的“不速之客”。小作者看到了日月同輝是好運(yùn)氣，日月同輝被古靈精怪的小作者觀察到，并變成了一篇充滿個(gè)性化描寫的文字，也是它們的幸運(yùn)呀！

描寫練筆：云是天空的精靈。不同的地理?xiàng)l件、氣候條件會(huì)使云朵呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)。請(qǐng)你根據(jù)自己的經(jīng)歷，填寫一份關(guān)于云的調(diào)查問(wèn)卷吧（問(wèn)題可自己補(bǔ)充）——

高原上的云是這樣的：________________________。

海邊的云是這樣的：________________________。

山頂?shù)脑剖沁@樣的：________________________。

坐飛機(jī)時(shí)看到的云是這樣的：________________________。