徐一菲
什么?!今天作文課的題目竟然是:如何讓自己的身體穿過作文紙!怎么可能呢?除非把紙撕碎?;蛘呦駥O悟空一樣變成小蜜蜂飛過去。真是神奇的“穿紙術(shù)”!
老師把紙發(fā)給大家,同學(xué)們一拿到紙便迫不及待地開始動起了手,只見有的同學(xué)用剪刀在紙中間剪一個圈,擱在頭頂上卻套不下去,有的干脆把紙撕碎,來了個天女散花?!肮蔽覀兊年惞诤晖瑢W(xué)也使出了必殺技——無敵鐵頭功,“砰!”紙碎成三片,“哎呀!失敗了?!?/p>
接著,是我們班的汪義博同學(xué),他竟然在作文紙上畫了個臉,然后蓋住自己的臉?!肮蓖瑢W(xué)們看到他滑稽的樣子不禁大笑起來。
拿起這張作文紙,我左思右想,怎么剪呢?我左顧右盼,看到同學(xué)們也都皺著眉頭。我試著在作文紙上畫了個圈圈,然后用手撕掉,再放在腳底下,讓同學(xué)們以為我穿過去了,可是誰都知道,這么小的一個洞,不可能會穿過去。
我靈機(jī)一動:如果沿著紙的邊沿來剪,把作文紙剪成長條狀,再首尾相接,最后變成一個大紙環(huán)不就可以穿過去了嗎?對,就這么干。我在筆袋里拿出剪刀,一圈一圈的開始剪起來。啊!終于剪完了,我把它從腳底慢慢地往上舉,“成功了!”我心里樂開了花兒。
“怎么能穿過更多的人呢?”老師又發(fā)難了。“把紙條再剪細(xì)點?!蔽覀儼嗟摹皺C(jī)靈鬼”一下站起來,拿起作文紙就開始剪,紙條剪得越來越細(xì),一會功夫就剪完了。打開一看,哇!好大啊!同學(xué)們手拉手,輕輕松松地穿了過去。
這次的挑戰(zhàn)讓我明白了,創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式,只要你換一種思維,就會有新的突破。
點評:
文章詳略得當(dāng),敘事井然有序,能將自己的嘗試與成功寫得非常具體,在描寫場面時能做到點面相結(jié)合。以議論做結(jié)尾,寫出了自己的感悟,笑聲后有自己的思考。
(指導(dǎo)老師:李晴)